巩固应用。1、教材第64页“练一练”第2题。先在在书上独立完成,再用课件出示答案集体订正。并说说算理。2、出示教材第64页“练一练”第1题,先让学生独立完成,再集体订正。(鼓励学生迎接挑战,认真审题,看懂线段图,使学生在数形结合的思想方法中,独立进行分数加减法计算。)
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