人教小学数学三年级笔算乘法(进位)教学设计.doc

笔算乘法（进位）
教学内容：第76页例2，做一做和练习十七部分习题。
教学目标：
1、经历、探索两位数乘一位数（一次进位）的计算过程，理解算理。
2、进一步巩固乘法竖式的书写格式，掌握计算方法，能正确进行竖式计算。
3、培养学生自主探索的意识和积极的学习态度，养成良好的学习习惯。
教学重点：
探索两位数乘一位数（一次进位）的算理，掌握笔算方法。
教学难点：
理解两位数乘一位数（一次进位）的算理。
教具、学具准备：
课件。
教学过程：
一、复习导入，揭示课题。
看谁都能算正确。

同学们，你都做对了吗？
二、教学新课。
（一）探究新知
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？

48×37＝？
先估计一下大约有多少盒吧。
48≈50 37≈40
50×40＝2000
大约2000盒。
比2000盒少。
用竖式怎样
计算呢？
（二）探究算法。
48×37＝1776

乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
1、先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；
2、再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。
（三）观察对比。
今天学习的 以前学习的

三、课堂作业。
1、 做一做。

2、 啄木鸟治病。

3、解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。
我们来计算一下。
30×13＝390（元）
390元＞380元
不可能是30元。
29×13＝377（元）
377元＜380元
可能是29元。
我想不会超过30元，
因为……
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？

380－16＝364（元），由此应该思考13×（ 28 ）＝ 364（元）。
因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱
可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足
球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
（四）布置作业
作业：第50页练习十一，第2题、第4题。