人教2011版小学数学三年级巩固应用-加深分数意义的理解和应用.docx

三、巩固应用，加深分数意义的理解和应用。
1、练习。
2、比较分数的大小。
（1）猴哥和八戒的故事。
师：谁吃得多？那我们一起来学习像和这样的分数的比较大小。
（2）动手实践：拿一张正方形的纸，折出你认识的几分之一。
全班交流反馈。
师：和谁大？
师：和谁大？
（3）课件出示：○
师：你如何很快比出来的？
生1：涂色部分大？
生2：我比的是2和4.
师：2和4叫什么？
生：分母。
师：4比2大，是不是比大？
生：不是。
师小结：分数的分子是 1，分母越大分数越小；分母越小分数越大。