富路镇中心小学政风行风评议工作方案.docx

富路镇中心小学政风行风评议工作实施方案
为切实解决广大群众关心的子女上学的热点、难点问题，有力促进学校各项管理工作向前发展，进一步扩大学校办学声誉。按照局政风行风评议工作的会议精神，结合我校实际，现制定方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的工作原则，坚持标本兼治、惩防并举，以解决损害群众利益的不正之风为重点，切实转变工作职能、行业观念，不断提高工作效能和服务质量，树立行业新风，促进我校各项工作又好又快发展。
二、组织领导
富路镇中心小学政风行风评议领导小组
组长：暴云
副组长：刘文璐、房国兴、刘杰、何茂林、各口主任成员：所有班主任
三、评议范围
全体教职员工。
四、评议内容
（一）信息公开。认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、服务承诺等方面做到应公开尽公开。
（二）依法办事。正确履行职责，严格依法依规办事，无滥用职权、执法不严、办事不公、乱收费等问题。
（三）服务质量。服务态度端正，便民利民措施落实，无门难进、脸难看、话难听、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。
（四）诚实守信。在公开活动中，能兑现承诺，讲诚信，守信用，取信于民。
（五）廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无徇私舞弊、以权谋私等问题。
（六）制度建设。建立健全办事公开制度、内部管理和监督制度，落实政风行风建设责任制，完善受理群众投诉、问题整改和反馈机制。
五、工作步骤
（一）宣传发动阶段
组织召开全体人员参加的动员大会，传达贯彻民主评议基层政风行风工作精神，组织学习有关文件，根据教育系统政风行风评议工作指导意见，相应成立评议工作领导小组。
（二）自查自纠阶段
1、设立意见箱或举报电话，受理投诉和举报。
2、采取各种形式（发放意见函、召开座谈会等）向社会各界以及工作和服务对象征求意见。
3、对照评议的内容认真清理各项职责，完善各项规章制度，对照职能职责开展自查自纠，对服务对象的征求意见进行整理、筛选，查找存在的问题，并形成书面材料。
4、针对查找的问题进行纠正，实实在在解决群众反映强烈的问题。
（三）民主评议阶段
1、组织召开民主评议大会（应有各方面人员参加，参会人数不少于被评议单位总人数的60%）。
2、学校领导小组成员发言。
3、评议代表进行“面对面”评议。
4、领导小组根据评议内容设计问卷测评表，在评议大会上进行无记名测评。
5、领导小组成员结合测评结果对评议工作进行讲评。
（四）整改阶段
1、各相关年级及教师对自查、评议代表或群众所反映的各个问题要认真进行整改。深刻剖析各类问题发生的主观、客观原因，防范同类问题再度发生。
2、领导小组对整改的情况进行监督检查，对能整改而不去整改的按规定作出相应处理。
（五）考核验收阶段
1、校政风行风评议领导小组组织评议代表对被评议年级开展民主评议和政风行风建设的情况进行考核并量化计分。
2、各年级向政风行风评议领导小组办公室上报民主评议政风行风工作的总结材料。
六、工作要求
（一）提高认识。明确在全区教文体系统开展政风行风建设，是实现好、维护好、发展好广大人民群众利益的一个重要举措。明确工作步骤，突出工作重点，落实工作责任，制定切实可行的工作方案。
（二）务求实效，认真解决群众反映突出的问题。
（三）严明纪律，杜绝违纪违规行为的发生。各被评议年级及个人，严禁向评议代表或评议人员请吃送礼；严禁对批评、举报问题的学生和家长进行刁难或打击报复。
富路镇中心小学
2012年3月
第二篇：网络中心政风行风评议工作实施方案网络中心政风行风评议工作实施方案
根据xx《2012年xxx政风行风工作实施意见》的文件精神，我院政风行风工作的统一安排，结合院领导小组相关会议的要求，为进一步加强我院各部门政风行风建设，推动廉洁从政和反腐纠风工作的深入开展，规范工作行为优化部门职能，促进电教网络中心工作水平上新台阶，巩固政风行风评议工作成果，确保电教网络中心2012年政风行风评议工作顺利开展，现结合本部门工作实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照院党委、院领导的统一安排部署，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握十八大提出的新观点、新论断、新思路、新举措，将贯彻党的十八大精神与部门各项工作结合起来，立足电教网络中心工作实际，学以致用、以用促学，坚持以党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作，将智慧和力量集中到实现十八大确定的各项目标任务上来，以十八大精神为指引，扎实推进本门各项工作科学发展的精神，进一步解放思想，坚持改革创新，紧紧围绕“学院十二五”战略部署，以发展学院信息化建设、为教学提供信息化基础和优质服务为重点，切实转变作风，提升工作水平，以师生主体满意为标准，有力地支撑了学院事业又好又快地发展，也为进一步深入信息化建设奠定了良好的基础良好的环境，为学院的教育教学、教育管理的现代化、信息化、数字化做出更大的贡献。
二、组织工作机构
电教网络中心成立政风行风评议工作小组，由以下人员组成：
组长：xxx
成员：xxxxxxx
电教网络中心政风行风评议工作小组的主要任务：
负责本部门政风行风评议工作的筹划部署；建立和落实政风行风评议工作责任制；对政风行风评议工作中的重大问题进行决策；检查政风行风评议工作的实施情况，对政风行风评议工作存在的薄弱环节，督促落实整改。考察成员政风行风工作进度。
三、工作总体目标
通过政风行风评议工作和行风建设，进一步发展本部门团结勤奋廉洁创新的工作精神，在部门职工中形成浓厚的服务意识、责任意识，促进电教网络中心工作作风不断改进，制度建设进一步加强，有效地遏制和杜绝部门中不良作风产生的苗头。
四、工作任务
1、通过政风行风评议工作，使干部职工“廉洁、务实、高效、服务”的意识明显增强；遵守职业道德、职业纪律的自觉性以及职业责任意识明显增强。
2、通过争锋行风工作，进一步调动干部职工的积极性，推动学院的电教网络信息化建设为教育教学服务的全面发展。
3、通过政风行风工作，找出在部门工作作风建设方面存在的主要问题，并针对性地进行整改，从根本上纠正和消除以权谋私、吃拿卡要、庸懒散软等作风错误、工作拖拉等不正之风和消极腐败现象。
4、通过政风行风评议工作，进一步建立健全各项规章制度，规范职业道德行为，规范和完善工作标准、监督工作和考核奖惩制度。
5、通过政风行风评议工作，使学院师生对电教网络中心工作作风基本满意。
五、评议对象
xx林院电教网络中心政风行风评议工作的主要对象是。电教网络中心全体职工。
六、评议内容
1、切实加强部门职工的作风建设。充分认识加强作风建设的极端重要性和紧迫性，电教网络中心要不断推进管理创新、制度创新，团结部门职工抓住机遇，应对挑战，艰苦奋斗，廉洁奉公，为学院信息化建设作出应有贡献。
2、履行职责，真正做到依法办公、履职尽责。深入推进政务公开和能力建设，使本部门职工明确工作范围、找准职能的定位、坚定服务的宗旨，认真学习法律法规，严格行政标准，提高工作水平。
3、反腐倡廉，自身建设不断加强，部门形象逐步提升。加强党风廉政建设工作，加强职业纪律和职业责任教育，提高干部职工整体素质。严肃工作纪律，以廉洁、勤政、务实、高效为目标改进工作作风，强化内部管理，打造一支政治觉悟高、业务素质硬、服务质量好的信息化队伍。
4、求真务实，各项工作统筹兼顾，逐一落实。认真查找工作中的不足和疏漏，在实事求是做好本职工作的基础上，统一筹划、全面协调，使政风行风评议工作稳步。同时，畅通渠道、开门纳谏，认真听取全院教职工师生的意见和建议，全面分析、总结工作中成绩和失误，以评促建，促进本部门总体能力和水平的不断提高。
七、评议步骤
第一阶段：宣传学习动员阶段（6月）
（1）深入领会，以提高思想认识、形成共识，深刻理解领会开展民主评议行风活动的重要性和现实意义，使电教网络中心全体职工都能积极主动地投身、参与评议工作中去，营造良好的工作氛围。
（2）召开部门政风行风工作小组会议，认真组织学习有关文件精神，研究布置本部门2012年度政风行风评议建设工作任务。
（3）组织政风行风评议工作动员会，结合部门实际，积极参与学院2012年度政风行风评议建设工作，使政风行风评议工作深入人心。
第二阶段：自评自纠和整改阶段（7—9月）
（1）部门坚持以自我教育为主的工作方针，将自查自纠与集中评议相结合，通过多种形式收集意见和建议，公布部门投诉电话，找出存在的突出问题。
（2）综合全院教职工师生反馈的意见和自身查找的问题，大力组织整改。对查找出来的问题，认真分析原因，具备整改条件的，要迅速整改；整改条件不成熟的，要认真研究，拿出意见，务必整改达到规定要求。及时督促整改落实，对败坏行风行为发现一起、查处一起，绝不姑息。并将处理过程及时予以公示、公告，接受群众监督。
（3）强化督促检查并形成长效管理机制，巩固整治成效。
第三阶段：评议阶段（10—11月）
民主评议行风工作已经拉开序幕，部门将更加扎实的开展工作，不断把政风行风评议和行风建设工作引向深入，提高效能，以高昂的热情、严谨的工作、谦虚的态度迎接评议，为xx林院的信息化建设作出积极贡献。
七、工作要求
（一）统一思想，提高认识
电教网络中心要充分认识政风行风评议工作是对其部门实行民主监督的有效形式，是推进学院党风廉政建设的重要途径。同时，要清醒的意识到政风行风评议是对学院行风建设情况的检验，是促进学院行风建设、提高建设队伍素质的重要机遇，积极主动的接受评议，自觉增强开展政风行风评议工作的责任感和使命感。
（二）严密组织，统筹兼顾
开展好民主评议政风行风工作是学院党风廉政建设的一项重要工作，电教网络中心要将这项工作列入重要日程，严密组织，加强督办，抓出成效，做到“三个结合”：即坚持自查与自纠相结合；检查与督办相结合；整改与规范相结合。
（三）接受评议，扎实整改
行风评议督查员有调查权、建议权、评议权和监督权。对督查员的意见和建议要高度重视，认真对待，狠抓整改，对评议出的问题应积极查找原因，做到评议一个问题，解决一个问题。电教网络中心要敞开大门，虚心接受评议和监督，积极开展批评和自我批评，主动争取行风评议领导小组的指导和监督，确保评议工作顺利展开。
（四）建立机制，责任落实
要逐级建立民主评议政风行风目标责任制，本部门各参评对象要建立向学院政风行风工作领导小组办公室进行工作报告和信息报送制度，及时总结经验，推进工作开展。
（五）严肃评议纪律，确保廉洁公正
要以实事实是的作风做好民主评议政风行风工作，严明纪律，严肃查处违纪违规问题，确保评议操作不变形、不走样。要正确对待评议结果，坚持以实实在在的工作实绩取信于民，不得利用行政手段、非法手段和不正当手段来影响或干扰正常评议，使电教网络中心行评工作在健康、公开、公正、高效的氛围内圆满完成评议程序，为全院教职工呈交一份满意的答卷。
第三篇：政风行风评议工作实施方案政风行风评议工作评议方案
为深化教育系统政风、行风建设，创群众满意学校，办人民放心教育，根据前政纠发
【2012】
2号和旗教育局有关文件精神，结合学校实际，切实推进学校政风行风建设工作，以提高人民群众满意度，特制学校政风行风评议工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，着眼于加强师德师风建设、工作作风建设。以树立规范形象、办人民满意教育为重点，以创建优秀的政风行风为标准，坚持有错必纠、纠建并举的原则，营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，切实解决群众反映的突出问题，使学校广大教职员工进一步增强服务意识，规范从教行为，形成良好的行业作风，提升服务质量满意度，赢得更高社会评价。
学校民主评议政风行风工作，坚持依靠群众，实行社会监督、标本兼治、综合治理，以实事求是、客观公正、公开透明的态度，边评边议、评改结合、完善制度、规范行为，以达到促进管理、加快发展的目的。
二、组织领导
1、平地泉中学政风行风评议工作领导小组。
组长：王勇（校长）
副组长：孟明（副校长）
曹东升（副校长）
李娟（副校长）
成员：段忠海（教导主任）
张悦（政教主任）
朱富（总务主任）
李卓平（财务会计）
李强（团委书记）
梁建军（关工委主任）
赵世明（教导处副主任）
杜美（教师代表）
2、分工与职责
王勇。负责对全校民主评议政风行风工作的部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并对政风行风评议工作进行指导。
李娟、曹东升。负责全校民主评议政风行风工作计划、信息收集、情况上报、联络协调等日常工作。
孟明、张悦。负责教师的师德师风建设，学校三风建设，班主任队伍建设与考核。
段忠海、赵世明。负责宣传落实招生政策，规范教学行为，抓好教辅用书、资料征订管理工作。
朱富、杜美。负责政风行风的宣传报道、校务公开。
李卓平。负责执行教育收费政策、规范教育收费行为，做好学校维修招标、食堂采购招标工作。
李强、梁建军。负责收集师生对学校职能部门工作的意见，听取社会对学校管理的建议与要求。
三、评议内容
（一）依法办事。主要看学校是否依法履行法律法规赋予的公共服务职能，学校制订的规章制度有无违背国家法律政策规定等问题。是否严格执行法律法规和教育政策，建立以学校章程为核心的管理制度体系。是否遵守“五严”规定，是否落实“三项规定”，做到义务教育阶段公办学校实行免试就近入学，严控义务教育择校比例。
（二）规范收费。主要看学校是否落实收费明码标价制度，有无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。是否执行教育收费公示、报批、收费许可证、票据管理等制度，存在擅自立项收费、超标准收费和扩大范围收费的问题。是否在义务教育阶段公办学校收取择校费、赞助费等，教辅材料的管理进一步规范。
（三）办事公开。主要看对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。看教职工代表大会制度是否完善，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的公共服务事项，是否科学决策，及时公开。
（四）服务质量。主要看学校服务承诺和各类投诉举报处理、师德公开承诺落实是否到位。
（五）廉洁自律。主要看有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要问题。能否严格执行党风廉政建设各项规定，履行公共服务职责，是否存在以各种名义接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等。
四、方法措施
（一）方法
政风行风工作采取问卷调查、公开评议和组织考核三种形式进行，做到评议结合进行，结果公开透明。
（1）群众问卷调查。学校将组织学生、家长、社会人士和上级部门、领导填写“民主评议学校校风情况问卷调查表”的方式进行。
（2）公开评议。通过深入调查、召开会议、面对面的评议。政风行风工作领导小组就群众问卷调查中所反映出来的问题，经过归纳梳理后，召开教代会会议，由行风评议工作领导小组就学校政风行风现状、存在的问题进行面对面的评议。
（二）措施
1、加强组织领导，强化责任意识。
（1）完善学校行风建设工作责任制。做到谁主管、谁负责，形成一级抓一级，层层抓落实的行风建设管理网络体系。全体教职工必须对学校负责，局部必须对整体负责。把学校行风建设工作纳入学校发展规划、科室考核内容，与教职工的师德考评、年度绩效考核、评优挂起钩来。
（2）完善学校行风建设长效机制。建立规范的校务公开制度、新生招生制度、人事考核制度、教育收费制度、校产管理制度等，并建立责任追究制度。
2、加强與论宣传，强化公众意识。
一是加强对教职工行风建设教育宣传。充分利用校园网、广播、橱窗、会议、横幅标语等宣传途径宣传学校行风建设的目的意义，要让全体教职工明确学校行风建设的目标任务，认识到教育事业事关千家、情系万户，搞好行风建设是促进教育事业发展的需要，是抓好师德师风建设的需要，也是保证学校和谐发展和维护教师自身利益的需要。因此，学校要把行风建设作为学校作风建设和师德建设的基本内涵来抓，使学校的师德、师风建设得到进一步的提升。二是加强与学生家长的沟通。充分利用家校路路通、电子邮箱、家长委员会、家长会等渠道宣传招生政策和教育收费政策以及扶贫帮困、学业奖励等规定，使学生家长和社会居民了解教育收费政策，消除不必要的误解，争取支持、理解。三是加强招生和收费公示。充分利用校园网站、家校路路通、发告家长书等形式向社会公示招生和教育收费，设立举报电话、意见箱、电子邮箱等，自觉接受社会的监督，以进一步提高人民群众对教育收费的信任与满意度，塑造更好的教育行风形象。
3、加强各项管理，强化规范意识。
（1）加强公示管理。要在校园内醒目处设立专用宣传橱窗，长期张贴经区教育、物价、财政部门审核后的收费政策文件、收费通知、收费检查等校务公开内容的宣传资料。做好学生代办费收支结算，学期末及时向学生及家长公布。
（2）加强招生管理。认真执行旗教育局关于招生、收费方面的有关政策、规定，进一步规范学校招生和收费行为。严禁出现强制、索要、摊派等群众反映强烈的乱收费行为和“搭车”收费或“打擦边球”等收费的现象；严禁为学生统一订购或推荐使用教辅材料，禁止搭配征订和教育局业务部门审理规定目录外的书籍；严禁举行违反市、旗教育局课程计划规定的各种名目考试；严格学生学籍管理工作，健全招生、转学以及休学等制度，进一步规范操作程序，坚决抵制不规范行为。
4、加强检查力度，强化自律意识。
学校在校长室、党支部的统一领导下，明确分工，落实责任。坚持行政主抓，各科室各司其职、各尽其责。学校党支部发挥组织工作协调、监督检查的职责。严格执行学校从业人员行为准则和职业规范，强化自律意识。对社会和人民群众反映的师德师风方面的问题以及招生违规和乱收费行为，经查属实的，将根据《临湖一中师德考核实施办法》的约定和学校有关制度追究相应责任人的责任。凡出现重大责任事故、乱收费和严重违反师德师风的教师，实行“一票否决制”，从严惩处。
五、评议步骤
政风行风评议工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、总结提高四个阶段，今年从5月1日开始至11月15日结束。
（1）宣传发动阶段（8月）
学校要认真传达察右前旗人民政府纠正行业不正之风办公室精神，组织教职工学习和深刻领会上级有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
（2）自查自评阶段（9月）
通过召开座谈会、问卷调查、走访服务（教育）对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等，收集对我校政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准我校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。
（3）落实整改阶段（10月）
结合广泛征求意见和建设，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。通过落实整改，
促使学校行政和教师理想信念进一步坚定，办好人民满意的教育意识进一步增强，学校行政人员管理能力进一步提高，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政建设和政风行风建设的长效机制进一步建立与完善，以实实在在的整改成效迎接各级组织的检查。
（4）总结提高阶段（11月）
学校将以此次民主评议行风工作为契机，认真总结行风建设所取得的成效，反思行风建设的措施与方法，查找不足，进一步完善各项管理制度，建立健全学校行风建设的长效机制，巩固评议工作的成果。
我们要以高度的责任感，自觉的工作态度，有效的工作方法，保证学校行风建设有领导、有计划、有步骤地进行，进一步开创我校行风建设的新局面，切实提高社会和人民群众对学校行风建设的满意度。
（2012年5月）
第四篇：政风行风评议工作实施方案麦积区实验小学效能风暴行动
民主评议机关作风和政风行风工作实施方案
为全面贯彻落实省、市、区纠风工作会议精神，切实解决群众关注的热点问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政，积极进取的工作精神，使我校师德师风建设再上新台阶，现结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导，按照“为民、务实、清廉”的要求，把治理教育乱收费、乱补课、乱办班、违反师德行为作为教育行风评议的主要内容，以人民群众满意不满意为标准，坚持纠建并举，评议与建设相结合的方针，进一步转变工作作风，加强师德师风建设，不断优化教育行业风气。。
二、行风评议工作领导小组
组长：史健
成员：王万东李莘李爱国史根平李树玉张小春
三、行风评议内容
1.依法治教及办事职责履行情况。主要评议是否个人利益服从集体利益，是否做到依法治教，依法执教，教学行为是否规范等。
2.教职工工作纪律情况。主要评议教职工是否迟到、早退、旷工、上班上课期间上网聊天、玩游戏等。
3.整治慵懒散漫现象，工作效率提升情况。主要评议教职工工作效率、教学质量、教学水平，是否存在失职渎职、以权谋私、不作为、乱作为和违反工作纪律等问题。
4.师德师风建设情况。主要评议教职工是否存在治学不严谨，不钻研业务，缺乏敬业精神；是否存在体罚和变相体罚学生，不能平等对待全体学生的情况；是否存在不履行课后辅导学生的职责，热衷于搞有偿家教，从事第二职业影响本职工作的情况。
5.乱收费情况。主要评议学校是否存在乱收费情况，教职工是否存在违反自愿原则强制学生统一购买教辅资料、课外读物、报刊杂志等情况，是否存在强制学生统一购买生活和学习用品从中牟利的情况；是否存在强制学生接收有偿服务等情况。
6.校务公开、财务管理情况。主要评议学校校务公开制度是否落实；办理事项、依据、时限是否公开、透明；财务管理是否严格；审批程序、财务账目是否规范、明晰等。
四、工作目标
1.健全组织，加强领导，将行风评议工作纳入学校工作的议事日程。
2.齐抓共管，完善制度，分工负责，落实责任，强化行风评议工作的实效性。
3.强化领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、依法执教、职业道德、工作作风、工作效率等建设。
4.加强师德师德师风建设，规范政务管理，公开办事制度和社会承诺服务制度，主动联系有关部门，彻底整治校园周边环境。
5.切实解决人民群众反映的热点、难点问题，坚决治理教育乱收费，严格收费标准，提高为人民服务的水平。
五、评议步骤和方法
1.动员布置阶段（8月）
召开领导班子和教职工行风评议动员大会，学习有关文件，提高认识，统一思想，根据行风评议的要求，结合学校工作实际制定具体实施方案。成立行风评议领导小组，召开行风评议动员会进行动员和部署，设立行风举报信箱，公布举报电话，征求社会各界对本单位作风建设的意见和建议。通过宣传发动，在学校造成浓厚的行风评议和行风建设的氛围。上报民主评议方案。
2.自查自纠阶段（9月）
（1）召开座谈会，问卷调查及走访家长、社区干部、街道负责人、办事处、各单位领导等方式，广泛征求（主要征求教师、学生家长代表）对学校行业风气的意见和建议，以及学生、家长、社会对学校领导、教职工的意见和建议。
（2）查找学校行风建设中存在的突出问题，认真查找上年行评时已解决的问题有无反弹现象。
（3）采取多种形式进行自查自纠。
（4）民主评议自查报告于9月25日前上交至局行评办。
3.落实整改阶段（10月1日至11月15日）
（1）将社区、街道、家长代表、教职工代表等指出的与人民群众反映的教育热点、难点问题和意见进行归纳整理，找出学校行风建设中的主要问题并提出整改意见，分步骤加以逐个落实。
（2）召开评议工作质询会。召开由班子成员、教职工代表、家长代表和民主评议代表参加的质询会议，校长介绍学校行评和效能风暴工作开展情况，参会代表质询。
（3）针对质询中发现的问题，制定整改方案，强化整改措施，认真整改落实。整改工作结束后，形成整改落实报告，于11月5日前将整改报告上报纸据行评办。
4.评议总结阶段（11月16日至12月30日）
以学生、家长、以及社会是否满意为根据标准，以教师及家长代表为评议主体，在整改的基础上，进行公开测评。
公开测评得分=（满意×80+一般×60+不满意×40）÷参会人数学校效能风暴行动公开测评综合得分为：效能风暴网上评议：占20％机关效能建设满意度测评：占20％评议代表评议政风行风：占10％民主评议政风行风公开测评：占50％
六、工作要求
1.提高认识，加强领导。开展行风评议工作有助于推动学校依法治校，促进行业作风转变，为教育发展营造良好的环境，是维护和保障群众根本利益的重要措施，是推进学校党风廉政建设和行风建设的重要手段，是促进教育事业发展的重要保证，各位教师要切实增强搞好行风评议工作的责任感和使命感。为了加强行风评议工作的领导，学校行风评议工作领导小组负责领导学校的评议工作。按照“谁主管、谁负责”的原则，要求“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、工作人员具体抓。
2.广泛宣传，营造氛围。学校将及时宣传行风建设情况、做法和效果，充分运用学校网站、橱窗、板报、广播等各种宣传手段广泛宣传先进事迹，并实事求是地指出存在的问题与困难，争取家长、社会的理解、关心与支持，引导广大教职工认识行风评议的重要性和必要性，自觉投身到行评工作中去。
3.突出重点，注重实效。在行风评议中要始终把廉政高效、勤政为民、解决群众普遍关注的热点、难点问题作为行风评议的重点，把收到实效作为工作的出发点和着眼点，找准学校的主要问题，狠下功夫，认真加以整改。在行风评议和行风建设上，要突出依法治校、校务公开和服务承诺、工作作风和教学质量、廉政守纪等方面的内容，切实抓好自查自纠和整改工作。对于在行风评议中查找出反映突出的问题要迅速整改，并确保整改效果，要正确处理行风评议与教育质量的关系，坚持“两手抓”，“两手都要硬”，用行风建设促进我校教育事业的健康可持续发展。
二〇一二年八月
第五篇：政风行风评议工作实施方案
一、指导思想
：
以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，与保持共产党员先进性教育活动相结合，以优化征稽发展软环境为主要内容，以解决和纠正影响征稽发展、损害群众利益的突出问题为重点，以群众满意为标准，坚持求真务实、纠评建并举，树立大局意识、服务意识、发展意识和创新意识，树立执法为民观念、服务于民观念、推动征稽转变观念、转
变作风、转变职能、提高行政效能，提高服务水平，为我所全面发展服务。
二、基本要求：
1、突出一个课题。对临时人员进行规范化管理。
2、强化四种意识。规范意识、政策意识、大局意识和服务意识。
3、明确五个重点。基层所是重点，稽查是重点，党风廉政建设是点，领导重视是重点，治理公路“三乱”是重点。
4、做到六个结合。与提高党的执政能力和构建和谐征稽相结合，与保持共产党员先进性教育活动相结合，与建设规范化征稽所相结合，与实施执法效率、素质、形象三项工程相结合，与反腐倡廉和治理公路“三乱”相结合，与精神文明建设相结合。
二、评议内容：
1、认真落实党风廉政建设和纠风工作责任制，从我所实际出发，制定促进征稽发展软环境建设的具体措施，并认真加以落实;所领导对政风行风评议工作进行全面安排部署和检查；领导班子其他成员负责抓好分管业务范围内的政风行风评议工作。
2、坚持勤政为民，从严治政，认真解决行政效率不高、推诿扯皮、行政不作为、乱作为等问题，做到令行禁止、政令畅通、依法行政、规范执法、公正执法；简化办事程序，创新执法、行政管理和业务服务方式，提高工作效率；认真落实政务公开，行政审批制度改革措施；增强办事透明度，提高办事效率，自觉接受社会监督。
3、切实增强为人民服务意识，热心解答车主咨询，认真受理车主投诉，维护车主合法权益，做到有错必纠、有错必查；全面实行首问责任制、服务承诺制和责任追究制，规范服务行为；结合我所实际，以“坚持为民服务，树立行业新风”为主题，组织开展灵活多样的为民服务活动，真心实意为群众办实事、解难题，展示行业作风新形象等方面有新的突破；切实解决对人民群众利益漠不关心，态度生、冷、硬、顶的问题，不断提高服务水平和服务质量，以优质服务促进征稽发展。
三、具体措施：
1、认真进行公开承诺：
在新闻媒体上公开承诺政风行风评议工作中重点解决哪些突出问题，达到什么效果。并在集中测评前，在新闻媒体上和其它公共场合反馈承诺兑现情况，接受社会各界的监督和评议。
2、随时进行监督检查：
针对群众反映的热点、难点问题进行暗访和全过程跟踪督查，及时发现问题，及时解决问题。
3、发挥媒体联动作用
充分发挥媒体在政风行风信息交流和及时解决实际问题的互动作用，既要有图文声像营造的气势氛围，又要有现场及时解决热点难点问题的效果。同时，要通过监督电话、新闻媒体、简报等多种形式和渠道，广开言路，搭建好与群众沟通的平台，让群众及时了解我所的职能、程序、规定及行风工作情况，便于及时解答、解决群众反映的政风行风问题。
四、具体要求：
1、加强组织领导
把政风行风评议工作作为开展思想教育、整改突出问题、健全规章制度、推进职能和作风转变的有力契机，切实加强领导，把政风行风评议工作列入重要议事日程，实行“一把手”工程，按照“谁主管、谁负责的”原则，抓好政风行风评议工作。
2、切实解决热点难点问题
坚持纠、评、建相统一的原则，切实解决人民群众最关心、最直接、最实际的问题，紧密结合工作实际，把解决存在的突出问题作为重点，贯穿于政风行风评议工作的全过程，边查、边纠、边改、边建。坚持领导接待日制度，现场办公，为车主办实事、办好事，深入车主听民声、访民意，了解群众的呼声和意愿，着力解决发生在老百姓身边的、严重损害群众切身利益的问题，解决制约和影响征稽发展环境的主要问题，以扎扎实实的工作成绩取信于民。
3、认真落实责任制
建立评议责任制，进一步完善领导体制和工作机制，主要领导全面抓。配备专职工作人员，确保工作顺利展开。抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节。
4、科学规范考评机制
积极探索民主评议工作的规律，创新体制、机制和制度，逐步建立长效的工作机制。要紧紧围绕政风行风评议工作实施方案规范操作，在工作运行中不断加以改进、提高。
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