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项目小学语文第七册第三单元双向细目表.docx

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资源描述
项目 序号 教学要点 学习目标 评价方法 识记 理解 应用 分析 综合 评价 测试题型 汉字 1 准确认读62个生字,能按笔顺正确书写,默写生字39个。能按字的结构把字写端正、写匀称。 ˇ ˇ 填空:拼音写汉子。组词:形近字。选择:辨别读音。填空:选字词。 词语 2 借助工具书、联系语境和生活实际,理解词语:晶莹剔透、昼夜不息、憨态可掬、异兽珍禽、仪态端庄、悠然自得、辽阔无垠、沉浸、口占一绝。蔚为壮观等。 ˇ ˇ ˇ 解释:带点字词或在文中找近反义词、造句。 3 能熟记练习里的8个成语或四字成语。 ˇ ˇ 说出文中的意思或把词语补充完整。 句子 4 通过默读形式,联系上下文理解句子的意思,体会课文中关键句子在表达情感上的作用。 ˇ ˇ ˇ ˇ 填空:写出把什么想象成什么,照样子写句子。 5 能背诵练习里的名言和歇后语 ˇ ˇ 朗读、背诵。 6 凭借文字理解一段话的意思 ˇ ˇ ˇ 片段阅读、解决与片段有关的问题。 7 留心观察、了与书面表达,把看到、想到的写明白。 ˇ ˇ ˇ 观察图片写一段话。 整篇 8 背诵《泉 城》、《 九寨沟》、 《田园诗情》指定自然段。 背诵、按原文填空、写出课文表达的感情。 9 能使用恰当的语言、真诚地赞美他人。领会写信的要点,学会用书信形式向亲朋好友介绍自己的家乡。 口语交际习作。﹀
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