七年级数学下册0.1-统计调查(第2课时)学案.doc

10.1 统计调查（第2课时）学案【学习目标】1.初步了解全面调查、抽样调查、样本、个体与总体等统计概念2.会判断一个问题适合用那一种调查方式，能指出随机抽样中个体，样本，及样本容量.【重点难点】重点：样本与总体等统计概念的理解和掌握.难点：样本与总体等统计概念的理解和掌握.【学前准备】1. 要了解你班同学的每周平均上网时间,你所采取的调查方式可以是 调查.2.想了解班上同学家里在一年内丢弃废塑料袋的个数,你认为可采用 调查合适.3.只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况的方法就是_ 这里要考查的全体对象称为 ，组成总体的每一个考查对象称 ，被抽取的那些个体组成一个_，样本中个体的数目称为 _ 4.对于问题:从一批冰箱中抽取100台,调查冰箱的使用寿命.该问题的总体是: ；个体是: ； 样本是: ；样本容量是: .【课中探究】样本容量越大，越准确.1. 为了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计.(1)小明的调查是抽样调查吗?(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量.(3)这个调查的结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由. 2.某学校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果见下图， （1）在这个问题中:总体是 _ ，个体是 ，样本是 ，样本容量是 （2）根据此条形图估计这一天该50名学生平均课外阅读时为( )A. 0.96时 B.1.07时 C.1.15时 D. 1.50时【尝试应用】1. （2010四川内江）下列调查方式中适合的是（ ）A要了解一批节能灯的使用寿命，采用普查方式B调查你所在班级同学的身高，采用抽样调查方式C环保部门调查沱江某段水域的水质情况，采用抽样调查方式D调查全市中学生每天的就寝时间，采用普查方式2. 要调查下面几个问题,你觉得应该做全面调查还是抽样调查?(1)了解全班同学每周体育锻炼的时间. 答: (2)调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准. 答: (3)鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数. 答: (4)了解中央电视台春节联欢晚会的收视率. 答: (5)了解九年级某班的每名学生星期六晚上的睡眠时间. 答: (6)了解夏季冷饮市场上一批冰淇淋的质量情况. 答: 3.为了了解某校七年级900名学生的期中数学成绩的情况，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析,在这个问题中:总体是 ，个体是 ，样本是 ，样本容量是 【学习体会】1. 调查的准确程度与样本容量的关系.2. 简单随机抽要的重要性.【当堂达标】1.为了了解某厂台冰箱的质量,把这台冰箱编上序号,然后用抽签的方法抽取台.这种抽样方法是 ,这种抽样方法 代表性(填“具有”或“不具有”).2.在下列调查中,了解一批灯泡的使用寿命；了解某池塘鱼的产量；调查某一地区合资企业的数量；调查全国中学生的环保意识；审查某篇文章中的错别字数,其中适合普查的有 ,适合抽样调查的有 .3. 指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量(1)从一批电视机中抽取20台,调查电视机的使用寿命.(2)从学校七年级中抽取30名学生,调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间. (3)临沂市从2010年中考中抽出2000名学生的数学成绩，用于调查临沂市初中毕业生的数学成绩.2