《鹭鸟去留-牵动人心》习题.doc

鹭鸟去留 牵动人心习题1、 为括号前的字注音。梧（ ）桐 鹭（ ）鸟 演奏（ ） 摇滚（ ） 害羞（ ） 光秃（ ）秃2、用指定词语完成句子。（1）昨天去商店， 。（尴尬）（2） ，我每次走到这个拐角总是心惊肉跳。（欺负）（3）国家的新政策的出现， 。（和谐）（4）她织的围巾又长又柔滑， 。（夸奖）3、用关联词造句。（1）尽管但（2）随着日益4、解释下列词语。（1）主持（2）放生（3）神采飞扬5、课文理解（1）纵观课文鹭鸟去留 牵动人心前后，郑州市民对于鹭鸟的去留的争议建立在什么基础上？（2）细读课文放飞，说一说作者的写作目的？ 参考答案1、w% l& z7u m7 gn xi$ t$2、（1）付账的时候才发现没带钱，真是尴尬（2）因为经常在这被高年级的同学欺负（3）其目标正是全社会的和谐（4）人人都夸奖她3（1）、尽管天还没亮，但父亲早已经在忙活了。（2）随着工业的不断发展，空气日益变得差了。4、（1）负责掌握、处理（2）把捉住的野生动物放掉（3）形容兴奋得意，精神焕发的样子5、（1）人类离不开鸟类，人类应该善待鸟类，人类应该与鸟类和谐相处。（2）歌颂保护野生动物的行动，同时对祖国的环保事业寄予了厚望。