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七年级生物高效课堂导学案.doc

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资源描述
七年级生物高效课堂导学案 (下册) 备课 人: 时间 2015/3 班级 姓名 一、“学”——自主学习 看目标,定方向 1、识记人和动物细胞的基本结构及其主要功能,辨别其与植物细胞的异同。(重点) 2、尝试制作口腔上皮细胞临时玻片标本,并使用显微镜观察自己制作的临时装片。(难点)、 自主学,明重点并完成以下填空题) 1.和植物细胞相比,人和动物细胞的基本结构都具有 、 源:Zxxkom] ,而没有 、 和 。 2.染色体的主要成份是 和 。 3.染色体中主要的遗传物质是 ,它能 ,并且控制 。 4.生物体的各项生命活动是以____________________的各种生命活动为基础的,细胞是生物体的__________________和____________________基本单位。 二、“议”——提出疑问 议题一:制作人的口腔上皮细胞临时玻片的步骤 小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察。 请你根据小明的操作过程,回答下列问题。 (1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。 错误: ; 更正: 。 (2)过程②中,取材料之前,要先用凉开水漱口,你能说出这是为什么吗? 。 (3)请你写出过程④盖盖玻片的方法: 。 (4)小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。据此判断污物最有可能在 ( ) A.玻片标本上 B.目镜上 C.物镜上 D.材料上 (5)与植物细胞比较,口腔上皮细胞的结构中不具有 ( ) A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞质议题二:人体细胞的结构与功能 右图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答: (1)植物细胞示意图是 图, 七年级生物高效课堂导学案 (下册) 备课 人: 时间 2015/3 班级 姓名 你的判断依据是该细胞有 。 (任写一项) (2)图中②④⑥是动植物细胞都有 的结构,其中④的名称是 ,⑥的名称是 。 (3)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是( ) A.经常喝牛奶 B.细胞的分裂和生长 C.参加体育锻炼 D.父母的养育[来学、 四、“练”——巩固新知1.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结科A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.细胞结构中能进行能量转换的是 A.细胞膜 B.细胞核 C.内质网 D.线粒体 3.人体细胞最外面的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.细胞核 4.临时装片出现了气泡,这主要是哪个操作步骤不符合要求 A.净片 B.滴水 C.盖片 D.染色 5.下面关于细胞有关知识叙述错误的是: A、细胞是生物体结构和功能的基本单位C、烟草中的尼古丁存在于细胞液中 B、只有植物细胞具有细胞壁D、遗传信息的载体-------DNA主要存在于细胞核中 6.组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的? A.上皮组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.神经组织 7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹在清水中。目的是A.防止细菌在装片中繁殖B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察D.利用生理盐水粘住细胞 8.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 ①在载玻片中央滴一滴清水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片⑥盖上盖玻片A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥   D.②③④⑤⑥ 9.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察。此时,他可采取的方法是C.选用较小的光圈和平面反光镜A.换用高倍目镜或物镜重新观察 D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺A.换用高倍目镜或物镜重新观察 学习感悟 学生评价; 教师评价: 教师寄语:我参与,我进步,我展示,我提高!
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