小学人教四年级数学积的变化规律课堂检测.doc

课堂检测1、判断：（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积应该乘4。（ ） （2）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积不变。（ ） （3）两数相乘，一个因数除以10，另一个因数不变，积除以10。 （ ） （4）一个因数乘4，积也一定乘4。（ ）2、根据850=400，算出下面各题。1650= 850 =（ ）6450 =（ ） 810 =（ ）2450 =（ ） 450 =（ ）3、一块长方形绿地的面积是240平方米，宽是8米、如果这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？答：扩大后的绿地面积是（ ）平方米。4、思考乐园： 算一算，想一想，你能发现什么规律？15 20 = 300（1） （152）（202）= （2） （155）（205）=（3） （153）（203）=发现：根据上面的题可以得出：两数相乘，一个因数（ ），另一个因数（ ），积（ ）。