5-2-2-----平行线判定.doc

德苴乡初级中学MS--EEPO备课教案
课题：5-2-2平行线的判定
课时：1、2课时
授课教师：李世英
班级：153、154班
教学素材
学习新知
时间：2017年3月30日
新知巩固

练习巩固

课堂小结

教学目标：

1、掌握平行线的判定；
2、能灵活运用判定方法判断两直线平行，会正确书写简单的推理过程；

课型方式：要素组合

1、平行线的判定方法有几种系?他们分别是什么？
1-1学生独立阅读教材并勾画出相关内容；
1-2同桌交流所学内容及所遇到的问题；
1-3检测学生自学情况；
1-4教师根据学生学习反馈的情况作适当的点讲、补讲。

2、你能学好例题吗？
2-1学生独立五师完成例题的学习；
2-2对照教材学生核对答案、自我检测答题情况；
2-3教师抽查学生答题情况，并对易错之处进行点拨。

3、 试试教材P12页练习，看看自己行不行？
3-1学生独立完成练习；
3-2四人小组交流练习情况，并对结果进行讨论；
3-3随意检测各组的学生答题情况；
3-4教师点讲、补讲学生遇到的问题。

4、 本节课我们学到什么？
4-1学生把自己所学内容呈现在卡纸上；
4-2教师对部分学生进行检测；
4-3师生共同归纳小结。

反思、总评：