小学四年级语文上册第五单元核心知识与学习方法.doc

小学四年级语文上册第五单元核心知识与学习方法
唐小通南分校 马学峰

一、核心知识：
1．自主识字。识字写字：能够认识汉字21个，会写30个。
2．阅读教学，重视词句训练，注重积累。学会抓住重点语句切实感悟、体会人物的精神品质，进而在自己的感情上受到感染和熏陶。
3．习作。引导学生关注自己的生活，指导写一写自己和他人之间发生的故事。
4．口语交际：以“劝说别人”为话题，继续学习与别人进行对话交流时的方式方法。
二、学习方法：
1．扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
2．注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
3．在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。
4．继续做好培优补差工作，大力提高中等生。