unit9period2.doc

Period 2 Section A 2d-3c
学习目标: 知识目标:
1． 熟练掌握下列句子：
My cousin Sam from Xi’an is going to be here.
I remember we went bike riding together last fall when he visited you .
Sam isn’t leaving until nest Wednesday.
Can you hang out with us on Monday night?
Catch you on Monday
2． 熟练掌握以下词汇 :hang out , catch ,invite, accept, refuse
3． 初步了解描述将来的计划或行动的方法
技能目标：学会合理安排自己的日常活动并做出相应的计划
情感态度：培养学生独立自主生活的能力。
课前准备
I 为自己准备一周的日程安排表。
II 想一想，如果你要举行一个party , 应该如何做准备呢？首先，要选好朋友，并给他们发出_____ , 以便他人事先安排好自己的事情，如果你要给朋友发出邀请，你会怎样发出你的邀请呢？
III． 读对话2d找出下列词组，并猜测意思？（看看谁最快）
go bike riding __________ last fall __________________
have an exam _______________ prepare for _______________
not ...until _______________ hang out with sb.__________
学习过程 Before reading
1 小组内互相检查课前准备II 的内容，看谁完成的质量好，做的好的同学可以获得奖励。
2 根据上一个学案中的知识巩固II 的内容进行pairwork。同时导入本届课前准备I中的句子。两人一组，互相讨论并翻译。
While reading
1 阅读2d并回答下列各题？
（1）who is going to be here?______________________
(2) why Nick can’t go to Jeff’s house?_____________________________
(3)what did they do last fall ?____________________________________
2. 模仿秀：跟读，模仿语音，语调。然后大声朗读、并背诵对话
3. 两人一组表演对话
4. 考考你的记忆力
Jeff：Hey ,nick ,____ you ____ ____ my house __ Saturday? my cousin Sam from Xi’an is ____ ____　＿＿＿＿　ｈｅｒｅ．
Nick: Oh ，Sam ，I remember we ____ ___ ____ together last fall when he visited you.
Jeff :Yes ,that’s right.
Nick :I’d ____ _____ come ,but I’m afraid I can’t I ___ ____ _____ on Monday so I must prepare for it.
Jeff :That’s really too bad! Oh ,but Sam ____ _____＿＿＿ nest Wednesday .can you ＿＿＿　us on Monday night?
Nick :Sure ,catch you on Monday!
After reading
和同伴分角色扮演Eliza和Lu Qing.,，找一个合适的时间，相约去购物，参考句型：
A: Hi, Peter, can you come to my party this Saturday?
B: Party? what party?
A: It’s my 15th birthday.
B: Really? Happy birthday to you ,Donna. I’d love to .What time?
A: October25th,at 6pm,at my home. Do you know my address?No.108 Green Street. If you can’t find it ,give me a call,24606776.By the way, can you ask Ann to come together?
It’s a 1______party!
For whom:2_______
Time:3_______
Place 4________
Phone number5______
Come and have 6_____
2．大声朗读Grammar Focus ，最快速度就是最棒的！
3．迅速填充3a，小组内核对答案
4. 小组内两两对话，看看那个小组以最快的速度背诵下3a的句子。
5. 完成3b，并编写你的对话，写在作业本上。
6. 写出下周你要做的事情，然后选出一天聚会。并编写对话
Mon

Tue

Wed

Thur

Fri

Sat

Sun

A: Can you come to my party? B: When is it?
A: Next week, on Thursday night. B: I’m sorry. I have to study for a math test.
知识巩固：根据句意完成下列句子
1 索菲亚这个周末要照顾她的妹妹。Sophia ___ _____ her sister this weekend.
2 我的生日晚会将于5月6号晚上8点举行。
My birthday party will be hold on May 8th ___ ____
3 汤姆打算邀请琳达参加他的晚会。Tom plans to ____ Linda _____ his party.
课堂小结
这节课你学到的新知识有？
怎样邀请他人进行活动，并对他人邀请做出选择。
合理安排自己的日常生活，动手做一张下周的活动计划表。
家庭作业
1.根据今天所学到的知识，请你写一份英语晚会的邀请函
2. 依据下一个学案的学习目标，做好课前准备