资源描述
一 大数的认识
7、练习一
课 型
复习提升课
课时
第七课时
小主人姓名
学习目标
奋斗目标:
1、我会整理:我能通过回忆和看书,整理出有关大数的知识网络图。
2、我能灵活运用这些知识解决简单的问题。
3、通过观察和思考,我会总结解决问题的方法。
评价:( )分
重点难点
知识网络图的罗列
学具准备
数位顺序表
学习过程
知识点(简洁明了!)
区别?联系?
提个问题,考考大家!
第一站:我会整理:
罗列相关知识点(试着画棵知识树吧!)
第二站:我会搜集:
这道题错在……
我提醒大家注意……
1、我的诊所:(1)题目:(简单罗列即可)
(2)题目:
2、我经常出错的地方在:( )
提醒我自己: !!
第三站:我会解决:
1、课本P14练习一的第7题。
2、课本P14练习一的第8题。
小组智慧:
1、我的疑难问题解决情况:优 □ 良 □ 未解决 □
2、我最大的收获是:
第一关:明辨概念。(以抢答形式出现,师给予点评)
(1)从个位起,第四位是( ),计数单位是( ),第八位是( ),计数单位是( ),第十一位是( ),计数单位是( )。
(2)1602050002是( )位数,它的最高位是( )。
(3)一个数千万位上是4,万位上是6,其它各位上都是0,这个数是( )。
(4)1个百万是( )个十万,1个千万是( )个百万,( )个百万是一亿。
(5)50500050最高位上的5表示( ),中间的5表示( ),最后的5表示( )。
(6)90023600 是个含有( )级的数,9在( )位上,表示( ),这个数读作( ),省略万位后面的尾数约是( )。
(7)在数位顺序表中,右起第九位是( )位,它属于( )级,亿级都包括( )位、( )位、( )位、( )位。
第二关:细答基本(先让学生独立完成,集体讲评)
567765〇576756 3560000〇356万
90000000000吨=( )亿吨 810000千克=( )万千克
74380≈( )万(四舍五入到万位)。
1309998572≈( )亿(四舍五入到亿位)。
第三关:勇闯万难(先让学生独立思考,再讲评)
用2、7、0、3、1这五个数组成一个五位数,其中最大的数是( ),最小的数是( ),约等于7万的最小的数是( ),约等于3万的最大的数是( )。
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