Unit7Howmucharethesepants听前、听中、听后活动.doc

Pre-listening activities
（听前活动）
While-listening activities
（听中活动）
Post-listening activities
（听后活动）
收集学生的物品，让学生回答，引出本课的结构、功能
T: What are these in English?
S: They are bags, hats, pants, socks, shorts, sweaters, shoes, pandas, cars, and basketball…
T: What do you like?
S: I like red hats, green sweaters…
T: How much are they?
S: They are …
1．播放录音，引导学生在图画中圈出所听到的服装。
2．引导学生展开Pairwork活动，完成1c部分口语交际的教学任务，运用how much进行询问价格与应答，可采用师生互动带动生生互动的交流方式： How much is／are…? It’s／They’re…; 再让学生自编对话进行操练， 巩固所学词汇和句型。
引导学生展开The Memory Game游戏活动，完成第4部分口语交际和听力训练的教学任务。要求学生通过重复前面同学所说的句子(谈论服装的价格)来复习、巩固所学的目标词汇并锻炼学生的听力和记忆力。
Unit 7 How much are these pants?