万凤林六年级语文阶段检测三.doc

六年级语文阶段性测试三 （命题：万凤林）
班级 姓名
一、 看拼音写词语。（10分）
shòu xuē mài lǒng kuí wú nèi hán róng qià
( ) （ ) ( ) ( ) ( )
dàng yàng xìng zǎo qī qīng fén shāo sào zhǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 组词。（6分）
锈（ ）辩（ ）篷（ ）颇（ ）谜（ ）催（ ）
绣（ ）辨（ ） 蓬（ ）硕（ ）迷（ ） 摧（ ）
三、 把下面词语补充完整。（4分）
玉 ( ) 冰雕 美不（ ）收 迫不（ ）待 匪（ ）所思
花团（ ）（ ） 深思熟（ ） （ ）（ ）一是 （ ）达开朗
时光（ ）（ ） 望而（ ）步 （ ）（ ）有神 白驹过（ ）
四、在横线上填上合适的成语。（8分）
1．人们常用 ，说明持之以恒，必有收获；用 ，说明以史为鉴，可知兴衰。
2．夏天， 、 ，农民伯伯在农田间、果园里辛勤耕作，干得 ；到了 、 的秋天，望着遍地金黄的稻田、 的果园，他们欣慰地笑了。
五、下列每组词语各属于哪一类？先写出类别名称，再另写一个属于此类的词语。（4分）
①《卜算子》《渔歌子》《清平乐》《菩萨蛮》 [ ] （ ）
②电视机 空调 电冰箱 洗衣机 [ ] （ ）
③鞋子 手套 袜子 衬衫 [ ] （ ）
④高原 盆地 山脉 沙漠 [ ] （ ）
六、照样子，续写句子。（5分）
1．好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；好文章是 ，让人 ；好文章是 ，让人 。
2．我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。爱是冬日里的阳光，给人以温暖。爱是 ，
给人 ；爱是 ，给人 ；
爱是 ，给人 。
七、 修改下面的一段话。（5分）
记不的哪位哲人说过，只要根植于苦难的成功才是最值得珍惜的成功。只有我们不放气心中的梦想，就一定会在苦难的生活中绽放出美丽的人生。
八、 根据课文内容填空。（12分）
1．诗言志，于谦在《石灰吟》中表达自己抱负和气节的诗句是：
“ ， 。”王冕在《墨梅》中抒发自己情志的诗句是：“ ， ”
《马诗》中诗人借马抒情的诗句是：“ ， ”
2．除了王冕的《墨梅》诗外，我还积累了不少写梅花的诗，请默写一首。题目： 作者： 诗句：

3．在 ，在 ，在 ，看不出有什么
，也看不出有什么 ，无日不 。从 ，从 无不 。
4．它把影子投到墙上， ， ，可以 。
九、阅读短文，完成练习。（16分）
（一）
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
星星聚集排列成星座，有一些星星先试着排成长颈鹿，然后是棕榈树，又试了试排成玫瑰，最后才决定排成大熊星座。太阳开始发光，它学着怎么上山下山。它也试过做别的事，（ ）都没成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。月亮刚开始不知道自己该学什么好。真的要发光吗？白天的时候，它觉得这主意不好，晚上的时候，它又觉得这主意不错。它实在无法决定，（ ）它只好反反复复，一下变圆，一下又变缺。于是它学会的是不断的变化。
那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说容易的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必；世界花了很多时间来安排这一切。之后，一切几乎就自然而然地进行。雨只要从云端落下，就会掉到地面；人只要张开眼睛，就可以看到一切有多美好。（ ）每样东西都做它自己认为最容易的事，这世界（ ）相当有秩序了。
1．在短文（ ）中填上恰当的关联词。（2分）
2．选择带点字正确的读音，在下面画上“ ”。（2分）
粗糙（cāo,zāo ） 长颈鹿（jǐn,jǐng） 秩序（chì,zhì ）玫瑰（guī,guì）
3．你是怎样理解“这世界相当有秩序”这句话意思的？（1分）

4．模仿文中第2节的写法，写几句话，想象“树根”在世界年纪还小的时候，是怎样学习生活的。（1.5 分）

（二）给地球爷爷的一封信
敬爱的地球爷爷：
您好！我是生活在您身上的一名六年级的小学生。您也许会感到奇怪：一个已有五十亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢？但我却写了。［ ］我热爱您，同情您，并决心保护您。
地球爷爷，我热爱您。油黑的土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物；江河湖海，是 ，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。
地球爷爷，我同情您！由于人类的无知和目光短浅，对您曾进行过长期的无情伤害：滥砍滥伐，破坏森林，使您的皮肤受到破坏；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层……
唉！人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使猛烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠，洪水吞噬了无数美好的家园……
地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒、保护环境，救救地球正成为全世界共同的心声，人类正在采取措施，控制工业废气排出，严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树木，医治您的创伤；大街上，到处可见 保护环境，救救地球 的大标语 告诉您 地球爷爷 人类已经把每年的6月5日定为“世界环境日”。 地球爷爷，您放心吧！我［ ］人小，［ ］志不小，我一定会保护好您的。
祝您早日康复！
一个关心您的小学生
2008年12月3日
1． 给短文第5自然段补全标点。（1分）
2．在文中空白横线上填上合适的内容，用上打比方的手法。（0.5分）
3．在短文中的[ ]里填上合适的关联词语。（1.5分）
4．写出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义词： 破坏（ ） 惩罚（ ）
反义词： 浪费（ ） 热爱（ ）
5．这封信的正文部分，作者主要写了三方面的内容，它们分别是：
(1.5分)
6．信的正文部分第二自然段是用总分法写的。总起句是
。分写的几个方面的要点是：
（2分）
7．请你设计一条公益用语，号召人们都要注意保护地球。（1分）

九、 习作（30分）
在小学六年的学习、生活中，总有一些人在我们的记忆中挥之不去，总有一些事不经意间又涌上我们的心头……所有这些，都曾经滋润过我们的心灵，使生活变得更加生动。请以“留在我心底的 ”（人、眼神、话语、笑容、掌声、秘密、感动……）为题，写一篇不少于400字的习作。

100

200

300

参考答案
四、1．水滴石穿 鉴往知来 2． 骄阳似火 暑气蒸人
热火朝天 金风送爽 丹桂飘香 硕果累累

五、①词牌名 《如梦令》 ②家用电器 电饭煲 ③服饰 帽子
④地理名称 丘陵
六、1．好文章是升腾跌宕的乐曲，让人如痴如醉；好文章是如诗如画的美景，让人流连忘返。2．爱是春日里的花朵，给人以芳香；爱是夏日里的清风，给人以凉爽；爱是秋日里的硕果，给人以甜蜜。
七、①“的”改“得”②“只要”改“只有”③“只有” 改“只要” ④“气”该“弃”⑤“淀”该“绽”⑥人生后面加花朵

九、（一）1．但是 因此 只要 就 2．cāo jǐng zhì guī
3．只要世界上的万事万物都遵循客观规律，世界就会变得越来越美好。
4．树根在小的时候，也曾试过学习别的本领，但都没有成功。比如，跳舞，可深深的泥土使它动弹不了。后来它学习怎样扎根。它把根往下伸，再把须根向四周延展，最后就扎下去了。

（二）1．“ ” 。，，2．您的血液 3．因为 虽然 但是
4．损坏 处罚 节约 厌恶 5．热爱地球 同情地球
决心保护地球 6．总起句：地球爷爷，我热爱您。
要点：土壤提供食物 江河湖海提供水源 矿产是人类工业的动力和原料 7．保护地球，人人有责。
400