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初一语文期中测试卷.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6513333 上传时间:2024-12-10 格式:DOC 页数:9 大小:48.50KB
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资源描述

1、新桥中学20102011学年度第二学期 初一年级语文期中测试卷一、 基础知识(27 分)1. 根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(4分) Wnhuxnshng 轻轻地翻动书页,聆听阳光的(),()落 xingshu叶的轻舞;体悟浓郁的亲情,( )真挚的友谊;追寻先 zhnd哲的思想,触摸生命的( )阅读改变人生。2. 用古诗文原句填空。( - 必做, 两题选做一题 )(6分)曲径通幽处, 。(常建题破山寺后禅院) ,但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤楼) ,老病有孤舟。(杜甫登岳阳楼)杜甫的登岳阳楼中 , 洞庭湖波澜壮阔的景象。崔颢的黄鹤楼中 , 表达了诗

2、人的思乡之情。3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项( ) (3分) A目睹南通沧海桑田的巨变,时代的发展给予我们光荣与梦想,更赋予我们责任与使命。B离开了忙碌的工作岗位,妈妈这回不但没显露出失落,反而表现出如释重负的感觉。C在这片土地上,他像祖辈一样,孜孜不倦地耕耘着日出而作日落而归的田园生活。D九寨沟的水、黄山的松,真是巧夺天工,令人赞叹拍案叫绝啊!4、 下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分) “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。通过开展发送红色短信,我们可以在发展文化和传承文化的同时,

3、进一步提升市民的素质。第 句,修改意见: 第 句,修改意见: 5、 综合性学习。(根据情境,按要求表达。)(6分)你和王红一起参加南通市团委举办的一次大型演讲比赛,你获得了一等奖,二王红只获得了优秀奖,她很伤心。这时,你会如何安慰她? 获奖后,你想立即把这个喜讯告诉妈妈,在电话中你会怎么说? 比赛结束后,有位记者采访你,问你获奖后的感受是什么,你会如何回答? 6、 诗歌赏析。(4分) 春兴 武元衡(唐) 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。诗中“ ”一词写出了杨柳的枝繁叶茂,“ ”一词写出了梦境的一再出现。这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情? 二、 阅读理解。(5

4、8分)(一)阅读如何给地球降温完成7- 11题。( 13 分) 如何给地球降温 (1)气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高156,海平面将升高1545厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去世以前曾有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末,给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1 ,从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了04lC,而且持续时

5、间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置5万面反射镜;发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。 (3)除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为,这面巨大的滤光镜不但能减少温室

6、效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案:将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨滴数至少增加10。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。 (5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温

7、。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。 7文中第(1)段运用列数据和举例子的方法说明了什么?(2分) 8科学家特勒为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?(3分) (1) (2) (3) 9美国物理学家洛厄尔伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么?(3分) 10文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2分) 11在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解

8、的科学知识,想出一种给地球降温的办法。(3分) (二)阅读藏在木桩中的椅子,回答11- 16 题。( 13 分) 那天,我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候,我丢掉了手里的家务。 那是个大块头的家伙,拎着一把红色的电锯,慢吞吞地出场了。他要表演的是,用不超过l50秒钟的时间,将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。 木桩是普通的木桩,跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。 我看见卡尔布将木桩竖了起来,然后朝主持人晃了一下电锯,示意准备好了。于是,计时开始。 卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触,嗡嗡的响声中,被淘汰的边角料一块

9、块应声坠地。一时间,我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分,只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴,呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中,卡尔布不像是在做木匠活,倒像是在进行一场“行为艺术秀”。 观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子用时仅仅95秒钟!A 卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上,然后,单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。 我多么喜欢那个瞬间诞生的迷你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下,刷上清漆,上面再安放

10、一个花儿一样的孩童,那将是一件多么美妙的事情! 不由想到我国宋代那个画竹高手文与可,他画竹的秘诀是,先让竹子在胸中长出个样儿来。再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想,对卡尔布而言,又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了,卡尔布只是花费了95秒钟的时间,将它从木桩中“找”了出来。 在尘世间,“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心,灵巧的手,常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前,我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑,只不过是木头一截、一截木头;看了卡尔布表演之后,我看那些木桩时的眼神倏地变了!B 11其实,又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了

11、的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意,四季里藏着诗情,有谁,愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们以一种 无比美好的姿态,恒久地存活于喧闹人间! 12请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。(2分) 13作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”,其根本原因是什么?(用原文回答)(2分) 14、第段讲到宋代画竹高手文与可的故事,这个故事后来演变成一个成语。这个成语是 _。 文章引用这个故事的作用是_。(4分)15、“我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子,只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出!”这段文字是从文中抽出的,若放回原文,应放在 (A处还

12、是 B 处?)(2分) 16一截呆头呆脑的木桩可以变成一张精美玲珑的小椅子,想必能给同学们带来不少启发,请谈谈你从这则故事中获得的启示。(3分) (三) 阅读桥完成 17- 21 题。( 14 分) 黎明的时候,雨突然大了,像泼,像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。 工地惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地向南跑,是,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。 东西没有路,只有北面那座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个

13、不久就要退休的老汉。 老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们,像一座山。 人们停住脚,望着老汉。 老汉沙哑地喊话:桥窄。排成一队,不要挤。党员排在后边。 人群里喊出一嗓子:党员也是人。 有人响应:这不是拍电影。 老汉冷冷地:可以退党,到我这儿报名。 竟没人再喊,一百多人很快排成队伍,依次从老汉身边跑上木桥。 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子,骂道:你他妈的还是个党员吗?你最后一个走!老汉凶得像只豹子。 小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,站到一边。 队伍秩序井然。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。终于,只剩下了他和那小伙子。 小伙子竟来

14、推他:你先走。 老汉吼道:少废话,快走。他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰地塌了,小伙子被吞没了。 老汉似乎要喊什么,一个浪头也吞没了他。 白茫茫的世界。 五天以后,洪水退了。 一个老太太被人搀着扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她的丈夫和她的儿子。 (选自微型小说选刊谈歌文) 17概括文章刻画的故事环境。(3分)_ 18小说最悲壮的情节是哪处?(写原句)(3分)_ 19.小说所塑造的主人公老汉是一个怎样的人?(2分)_ 20小说以桥为题,好在哪里,请指出两条理由。(2分)_ 21展开想象,描写老太太祭奠丈夫和儿子的心理。(50字左右)(4分)_ (四)阅读下面甲、乙两段文言,完成2

15、2- 27 题。( 18 分)甲:州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列神仙之传,迹存述异之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。乙:山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁五色交辉。青林翠竹,四时具备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。22、用“|”给下列句子划分节奏(停顿一次)。(2分)两岸石壁五色交辉 23、解释加点词。(4分)遂以名楼 ( ) 坐窥井邑( ) 上倚河汉 ( ) 四时具备( )24、下列“之”的用法不同于其

16、它三项的一项是( )(3分)A、实是欲界之仙都 B、亦荆吴形胜之最也 C、 主人处处款之 D、山川之美25、翻译句子:(4分)尝驾黄鹤返憩于此。 青林翠竹,四时具备。 26、用甲文中原句填空。在文中,“ , ” 刻画了黄鹤楼的整体形象;“ , 。” 写出了作者的登楼感触。(2分)27、乙文中描绘了哪些景物?文中哪一句是对这些景物的高度赞美?(3分) 三、 作文。(作文分:60分,书写分:5分,共65分)世间有无数种幸福,有人说为他人付出是一种幸福,有人说被他人关爱是一种幸福,有人说相扶相持是一种幸福 相信每个同学对幸福都有独特的感受,请以这就是幸福为题,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名。 命题者: 严伟娟 审核者:赵强 9

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