卡通教学设计.doc

课 题
第二课 卡通故事—卡通形象设计（第一课时）
学校：清水坪
教师：肖恒昱
教学目标

1、知识与技能：了解卡通画的知识，知道人物表情的特点，初步掌握卡通表情设计的方法。
2、过程与方法：学习卡通人物表情设计以及简单的肢体动作的表现。
3、情感态度与价值观：感受人物表情的不同变化，体会卡通的艺术魅力。
教学重点
卡通形象的表情的表现
教学难点
通过表情刻画准确反应形象的内心世界
教法与学法
讲授、思考、观察、合作、讨论、交流、体验、探究等教法与学法。
教具与学具
教材、示范作品、PPT
教学过程

教师活动
学生活动

讲
一、 播放卡通片《别看我是一只羊》老师模仿卡通形象“自我介绍” 导入本课主题：卡通形象设计(1)
二、 学生自主阅读课本，(2)
回答相关问题 (5)
三，老师总结卡通造型的特点：（1 ）
简化，夸张，拟人
1， 欣赏歌曲，表演
2，学生小组抢答

演

四，教师引导，播放表情图片进行比较
观察 QQ表情的“喜怒哀乐” 表情的特点。（2 ）
五．五．学生在简单图形中完成个性QQ表情的制作.(5)
小组代表讲画。(5)

六，总结不同表情的眼睛眉毛嘴巴的特点（2）
教师图片展示简单表情图例
七，用身体说话。（2 ）
学生模特表演题卡上的动作，其他学生猜。
教师用简笔画线条演示动态步骤
九，利用表情的画法和动态姿势的画法，小组合作创造
一个完整的卡通形象。（5）
3.同学间观察的表情特征
4.小组在图形中画上QQ表情。
5.小组代表展示成果讲解表情

6.学生代表表现

7.学生按照老师的步骤进行练习。

 评

十．小组互评（5）
十一，教师总结（5）