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特校参观感想《微笑人生,一样精彩》
第一篇：特校参观感想《微笑人生，一样精彩》微笑人生，一样精彩
一路畅想，特校应该是长什么样子，那里的孩子们该是怎样学习生活的。虽然在《乐清日报》上经常会看到关于特校的报道，但和大多数人一样，我也是第一次参观XX县区特殊学校。3个小时的参观诚然短暂，但带给我的感动和震撼却也是难以言说的。
乐清特校背靠青山，环境优美，校舍也与我们普通的中小学别无二致。踏入校门，孩子们一张张稚气的小脸同样惹人疼爱，他们也会主动上前问好，只是语气和语调有几分怪异，心里不觉有几分抵触和怜悯感伤。介绍会上，有同学冒昧地询问了下叶校长，“在特校你们见过的最恐怖的事情是什么”，想必他刚进校门时也有我这般经历吧。叶校长微笑地回答没有，但还是和我们分享了一位自闭症儿童的初来学校的经历。孩子怕生，经常摔摔打打，有时甚至会赤身裸体，还经常攻击任课老师。听他道来，字里行间，透露着他的疼惜和无奈。
听完叶校介绍，我们有幸观摩了一堂三年级的生活语文课。教学内容极其简单，是围绕“香皂”而展开，让孩子们认识“香皂”这个词语怎么写，读音如何读，生活中哪里能见到。在我们看来，这一教学内容不消五分钟就能让孩子们掌握，但开课的潘梦迁老师却整整用了一节课。只因讲台下的那群小小身影与我们面对的有所不同。大小声朗读，齐读，学生挨个读，再去一此次地纠正读音，一遍遍地认字朗读，反反复复。
课间休息，我和几位好友独自脱离了参观的大部队，溜到了听课教室隔壁的细纹刻纸室。清致典雅的教室里，挂满了学生们的作品，刀功之细腻，手法之精湛，让人不敢相信这是出自特校孩子之手。这又让我想起了叶校长的殷切嘱托，“将来各位坐上领导岗位，如果有岗位空缺尽量多考虑考虑特校的孩子”。的确，虽是弱势群体，但他们也终将会告别校园，离开老师和家长呵护的港湾，步入社会，如果能掌握一技之长，有一手养家糊口的技艺，他们同样能活出精彩，乃至更有机会去赢得他人的尊重。
不一样的花朵也有着别样的芬芳，在这片花圃里，在辛勤的园丁呵护下，他们的人生一样也精彩。
第二篇：校史馆参观学习感想校史馆参观学习感想
2017级教育一班教育学原理李会丽1722003382017年10月18日下午，我作为一名研一新生跟随组织来到上海师范大学校史馆进行参观和学习，进入展馆的那一刻，胸中的自豪感油然而生。
上海师大创建于1954年，至今已经走过63年的历史，校史馆西数着这一路的悲与喜，或沧桑，或蓬勃，或一路高歌；全面、具体、生动、直观地再现了师大波澜壮阔的奋进历史。如今，我通过校史馆中陈列的景物去回顾那段历史，我在静谧的空间中与历史中斑驳的旧时光倾情相遇，在一帧桢定格的师大校园中漫步，去感受一代又一代的师大人的记忆，我渐渐感受到了校史馆给我们这些后人想要传递的理念，那就是传承与求索。
一进门的这一版块记录了上海师范大学建校至今的历史轨迹，一进入展馆，映入眼帘的便是师大的发展历程，主要分为了五大部分：1954-1958年，学校诞生，艰苦创业；1958-1966年，师院成立，稳步前进；1966-1978年，十年文革，五校合并；1978-1994年，恢复整顿，振兴开拓；1994-至今是抓住机遇，跨越转型。一路走来，其中发展与改革的艰辛只有师大和师大人才能体会，学校从单一的师范院校发展成为教师教育特色鲜明的高水平综合性大学，秉承“厚德、博学、求是、笃行”的校训精神，培养了一代又一代具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。漫步于校史馆，追寻师大厚重的历史轨迹，感动于师大“师道永恒”的精神。
走过师大建校至今的历史轨迹，抬眼望去便看到瞩目的几个大字，“奋发图强”、“立足根本”，这一版块展现了师大人坚持在教书育人的岗位上，一片丹心，坚持在学科领域、学术领域奋发图强，坚持在国际交流领域开拓进取的求索精神。上海师范大学始终怀着服务社会的责任感和心怀天下的信念，汇集了一群大师，培养了一批大家。一代又一代的优秀大家如星光璀璨，照亮我们每个学子前进的方向。他们沉睡在时光中，但留下来的辉煌成就，是一种守望者的凝思，是一种无声的力量，激励着一代代师大人。
校史馆集校史展览、校史文物征集与收藏、校史研究三大功能于一体，是传统教育的课堂，活跃校园的舞台，宣传学校的窗口，校史研究的基地，联系校友的桥梁。对于我自己来说，作为师大的一份子，我有义务有责任为师大的前进和发展添砖加瓦，我要做的就是在自己求学期间用功读书、认真钻研，在自己的专业领域发光发热，提高自己的专业技能，以便在走出校门后，也不愧为师大的一员。
校史馆作为师大人无言的史诗，通过一种无声的力量，记录着上师大的历史与精神，也在一代代师大人身上传承着立德树人的理念。作为新一代的师大人，更应该秉承校训的理念——厚德、博学、求是、笃行，并努力地去践行。
第三篇：鼓楼特校志愿者活动感想鼓楼特校志愿者活动感想
我作为一名长期志愿者，本学期一直努力坚持参加“用爱，点燃希望”XX县区特殊教育学校志愿者活动。志愿者的行动或许很简单，但是对于这些可爱又特殊的孩子意义却是非同寻常。
他们是一群有智力发展障碍的孩子，智力障碍属于永久缺陷，不是平常意义上的疾病或者精神病，所以无法通过药物或者其他手段进行治疗。但可以经过适当的训练及训练而发展其有限的潜能，增加其独立及正常生活的能力，其中一部分成人后能独立工作。
一些语言表达能力还算可以的孩子会告诉我，他的某个同学是从哪个学校转学过来的。我从特校老师那儿了解到，有些轻度智障的孩子曾经在普通学校就读，但是那些学校没有安排专人进行针对性的课程辅导教育，无法给智障生提供合适的学习环境，许多智障生在随班就读时出现了许多问题，最后不得不转学到特殊教育学校。
这些孩子本性是单纯、善良、可爱的。他们通常思想纯真，性格率直，只要有人愿意与他们谈话、关心他们，他们便会很开心。相对于对学习知识和基本技能的需求，他们更多的需要的是与正常人之间的交流、沟通，在这个互动的过程中，志愿者作为老师和朋友，会告诉他们那些是可以讲的，哪些是不该讲的，比如骂人是不礼貌的。当然，我们也希望通过与他们的聊天，能够提高他们的语言表达能力等。
我带他们上的最多的是健身活动课，这个课堂上的学生来自各个年级，相对活跃一些。每次老师带着10名左右的学生上课，如果安排的是篮球课，志愿者就在他们投篮时帮助捡球，或者指导他们练习投篮之类的。如果安排的是羽毛球课，我们就陪他们一起打羽毛球之类的。据带班的体育老师介绍，这个班里有学生曾经在雅典特奥会上拿过冠军。看见一些孩子在体育课上的矫捷的身影，让人无法相信这是一个非正常的孩子。
不方便提及他们的姓名，我就用号码代替。
一号男孩，每次上课之余，都喜欢与志愿者玩“词语接龙”游戏，我们夸奖他掌握了这么多词语。他也会问我应该用什么词语描写一个人知道的知识多之类的，我会利用这个机会教会他一些简单的成语。我们聊他的个人爱好，他也会很开心地表达自己的观点。比如喜欢电影明星凤凰传奇，喜欢青春偶像剧《爱情睡醒了》，知道最近播放的电视剧是《风和日丽》，喜欢唱歌，在我们鼓励下就会高歌“让我们红尘做伴活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华，对酒当歌唱出心中喜悦，轰轰烈烈把握青春年华······”虽然有轻度智障，他仍然有自己的人生规划，他说自己喜欢做按摩，将来要去学习按摩然后工作。祝愿他早日实现自己的理想。
另外一个小男孩总是喜欢指挥别人，不懂规则，不懂得关注别人的感受。每当老师不注意的时候，他就拉着志愿者陪他打牌。这时候我告诉他，现在上健身课，要先练习打球。如果他投篮能进10个球的话，我就陪他打牌。结果他真的跟着我去投篮，虽然最后没有进去10个球，但是相比平时上课不怎么运动的他，能去按要求练习投篮已经不错了。
还有一个小男孩，大眼睛，皮肤很白。课下喜欢唱京剧和讲故事，虽然有时候听不懂他在唱什么，我仍然夸奖他唱得好。还有一次兴致勃勃地说：“老师，我给你讲讲泰坦尼克号的故事吧。”我说好啊，他最后居然把这个故事有模有样地讲出来了，只不过他的故事里没有jack和rose，最让我吃惊的是连撞冰山的时间是1912年4月14日都记得如此清楚。智障儿童脑部信息处理的速度太慢，所以普遍的短期记忆较差，真不知道他是如何记住这个时间的。猜测的话，或许是机械记忆的，然后转为长期记忆。
另外一个男孩，有些调皮，不喜欢服从指挥，但是懂道理。每次上课要排队报数，老师会喊好几遍名字他才肯去排队。好几次拿着我的包包故意到我面前，“老师，看，我在拿着你的包”。我知道他是故意跟我玩的，不会把包弄坏，就跟他说“你拿着玩吧”。过不了几分钟，他玩累了就放回原处。有一次下课铃响了，他还把包拎过来给我“老师，不要忘了（带着）你的包”。
体育课上有个患自闭症的孩子，行动有些古怪，一般不怎么与人交流，
第四篇：参与性少数培训感想：不一样的幸福人生培训感想：不一样的幸福人生本是同根生，相煎何太急。有这样一群为了自己的梦想，为了帮助更多的人，为了奉献自己一点微薄之力，在自己梦想道路上前进着，奉献着，坚持着，这才是真正的英雄好汉，我佩服他们的勇气，我佩服他们的坚强，我佩服他们无私的奉献。你们是最可爱的人，是最值得尊重的人。能认识你们并且了解，给你们一丝的帮助也是我的荣幸。有爱，就有世界。这个世界只有爱，没有其他杂念。—题记曾经我们每一个人都有一个梦想，曾经我们都幻想过自己到底有什么样的人生。曾经也幻想过为什么人与人是不一样的呢。也有人幻想过女孩和男孩的不一样。当然也有人幻想过为什么我是女孩或者说我是男孩。等等，我们有太多太多的幻想，不过这都是我们小时候的想法，仅仅只是想了想，对自我认知不是很清楚的时候想了想而已。或许曾经迟疑过，在一段时候喜欢过同性，在另一段时候也喜欢过异性，自己也曾迷茫过，自己到底是一个什么样的身份呢。自己迷茫，自己错乱过，因为没有人告诉到底哪个是正确的，到底哪个才是真的我，所以就顺其自然的发展，跟随内心的那份声音，那份感受去发展，有了现在的生活，即使现在的生活不被大多数人接受和祝福，自己内心也无所谓，因为自己的内心是开心的，是平静的，自己的状态师最享受的，也是自我感觉最幸福的时刻，人呢。一生之中不就在追求幸福吗。幸福，快乐，开心不就是我们每一个人追求的事情吗。所以这样的状态适合我自己，也让我自己活得幸福，让我过的开心和享受，这就够了。这就是我要的生活，这就是我的人生。一生二，二生三，三生万物，其实我对这句话的简单理解是这样的，这个社会有时候或许不是二元世界的，不是说有对的就有错的，有错的就有对，万事只有对错之分，其实不然，出了对错之中还有其他之区别，所以说衡量这个世界上的万事万物一般来说都是有一个前提条件在里面，而且还需要有参照物的，所以说，排除这些条件，这个社会到底有什么样组成的，这个世界到底有什么样的事物，谁也不知道，谁也不清楚，谁也不知道正确答案是什么的。这是一个神奇而且需要世界来探索的事情，需要多少年谁也不知道，谁也无法预知的事情，我们左右不了，我们也左右不了他人的评论和看法，平息不了舆论，但是我可以坚强，我可以凭借我的努力，我的付出，我的奋斗获得我想过的生活，我想要的幸福，我的自由世界，那么我就是生活的佼佼者，我就是最幸福的，我就是生活中最幸运的人，待百年之后，不曾后悔，因为这一生自己为自己活过一次，在自己的人生旅途中欣赏过最美最精彩的风景，这一生圆满了。都在追求自己的人生道路，都在追求自己的个性人生，每一个人都有自己的人生道路，每一个人都有自己的人生圈，一个人最重要的是，获得支持，获得自己亲朋好友的支持，获得帮助，获得精神力量。家，是一个港湾，是每一个人渴望的地方，也是每一个人期待的地方，获得力量和支持的地方，不过有些人，非常想获得自己的父母的支持却又在刻意的疏远自己的父母，并不是不愿意在父母的怀抱和关爱下生活，而是害怕这样的生活，害怕父母的期望变成绝望，害怕父母失望，害怕父母对生活失去信心，害怕因为自己一个人而让自己的父母，亲朋好友受到伤害，所以自己恐惧，自己害怕，自己担心，有时候也在担心自己的父母接受不了自己，甚至有的父母一时接受不了，发狂，晕倒，生病的，身体支持不住的也有，所以自己本身就越来越恐惧，害怕，同时也非常期待父母不知道，可以瞒住父母一辈子，但是，都是父母的孩子呀，孩子什么样子的，父母怎么能不知道呢。所以，告不告诉父母这一块成为自己的心病，也成为自己一个非常难以两全的一个选择，这个选择是很重要的，不说呢。自己或许生活在父母的逼迫下等等，说了，或许得到父母的理解但同时又得到外界另眼的看法和重重的歧视，到底哪条道路适合自己呢。谁也不知道。谁也无法替自己做决定，必须自己静静的，深思熟虑之后，认为自己可以承担这样的后果，自己内心准备好来面对一切，迎接一切了，那么就选择了自己认为适合自己的那条道路。条条道路通罗马，每一条道路都是自己的选择，都有精彩的人生体验，都有漂亮的风景，也有一些挫折，坑坑洼洼，哪一条道路是顺利的呢。有一首歌我非常的喜欢，《关中往事》的主题曲，有这么一句话：他大舅他二舅都是他舅，高桌子地板凳都是木头等，这样的语句我是很喜欢的，男人，女人其实都是人，都是一条生命，对我来说，生命就是值得尊重的，每一条生命都该有自己的权利，都该有自己的人生道路，都该有自己的世界。有句话说：英雄不问出处，有时候我们或许很在意，很容易看到一个人的成功，但是很难看到和体验到背后的艰辛，我们很多人看到的是表面的潇洒。而有时候很多人非常在意的是自己做了什么了，而不是站的高高的喊了什么好听的口号。甚至可以说：在我有所成就的时候，我的缺点也是优点，我的优点会无限放大，在我贫穷潦倒的时候，我的优点也是缺点，我的缺点会成为缺憾。这或许就是我们每一个人的人生旅程吧，或许这就是每一条生命的人生轨迹吧。二元世界，微观看来好像就是男女之欢，男女之别，但是从宏观来看，我个人认为是这样的，二元，肯定是两个系统，也就是说感情，恋爱这样的生活和体验我想有一个关键的环节，就是忠诚，恋爱是发生在两个人之间的事情，不管是两个男孩，两个女孩，一男一女之间的爱恋和感情，都有一个共有的特点，那就是排外的，感情一定是两个人之间的事情，一样要对自己的伴侣忠诚，爱，就要爱的彻底，不爱，就请离开，爱，不在乎性别，而在乎你是否用心去爱，能打动一个人的或许是情感，或许是一个小细节，或许是性格，或许是其他，但是爱一个人就是希望这个人幸福，肯定是不希望自己爱的人不幸福，不开心的。我相信初衷都是爱对方，深深的爱着，触碰着自己的内心，自己内心的小鹿在乱撞，这就是真爱，真爱不分男女。我想说的二元，就说我既然要选择这个人一起生活，一起过日子，我相信最基本的就是忠诚，有了忠诚，有了诚实，有了信任，我相信一定会幸福的。我们每一个人都会讨厌欺骗者，特别是感情的欺骗者，所以，我相信只要真心去爱对方，那就在追求那种真爱，对这份爱负责，承担起自己爱对方的责任，忠诚爱，用心去爱，我相信一定会幸福的。我的二元世界就是，一个人对另一个人是不是用心去爱，是不是忠贞去爱，因为爱是互动的，是彼此的。我爱了，就一定有一个接受爱的对象，别人爱我，我爱别人，我爱别人，别人爱我，这或许就是我理解的二元世界吧。但是存在的状态或者存在的个体就各式各样了。事间万物，千姿百态，谁也无法预料，谁也无法评定，只有过好自己的生活，我相信就是幸福的，就是值得尊重的。有一个理想，有一个想法，并且为之奋斗，为之努力，为之坚持，我们人人都是英雄好汉，都是值得尊重的，都是值得为之敬重的。我佩服你们的韧劲，我佩服你们坚持不懈，我佩服你们的努力，我佩服你们的承受，我佩服你们的包容，我佩服你们的勇气，你们是最敬爱的人，你们是梦想的追求者。我相信，在我们一起携手共进之下，一切会越来越好。我为你们致敬。谢谢你们。2016年3月26日22：42于明德门参与性少数培训之感受性少数人群培训心得：好多个第一次呀呀呀短短为期两天的性少数人群友善心理咨询师公益培训已经顺利地落下帷幕，虽然因为工作关系只作为志愿者有幸参加了一天，但对于我来说有着特殊的意义。短短的一天发生了很多第一次（笑）。这不仅是我第一次作为同学社的志愿者参加活动，也是第一次遇到了这么多想要致力于创造性少数人群友善环境的心理咨询师和心理学爱好者。同时也是作为一名很少接触圈子的拉拉第一次觉得特别有归属感。这种归属感并非仅仅是因为现场有同志群体的出现，而是因为现场很多非同志群体本着关注性少数人群的心愿的出现更让我觉得还有这么多人care是一件很暖心的事，尤其是心理咨询师们以及还在这条道路上走着的人们。第一天的培训除了讲解了基本的性少数人群相关知识之外，最有意思的莫属讨论和后期生命故事分享的提问环节，现场气氛很好，我几乎满场跑来跑去的递话筒，这也说明大家都有很多话想说，也希望了解到更多。这是一个很好的现象，毕竟误会和歧视都源自不了解。虽说不了解的提问会引发很多笑料，但除了主讲，现场的也有很多熟悉lgbt知识的咨询师给提问者热心的解释，引导提问者正确理解。不得不说这种热烈气氛一定让主讲安心了很多吧~到了分享生命故事的环节，每一位带着故事上台的人，都在用真实的心声娓娓道来。整个过程既有笑点也有泪点，有的故事和我自己身上发生的又如此的如出一辙，我相信台下的人们也会在某个触动心弦地方有所共情。无论同性恋还是异性恋，在情爱关系中并无大异，我们一样的生气、吵架、闹分手、钟情于对方、再加上不可或缺的性，才构成了我们这个五彩斑斓的多元世界。在场就有人表示他不是要提问而是为某段讲述感到伤心，这也恰恰说明我们共鸣了。无论是已经有了很多咨询经验的咨询师，还是初出茅庐像我这样还在学习道路上艰难前行的小学生，能来到这次培训的现场一定是带着一些疑惑和期待的。至少我不希望在这方的知识有所缺失，也不希望因为谁的无知和偏见造成本可以避免的伤害。有多少人能真正的自省到这种不足。又有多少人能正真抱着致力于营造友善环境的心情呢。至少那天相聚在一起的这群人都是。
第五篇：参观学习深圳特新利实业有限公司感想参观学习深圳新利实业有限公司感想（心得）
零九年四月三日，本人随本公司组织的去新利公司参观学习的活动，虽然此公司属生产电子类产品，但跟我们公司的性质基本一样，都属于加工、制造企业，在很多方面跟我们公司有很多的共同点，但也有很多值得我们学习和借鉴的地方.⑴从企业文化方面：此公司非常注重员工工作和业余生活方面的工作，包括细到公司给每一个员工过生日等，因为每个公司和企业都是注重以人为本，一个员工只有每天在其他方面没有过多的考虑和负担，才能以一个好的身体，好的心情，集中精力全身心投入到工作中，在注重安全的情况下，制造出高品质的产品和提高工作效率，为公司创造出更高的效益.⑵从体制方面：此公司在本公司各部门高管的共同努力下制定有一套比较完善的体制，包括劳务体系、经营体系、沟通体系、改善体系和品保体系等，每一项体系都规定的非常详细、完善，使公司每一个员工都对本公司的体制有一个全面的了解，以便更好的执行.⑶从执行力方面：此公司贯彻到底的执行力，充分授权自主自立的工作，规定的事情从上级到下属，从管理者到一线的员工都按制度规定的严格去做每一件事，而不是凭经验等来做事.针对我们公司目前现有的好的状况再结合以上几点，我认为在现有的社会大环境下，我们雅日全体员工共同努力，共同创造一个舒适、优美、人人向往的现代化工厂，使我们公司成为被别人学习的榜样应该是不难的.莫道今年春江尽，明年春色更怡人.
姚令惠
09.04.08
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