三(4)班《让阅读成为习惯》主题班会教案.doc

《让阅读成为习惯》主题班会
三(4)班
一 、活动目的。
1. 引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
2. 指导学生如何选择合适的课外读物。
二、活动过程：
主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
乙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
甲：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
乙：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了
<<钢铁是怎样炼成的>>。
乙：今天,就我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：《让阅读才成为习惯》主题班会现在开始。
甲：第一章：爱读书。
甲：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。
乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？
请看相声表演《书迷》
（相声表演：书迷）
甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。
乙：请听诗朗诵《我爱读书》。
甲：第二章：读好书。
甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？（学生讨论）说到这个，请看小品《课间》。
（小品：课间）
乙：看来读书也要有选择啊，选择了好书，还要有好的读书方法。同学们，让我们来帮助他们，介绍几条读书的好方法吧。（幻灯片出示小古文和现代阅读方法）
甲：第三章：好好读书
甲：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！
乙：好，那我们就先来个成语接龙比赛吧！
甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。
乙：第一个： 杞人忧天
第二个： 玉树临风
甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！
乙：请大家欣赏中国古诗词经典诵读大比拼。
（女生：配乐朗读苏轼的《水调歌头》男生配乐朗诵岳飞的《满江红》）
乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动！
甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。
乙：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
甲：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
甲：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
乙：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
合：《让阅读成为习惯》主题班会到此结束。

2019年4月8日