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小学语文教师个人校本研修计划
教师在教育教学实践中遇到问题，并作为研究对象进行研究，能够促进教师专业成长。
因此在新课程理念的引领下，根据学校制定的研修规划，结合我本人的教学实际，我个人的校本研修计划如下：
一、研修目标
1．通过学习，提高自身的师德修养。
2．规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索。
3．通过学习，促进自己对新课标的理解。
4．认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 1
5、用新的教学理念提高课堂教学实效。
二、研修要求：
以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自
己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育
观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质
教育的能力和水平。
三、具体实施方案
1．勤于学习，树立终身学习的观念。
(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。
(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2．多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。
3．勤于动笔，提高教育科研水平。
(1) 及时积累专题研究的第一手资料。
(2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己 。