人教2011版小学数学三年级教学设计-(4).doc

东平镇 塘龙 村小学 三 年级 数学 科导学案课 题笔算乘法两位数乘两位数（进位）课 型新授课教学时间共 2 课时，第 1 课时教 者何富申学习目标 1、我能掌握两位数乘两位数的笔算过程，会计算两位数乘两位数进位的乘法。 2、在解决问题的过程中能用不同方法去加深对口算方法和笔算方法的理解。重 点 探索进位两位数乘两位数乘法的算理难 点 进位两位数乘两位数乘法的笔算算法自主学习任务一： 前面我们学了两位数乘两位数（不进位）的笔算乘法，现在我们来计算下面几题。说说你是怎么算的？ 31 22 = 6211= 8311= 任务二：观看主题图中的信息：春风小学有37个班，平均每个班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？怎样列式计算？合作探究一、 小组交流自主学习情况1、 课件出示题目信息2、 组内交流，做好记录3、 教师巡视指导二、 汇报交流内容，教师点拨。1、 小组进行汇报（几种算法、竖式怎样计算、那种算法比较简便）2、 其它小组进行评价、质疑。（让同学解答）达标检测 练一练，看谁算的都对。 2334= 5429= 4762= 7882=教学反思 学生都基本掌握了两位数乘两位数（进位）的方法。