四下语文教学进度.doc

镇江市京口区江滨实验小学 四 年级 语文 教学进度、计划

教材体系：苏教版四年级下册 制表日期：2014.2.15 制表教师： 杨卉
单元
序次
周次
教学起止时间
课时
教 学 内 容
（教 材 篇 目）
教 学 目 的 要 求
教 学 重 难 点

1
2.17-2.18
2
培养良好的学习习惯(8)
指导观察图画，了解写日记的意义，要求学生养成坚持写日记的好习惯。
懂得爱护的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。
引导学生明确写日记和爱护图书的意义，并在实践中养成坚持写日记和爱护图书的习惯。
第一单元
1-3
2.19-3.7
2
1、走，我们去植树
1、理解诗歌内容，有感情朗读课文，让学生从小增强环保意识。
2、 感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱。
学会生字词。
朗读背诵课文；理解课文含义深刻的句子，学习科学家一丝不苟的态度；观察想象，感受春天的美好。
3
2、第一朵杏花
2
3、燕子
2
4、古诗两首
2
习作1
3
练习1
第二单元
4-5
3.10-3.21
3
5、苹果里的五角星
1、掌握生字，理解课文，有感情地朗读课文。
2、读懂课文，能从中有所感悟。
启迪教育学生创造力来源于打破常规的思维方式；自主讨论，理解课文中的哲理。
2
6、最佳路径
2
7、人类的“老师”
2
习作2
3
练习2
第三单元
6-7
3.24-4.4
3
8、三顾茅庐
1、 学会生字新词。理解含义深刻的句子。
2、 理解课文内容，了解历史人物及其优秀品质。
3、联系现实进行爱国教育。
通过神态、语言动作，体会文章内容。
3
9、祁黄羊
3
10、公仪休拒收礼物
2
习作3
3
练习3
第四单元
8-10
4.8-4.25
3
11、永远的白衣战士
1、学会生字新词。
2、流利有感情地朗读课文，理解舍己为人的感人事迹，教育学生发扬人道主义精神。
3、课文的叙述方法。
体会文中叶欣临危不惧的崇高品质和明明的美好爱心；通过练笔歌颂母亲。
2
12、“番茄太阳”
2
13、第一次抱母亲
2
14、我不是最弱小的
2
习作4
3
练习4

9
4.16-4.18

期中考试

第五单元
11-13
4.28-5.14
3
15、鸟语
1、学会生字新词，会用指定词造句，理解句子。
2、培养学生对大自然的热爱爱鸟、爱动物，以爱心对待大自然中的一切，对待生存的地球。
通过朗读，借助语言材料，体会爱鸟、爱动物、爱大自然、爱地球的思想感情。
2
16、天鹅的故事
2
17、生命的壮歌
2
习作5
3
练习5
第六单元
13-15
5.15-5.28
2
18、沙漠中的绿洲
1、 学会生字新词，会用指定词造句。
2、课文体现了人与自然的和谐，激发学生热爱大自然的情感。
领悟保持生态环境的重要意义，体现人与自然的和谐发展至关重要。通过具体的语言，感受诗句的形象美
2
19、云雀的心愿
2
20、古诗两首
2
习作6
3
练习6
第七单元
15-17
5.29-6.13
2
21、爱因斯坦和小女孩
1、学会生字新词，会用指定词造句。
2、感悟爱因斯坦平凡而伟大的品格和一颗童心。
3、领会樟树的象征含义，体会对宋庆龄的崇敬和怀念。
4、领悟黄河主人机智勇敢和不屈的精神。
弄清课文各部分之间的关系。
2
22、宋庆龄故居的樟树
3
23、黄河的主人
2
习作7
3
练习7

18-19
6.16-6.24
10
期末复习

19
6.25-6.27

期末考试