小学五年级语文《奇异的激光》教案.doc

奇异的激光教案授课 年级五年级学科 语文课 题 奇异的激光任课教师姜顺玲课型新授课课时1授课时间2014326教材分析课文是一篇科普说明文，向我们介绍了激光的特点、广泛的用途。课文采用空行和小标题的形式自然分成五个部分。学生分析 五年级学生已经具备一定的阅读能力和语言表达能力，因此在教学设计上，要求学生以自主读书，合作交流为主，了解激光的特点及作用，掌握本文的说明方法。设计理念把课堂还给学生，以学生为主体，教师只是引导者，让课堂实现真正的高效。教学目标知识与技能1阅读课文，了解课文内容，弄清激光的特点和作用。2.了解作者运用了列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法，具体介绍了激光的特点。过程与方法 学生在自主学习的基础上，进行合作、交流、展示，以达到学习成果分享和共赢的目的。情感态度 与价值观 激发学生从小爱科学，学科学的兴趣。重点 难点正确、流利地朗读课文，了解激光的特点和用途，感受激光的神奇。激发学生爱科学、学科学的兴趣。教学方法 自主合作探究式教学准备 导学单 课件教学过程设计 教学环节教学内容老师行为期望的学生行为导入新课 看图片播放课件，导入 产生浓厚的学习兴趣。自主合作学习解决问题1课文从哪几个方面说明了激光的奇异之处？2激光的用途。3文中用了什么说明方法。 1组织学生讨论解决问题 。 2.对学生的讨论情况进行适时点拨。 通过交流，解决问题。交流展示学习收获学生汇报交流，分享学习成果。 引导、点评畅所欲言，大胆交流，并能评价他人的发言。拓展 加深理解，学以致用 教师点评 学会概括，学会使用说明方法。板书设计： 最快的刀 （ 亮 温度高） 奇异的激光 最准的尺 （方向性好） 最大的书 （存储信息）