2013至2014学年初三历史期末分析.doc

2013-2014学期初三历史期末考试分析及复习措施童店中学姜春烨本次考试试卷分值50分，全县均分38.66分，我校均分38.52分，略低于县均分，901班38.08分，902班38.11分，903班40.14分，904班38.39分，905班37.55分，906班39.00。全卷得分低的题目是选择题的14题，全校均分0.17,选择题13题，全校均分1，选择题10题，全校均分1.6.问答题16题的第二问全校得分1.58.17题的1、2、3问分数都比较低，第一问全校均分1.656，第二问1.25，第三问1.49.学生答题中存在的问题1、 审题不严密，如16题第二问“据材料二指出这一事件对人类社会发展的影响？”题目要求答材料中，很多学生答书上的，答非所问。2、 语言不规范，错别字严重。如文艺复兴写成文艺复新，拿破仑写成拿破伦等。3、 材料不会读。如14题罗斯福新政的具体措施为了什么，应该是目的，学生都选了特点。4、 语言组织能力弱。如17题的第二问“根据图一说出资本主义经济发展的特点？”学生说不到点子上。以后复习中注意的问题1、 一轮复习紧扣新中考的目标达成，通过记忆、默写来夯实基础，在此基础上理解、拓展内容，做到重点突出，加强复习的针对性和实效性。2、 立足课堂，多种教学方法。3、 二轮复习打破教材编年体例，以国家为线索重新组合复习，让学生纵向综合、横向综合，形成知识网络。4、 精选练习，规范训练。讲评练习时注意答题技巧的指导。总之，纷繁复杂的历史知识在教师眼中是很简单的，但对学生来说却是复杂的，在复习中要耐心细致的对待学生，教会学生记忆方法、解题技巧、融合贯通历史最重要。