1、 小学语文说课教案:火烧云在早晨或黄昏,我们常常会看到天空中现一些漂亮的云霞,谁能用自己的语言给大家描述一下?(这个问题可以让学生绽开丰富的想象和自由发散思维,激起学生学习兴趣。)学生发言后,小结:看来同学们观看得很认真,这些漂亮的云霞叫火烧云。(板书:火烧云)今日,我们就一起来学习火烧云(板书:火烧云)看看作家萧红是怎样把绚丽多彩的火烧云呈现在我们面前的。2. 检查预习3. 自学争论这局部可分三个环节:(1)供应自学材料,(2)个人自学,(3)小组争论。依据教材的训练重点,难点及学生预习中存在的问题,投影出示自学材料:1火烧云的最主要的特点是什么?是从哪几方面来写这一特点的?2火烧云颜色和外
2、形的变化各有什么特点?你从哪些语句读出来的?请标出来。3是怎样观看火烧云的?你从中受到怎样的启发?4沟通点拨这局部又分两个环节:沟通点拨、质疑解难。沟通是检验学生自学成果的过程。在沟通中,当学生意见消失分歧和偏差时,教师要适时点拨。依据学生的答复:火烧云最主要的特点是“变”,从(颜色)和(外形)两方面来写,板书: (略) 六、说板书设计(略) 补充资料 在早晨,太阳刚刚出来的时候,或者黄昏太阳快要落山的时候,天涯的云彩经常是通红的一片,像火烧的一黄昏的 火烧云样。人们把这种通红的云,叫做火烧云,又叫朝霞和晚霞。有时候,没有云,天涯也会消失火红的颜色,这叫火烧云。 火烧云是日出或日落时消失的赤色
3、云霞。火烧云属于低云类,是大气变化的现象之一。它常消失在夏季,特殊是在雷雨之后的日落前后,在天空的西部。由于地面蒸发旺盛,大气中上升气流的作用较大,使火烧云的外形千变万化。火烧云的颜色一般是红通通的。火烧云的消失,预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂、蓬勃的时期马上到来。 我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合而成的。这些颜色的光的波长不一样,红色光波最长,橙色光波其次,紫色光波最短。空气的分子和空气里飘浮着很多细小的灰尘和水滴,它们都能够把太阳的各色光线分散开来,这就叫 作散射作用。太阳光中的光波波长越短的,像紫色、蓝色光就很简单被散射开来;波长越长的,像红色、橙色光就
4、不简单散射。早晨或黄昏,太阳光是斜射的,它通过空气层的路程比拟长,受到散射就减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色光,减弱得最少的是红色或橙色光。这些减弱后的彩色阳光,照耀在天空中、云层上,就形成艳丽夺目的彩霞。天上没有云的时候,悬在空中的雨滴少;中午空气层较薄,太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过,只把青、蓝、紫几种色光挡住,而这几种光中,又数蓝色光反射的最多,所以把整个天空都染成了蓝色。 火烧云还会像什么仿照课文写一段话 在早晨,太阳刚刚出来的时候,或者黄昏太阳快要落山的时候,天涯的云彩经常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云,叫做火烧云,又叫朝霞和晚霞。有时候,没有云,天涯也会消失火红的颜色,这叫火烧天。 火烧云是日出或日落时消失的赤色云霞。火烧云属于低云类,是大气变化的现象之一。它常消失在夏 季,特殊是在雷雨之后的日落前后,在天空的西部。由于地面蒸发旺盛,大气中上升气流的作用较大,使火烧 云的外形千变万化。火烧云的颜色一般是红通通的。火烧云的消失,预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁 茂的时期马上到来。