如何让孩子拥有良好的家庭教育环境.doc

如何让孩子拥有良好的家庭教育环境 东关示范小学 吕英家庭教育是孩子教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。因此，做好新时期的家庭教育工作，意义重大。一、 家庭教育从家长做起。为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。作为家长： 第一，要更新家庭教育观念。按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长对其子女实施的教育；而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。按照传统观念，家庭教育重点是养儿防老，教育子女要出人头地、光宗耀祖；而按照现代观念，家庭教育则必须代之以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。因此，传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好孩子；不为人先，不为人后；应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。 第二，要把握家庭教育的基本原则。家庭教育的基本原则包括：循序渐进，量力而行原则。不要要求太高，操之过急，欲速则不达；揠苗助长，不仅无益，反而害之。因材施教和全面发展相结合原则。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。态度一致，教育统一原则。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。说服教育和实践锻炼相结合原则。表扬奖励与批评惩罚相结合原则。及时教育与持恒相结合原则。作为家长，只有准确把握并能很好的遵守这些原则，才能真正地为孩子创造一个良好的家庭教育环境。二、 做一个现代家庭教育工作中的合格家长。我们常说，父母是孩子的第一任老师，这老师可不好当啊。因此掌握科学的家庭教育方法，对每一位家长，不仅是必要的而且是必须的。其实科学施教方法很多,但总结起来，不外乎以下几个方面： 第一，身教重于言教。说的再多再好，不如给孩子作出好样子，希望自己的孩子做到的,做父母的自己就应该保证做到。第二，平等地对待孩子。要放下“家长”的架子,真正把孩子当朋友,要多鼓励,不轻易放过孩子的哪怕是极其微小的“闪光点”,而加以表扬,以树立孩子的信心和自尊。孩子犯了错误,千万不能以打骂代替教育,要帮助孩子分析或找出犯错误的原因,指出错误的危害之处及严重性,告诉孩子以后怎样少犯或不犯此类错误的方法。第三，要了解和研究孩子。如果问“您了解自己的孩子吗？” “当然了解！”几乎所有的父母都会这样回答。俗话说：“知子莫若父”。每一位父母在一定程度上是了解自己的孩子并能说出他的一些特点。应当说，天下没有人比父母更能了解自己的孩子了。但是父母的看法并不总是准确和全面的，也不总是能够考虑到孩子各方面的特点的。“察子失真”的现象在现实生活中是许多父母很容易犯的错误，这究竟是什么原因呢？因为父母经常与孩子在一块，就会对孩子的一些行为表现熟视无睹或视而不见。还有些父母很少能抽出时间专门地观察、研究自己的孩子，因而不能形成对孩子正确、全面的认识。这正如一句古诗所云：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 了解和研究孩子是教育孩子的前提。我国古代学记认为：“知其心然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”按照这个要求，我们的父母就要能够洞察孩子的心，全面把握他们的长处和短处，再有针对性地“长善”和“救其失”，才能使孩子健康成长。了解和研究孩子的一般内容主要反映在以下几个方面： (1)孩子的健康状况与身体发育情况，主要是指儿童的形体结构、生理机能、身体素质、基本活动能力和对自然环境的适应能力、运动的基本知识、技能、自觉锻炼身体的习惯等。(2)孩子的智力发展水平和学习情况。智力是各种认识能力的综合表现，是观察力、记忆力、想像力、思维力等能力的综合，而思维能力是智力的核心。情感、动机、注意等非智力因素对智力发展也有影响。 第四，真正地关爱孩子。这里说的关爱除了关心孩子的吃喝玩睡等方方面面的事情外,还应该做到以下几点:不用命令或粗暴语言对待孩子(特别是家长遇到不顺心事不能拿孩子出气);保守孩子的秘密;尊重孩子的隐私;经常倾听孩子的心声(包括过激语言);尽量满足孩子的正当要求(答应的要兑现,一时办不到的要向孩子解释清楚-不能一味迎合乱表态);做到关爱孩子的每一天。 第五，重视对孩子积极的情感、态度的培养。孩子积极情感、态度，对于孩子将来的学习、工作和生活都将产生重大影响。 积极的情感和态度的培养包括两个方面的含义：一是培养对周围世界的积极情感和态度，二是培养对周围事物的好奇心和对科学的兴趣。三、让孩子拥有良好的家庭教育环境。第一，建立和谐温暖的家庭环境。家庭是孩子生活学习的第一课堂，孩子会在这个课堂里学到极易接受的东西，我们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。和谐的家庭环境对每一个孩子都是重要的，如果孩子生长在每天矛盾冲突不断的家庭中，势必造成不健康的心理，这样的成长环境，不仅仅是体现在家庭之中，孩子也会把这种影响带到学习中，甚至带到整个人生之中，这是每一位家长必须认识到的大问题。第二，正确地定位与孩子的关系。作为孩子的父母，是孩子的第一任老师，我们的言行举止，直接影响着孩子的成长。在生活上，我们是父母，应起到做父母的责任。在感情上，我们应与孩子有一种相互信任的朋友关系，这样的位置关系是我们孩子成长进步中的一个重要因素。 第三，真挚地与孩子交流。孩子在成长过程中，会遇到很多困难和压力，心理上不同程度的都存在或多或少的问题，作为家长必须善于发现这些直接影响孩子健康成长的问题，发现问题的最佳方式就是交流。通过交流，让孩子主观上愿意和你交流，愿意向你倾诉，这样才能不断发现问题并帮助孩子解决问题，使之不断健康地成长。每一个孩子都是一座宝藏，每一位家长都是这座宝藏的挖掘者。挖掘得当，你就可以让那些宝藏在阳光下熠熠生辉，并雕琢成最精美的宝石。否则它们就只能被埋在地下默默无闻。每一个孩子都可以成为千里马，每一位家长都应成为孩子的伯乐。如果不能按千里马的方式来调养，那么它将连庸马都不如。要识别宝藏，要培养千里马就要家长自己拥有慧眼识才的眼力，有雕琢成器的功力，有培养千里马的能力。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。