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绝对值的概念[绝对值概念教学的一点体会].docx

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绝对值的概念[绝对值概念教学的一点体会] 绝对值的概念比较抽象,以前教这个内容时总要提醒学生:一定要认真听课,仔细理解,但总有一些学生就是不能理解,当a<0时,|a|=-a,这里-a该怎么读呢。我们一般在教学中大都读作负a,因而有些学生在理解绝对值的概念时就想不明白了,一方面老师规定说:一个数的绝对值一定是非负数;另一方面,a的绝对值又等于负a,从而造成学习困难,应当说,把-a读作负a,是不准确的,它在这里主要是表示相反的意思,把吨读作负a,很容易把它看作一个负数,从而造成不是非负数的假象,所以,后来我就在教学中做了一个实验,从负数的绝对值是它的相反数的规定出发,在教学中把这里的-a读作口的相反数,同时,我规定学生也要这样读,这就深化了学生对绝对值概念的认识,结果在作业和考试中发现,学生的错误少多了。本文为全文原貌未安装pdf浏览器用户请先下载安装原版全文 第1页 共1页
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