七年级上unit-8-第1课时.docx

Unit 8
Section A 第1课时（1a~1c）

一． 教学目标
类别
学习重点
重点单词
when, month, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December
重点短语
your birthday, on May 2nd
重点句式
—When is your birthday, Mike?
—My birthday is on June 3rd.

二． 课前自主预习
课前预习
写一写
1. 什么时候 when 2. 月; 月份 month
3. 一月 January 4. 二月 February
5. 三月 March 6. 四月 April
7. 五月 May 8. 六月 June
9. 七月 July 10. 八月 August
11. 九月 September 12. 十月 October
13. 十一月 November 14. 十二月 December
译一译
1. 你的生日 your birthday
2. 在五月二日 on May 2nd
背一背
—迈克，你的生日是什么时候？
—我的生日是6月3日。
— When is your birthday，Mike?
— My birthday is on June 3rd.

三．教学过程
Step 1 lead in
1. 教师用自己的生日引导学生进入新的语言点。
I’m Mr. Liu. I’m 45. My birthday is in May. My son’s birthday is on June 3rd. （学生之前已预习生词，能听懂教师所说的话，如果学生不能听懂，教师可以把自己生日写在卡片上，或用多媒体课件展示在屏幕上。）
2. 教师向学生提问：
When is your birthday？
先引导学生说：My birthday is in January/February. /…
3. 教师纠正学生的发音。
Step 2 Presentation
【完成教材1a~1c的教学任务】
1. 教师让学生试读1a中的生词。
2. 教学1a。听录音并跟读。
3. 教师展示图片，让学生猜月份。
T: What month is it?
S: It’s December. （可以展示圣诞节图片）
T: What month is it？
S: It’s…
4. 教学1b。听录音，为1b中的对话编号。
5. 教师给学讲解5th是第5日，其他从4-10的基数词都能通过加th来表示序数词。eg：9th, 10th。
6. 学生分小组练习1b中的对话，教师让2-3组学生表演对话。
7. 教学1c。教师要求学生编新对话。（学生们还没有学习序数词，教师可在旁边加以辅助和提示。）
【语法提要】
1. When is your birthday, Linda? 琳达，你的生日是什么时候？
when是疑问副词，意为“什么时候”，引导特殊疑问句。句式是 “When + 一般疑问句？”，when可以对年、月、日和时刻提问。
例句: —When do you get home? 你什么时候到家？
—At about six o’clock. 大约六点。
（2）询问某人生日的常用句型为：When is sb. ‘s birthday? ;其答语可用：My/His/Her birthday is （on）…或It’s （on）…。
例句: —When’s your birthday? 你的生日是什么时候？
—It’s （on） February 6th. /My birthday is （on） February 6th. 它在2月6日。/我的生日是（在）2月6日。
辨析when与what time
whenwhat time主要用于询问年、月、日（较大的时间）
—When will they be back to England? 他们准备什么时候回英国？
—Next year. 明年。主要用于询问时刻（较小的时间）
—What time do they get here? 他们几时到这里?
—At 9: 00 p. m. 晚上九点。
2. My birthday is on May 2nd. 我的生日是在5月2日。
on是介词，用于具体的某一天时间之前，即与星期、日期相关的时间之前。
例句：He is at home only on Sunday. 他只有星期天在家。
Simon’s birthday is on June 3rd. 西蒙的生日在 6月3日。
辨析on，at与in
on
常用于“日期、星期”前，表示“在具体的某一天”
on June 11th 在6月11日
on Friday在星期五
at
常用于具体的钟点（某时某刻）前或某些固定短语中
at 8：00在8点钟
at night在晚上
in
常用于“月、年、季节”等时间前，也可用于一天中的上午、下午或晚上前
in 2006 在 2006 年
in May在五月
in winter在冬天
in the morning 在早上

Step 3 practice
（ C ）1. ________ your birthday?
A. What’s B. Where are C. When is D. When do
（ A ）2. Lily’s birthday is May ________ 8th.
A. on B. in C. at D. for
（ D ）3. ________ is my birthday.
A. October 2th B. 2th October C. 2 October D. October 2nd
（ B ）4. ________ is the month between（在……之间）July and September.
A. May B. August C. June D. October
（ C ）5. New Year’s Day is in ________.
A. October B. December C. January D. May
三． Homework
教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
四．课后反思
本课时要提醒学生月份词的首字母一定要大写。序数词要与基数词对应地记忆。并让学生在听力和口语训练中巩固对目标语言的认识。
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