任务表单：个人自我诊断SWOT分析表薛晓羽.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1. 系统丰富的专业知识
2. 三年高中及一年初中教学经验
3. 意志力较强，积极参与教研活动
1. 经验不足，平时有些课上研究功夫下得不够
2. 理论知识研究、践行不够
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
国家、省市、学校提供了多样的学习活动
课程工作紧张，时间不足

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
增强理论知识的学习，制定时间表检查学习
认真备课反思
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
按时参与各种教研活动，多向老教师请教
充分利用课余时间