小学人教四年级数学积的变化规律课堂检测.doc

课堂检测
1、判断：
（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积应该乘4。（ ）
（2）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积不变。（ ）
（3）两数相乘，一个因数除以10，另一个因数不变，积除以10。 （ ）
（4）一个因数乘4，积也一定乘4。（ ）
2、根据8×50=400，算出下面各题。
16×50= 8×50 =（ ）
64×50 =（ ） 8×10 =（ ）
24×50 =（ ） 4×50 =（ ）
3、一块长方形绿地的面积是240平方米，宽是8米、如果这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？

答：扩大后的绿地面积是（ ）平方米。
4、思考乐园： 算一算，想一想，你能发现什么规律？
15 × 20 = 300
（1） （15×2）×（20÷2）=
（2） （15÷5）×（20×5）=
（3） （15÷3）×（20×3）=
发现：根据上面的题可以得出：两数相乘，一个因数（ ），另一个因数（ ），积（ ）。