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1下面是一篇课文的课题拼音被打乱后的字母请你把它拼出来并按要求填空。3分
U T O U M I H A A X N 课题《 》作者( ) 文章体裁( )
2、填空并解释所填的字。6分 崇山 岭
应接不 ______ 杯水车 __________ 居高 下__________ 见 知著__________ 革故 新__________
3按要求写词语或句子。 仿例写成语。6分
1 冰天雪地描写冬天的__________、__________、__________
拔苗助长寓言故事__________、 __________、__________
不计其数形容数量多 __________、 __________、 __________
视死如归描写人物品质 __________、 __________、 __________ 2用“大方”造三个句子。3分
①对财物不计划不吝啬_________________________________
②举止自然不拘束_____________________________________
③ 不俗气______________________________________________
3六年的小学生活一晃而过真是__________、__________写两个表示时间易逝的成语在这六年中同学们__________写表示同学间情谊的成语。离别之际我祝愿同学__________祝愿老师__________祝愿学校__________各填一个表示祝福的成3分
4他那微微张开的的嘴唇和没精打采的目光显得又虚弱又疲惫。1分
缩句_______________________________________________________
5 判断题。对的打“√”错的打“×” 8分
1“除夕、春节、端午节、中秋节、重阳节、”是按时间先后顺序写的。
2《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下劳动人民的悲惨遭遇。 3一个沉默寡言的小男孩的作文打动了这位老师的心。可缩句为作文打动了心。
4“长城是世界文化遗产”可改变语序为世界文化遗产是长城。
5《拇指姑娘》《海的女儿》《青蛙王子》《丑小鸭》都是安徒生的童话。
6“一张桌子一位老师一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )
7在“难解难分”、“号称”两个词中每个字都是多音字。( )
8书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。( ) 二、积累运用22 课文回放及理解填空16分
1《 学 弈 》 选 自 《__________》 弈 是 一 种__________ 课 文 告 诉 我 们__________________________________。
2《小抄写员》的作者是__________学了课文后让我们感受到了凡卡是个__________________________的孩子父亲是位__________________________的父亲。 3《我的伯父鲁迅先生》中的鲁迅是个_________________________________的人。
4琥珀是__________________________琥珀的形成经历了两个阶段一是__________________________二是__________________________。
5于谦的诗句____________________________________________________表现了他情操的高洁孟郊诗句____________________________________________________表达了母爱的伟大而曹植悲愤吟道_____________________________________揭露了曹丕残害骨肉亲情的可耻行径。
2、选择填序号。 6分
1以下四句 ( )是祈使句( )是疑问句。 A危险快走开 B、这儿的花真美啊C、我已做完了第一题。 D、你第一题做得怎样
2以下汉字按音序排在第四位的是( )。 A、施 B、凝 C、临 D、尊 E、罪 F、唇
3没有错别字的一组是( )。 A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮 B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩 C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔 D、再接再励 精兵减政 迫不及待
4加横线的字读音完全相同的组是( ) A、喝水 吆喝 B、上大夫 强大 C、蒙蔽 蒙古 D、温度 度量
5“愁眉不展”一词中“展”的意思是 A、张开、放开 B、施展 C、放宽三、口语交际4分
1国王请阿凡提评论自己的诗阿凡提直言国王的诗太差而被关进驴圈后国王又召见阿凡提看其新作阿凡提转身就走国王问他到哪里去阿凡提答道“到驴圈去陛下!” 阿凡提的言外之意是______________________________________________2分
2、语句分析妈妈看中了一件衣服无论质地、色彩还是款式都无可挑剔美中不足的是型号稍小不太合身。2分
“不足”指______________________________“美”指___________________________
四、阅读天地14分 一个男孩的美丽长发 男孩多米尼克今年上小学四年级。他的金发又密又亮连女孩子都羡慕不已。一次偶然的机会多米尼克看了个电视广告从此他决定留长发。不过多米尼克没想到留长发需要那么长时间更没想到留长发会引来那么多麻烦。 同学嘲笑多米尼克爱出风头大人告诫他不要标新立异。一次足球比赛上教练把他当成女孩罚出场。童子军野营时其他男孩子不肯和他住一个帐篷。 为留头发受这么多委屈值得吗 多米尼克的决心动摇了。但是在理发店里他碰巧又看到了那个广告。多米尼克记起当初的决定他摸了摸半长的金发匆匆走出理发店。 整整12个月多米尼克忍受着众人的嘲笑和不解。终于金发长到50厘米他的目标达到了——50厘米长的头发足够给一个化疗后秃头的女孩做假发了。那个电视节目就是号召人们捐头发的公益广告。从理发店出来多米尼克的披肩发变回了从前的小寸头和其他11岁男孩毫无区别。人们再不会嘲笑他头发长了。 事后大家以为多米尼克留长发不过是一时兴起后来又厌倦了。 他们不知道在某个城市一个因为没有头发而备受奚落的女孩子终于可以不戴帽子出门了。她看起来会和别的孩子毫无区别这都要感谢多米尼克那头美丽的长发。
1、整理人物经历为了留长发男孩多米尼克遭受了委屈
1_______________________________2_______________________________ 3_______________________________4_______________________________4分
2、梳理人物心情在留长发在留长发的过程中男孩多米尼克的心情在发生变化。请根据文中画横线的语句分别用两字词语表达他的心情变化。_________→_________→__________3分
3、揣摩人物内心的过程中男孩也曾经发生过动摇。是什么原因促使他坚持下来请你从不同的角度谈谈你的看法。 1_______________________________2_______________________________2分
4、感悟人物心灵读完故事我觉得故事里的多米尼克是一个_______________________的男孩是一个_______________________的男孩。2分
5、尝试口语交际多米尼克的愿望实现了他也剪掉了长发但大家却认为他留长发不过是一时兴起后来有厌倦了。了解真相的你认同这种说法吗为什么 ____________________________________________________________________________3分
五、快乐习作30分 作文题目我赢得了___________________ 要求小学六年我们在不断地成长。成长的过程中。我们赢得过掌声在掌声中我们收获自信我们赢得过喝彩在喝彩中我们享受成功我们赢得过鼓励在鼓励中我们增强信心我们赢得过信任在信任中我们感受被爱„„从你亲身经历的事情中选择让你印象最深的一件事写一篇习作让大家分享你成长中难忘的记忆吧
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