第1节物质的变化.doc

武康中学九年级（上）科学导学稿
1.1物质的变化
班级 姓名 学号
一、学习目标
1、 能说出常见的物理变化和化学变化，知道两者的区别。
2、 通过实验探究了解硫酸铜的性质以及应用。
二、预习回顾
1.背诵常见元素化合价口决并写出元素符号（八年级下第25页）：
一价钾钠银和氢，二价钙镁钡锌铜。二三铁二四碳，三铝四硅五价磷。
， 。 ， 。
氟氯溴碘为负一，负二元素硫和氧。
， 。
2.写出下列常见离子的符号．
碳酸根离子　　　硫酸根离子　　　硝酸根离子　　　
氢氧根离子　　　　铵根离子　　　
3.写出下列常见物质的化学式．
氧化镁　　　氧化铁　　　氧化钠　　　　氧化铝　　　 碳酸钙　　 　
碳酸钠　　　 碳酸镁　　
硫酸铜　　　 硫酸钠　　　 硫酸铁　　　　氢氧化钠　　
氢氧化铜　　　　氢氧化铝　　　　　
氢氧化钡　　 氯化钠　　　 氯化铜　　　氯化铁　　 氯化亚铁　　　　
硝酸银　　　 硝酸铜　　　
4.预习课本第二页图1-3回答下列问题（将书本P2#第二、第三自然段划出并圈出重点）
(1)什么是化学变化？

(2)什么是物理变化？

5.从宏观的角度和微观的角度分析物理变化与化学变化在本质上有什么不同？

6.判断下列变化是物理变化还是化学变化．
①蜡烛燃烧 ②矿石粉碎 ③汽油的挥发 ④空气液化 ⑤铜器生绿锈 ⑥二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊⑦酒精挥发 ⑧火药爆炸 ⑨灯丝通电后发光放热　
物理变化的是　　　　　　　　　　　　　　化学变化的是　　　　　　　　　　　　　　　
三、巩固练习
1．在被中央电视台曝光的下列食品事件中，一定涉及到化学变化的是 ( )
A．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成假奶粉 B．用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”
C．用硫磺燃烧后产生的气体熏蒸粉丝 D．用酱色、水、盐等兑制成假酱油
2．某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的 ( )
A．延展性 B．导电性 C．弹性 D．导热性
3.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察溶液有什么（　　　）
A、白色沉淀　 B、红褐色沉淀　 C、蓝色絮状沉淀　 D、没有变化
4.硫酸铜晶体俗称 ，化学式为 。加热硫酸铜晶体时，试管口要向下　　　 。同时可以观察到　　色的晶体变成　　　　　的粉末，试管口出现　　 。
5.写出下列化学反应的化学方程式．
(1)硫酸铜晶体受热分解
(2)无水硫酸铜与水反应
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶解反应
(4)碳酸钙与稀盐酸反应
(5)双氧水制取氧气
6.硫酸铜是一种有毒的重金属盐，误服会引起中毒。如果你遇到这样的紧急情况，会采取什么措施？

四、链接中考，拓展提高
7.某同学加热250克硫酸铜晶体．同得到160克硫酸铜粉末,试计算一个硫酸铜分子里有多少个结晶水？

8.1860年，英国科学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属。他对这种金属做了以下实验：“取一块该金属，用小刀切下一小块，把这小块金属投入水中，它在水面上急速转动，发出嘶嘶的声音，并立刻熔成一个个闪亮的银白色的小球，并且这些小球逐渐缩小，最后完全消失。”根据戴维的实验，你认为这种金属有哪些物理性质?
（1） （2） （3） （4） （5）
9.将下列描述物质的变化、物质的性质的选项分别填入下表对应栏中(只填写编号)。
①瓷碗破碎 ②酒精燃烧③石蜡密度比水的密度小④铜器生绿锈 ⑤空气是一种无色无味的气体 ⑥氯气有毒 ⑦潮湿的衣服经太阳晒后变干了 ⑧汽油的挥发 ⑨铁熔化成铁水⑩铜丝可以导电 ⑥二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊 ⑥火药爆炸 ⑩食物腐烂⑩氨气极易溶于水
物理变化
化学变化
物理性质
化学性质