送沈子福归江东.doc

送别诗练习卷
阅读下面诗歌，完成练习题。
（一）
江亭夜月送别二首（其二）
王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
1.黄叔灿在《唐诗注》中称赞这首诗末句中的“寒”字甚妙，请简述“寒”字妙在何处？

2.本诗以何种表达方式抒发何种情感。

（二）
重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
1.本诗运用了哪几种手法？试结合诗句作具体分析。

2.从艺术效果和思想感情两方面分析“青山万里一孤舟”一句的作用。

（三）
谢亭送别
许浑
劳歌一去解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】劳歌：送别歌的代称。
1.作者在诗中抒发了怎样的情感？

2.有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？

送别诗练习参考答案
（一）
1.寒字在此诗中不是通常因夜深感觉到的肤体寒冷，而是在这个特定的离别之夜独有的内心感受。一个寒字烘托出一片离情，起到画龙点睛的作用。
2.表面上看都是写景，实质上诗人送别后的留连顾望之状、凄凉寂寞之情却跃然纸上，是一首寓情于景、景中见情的佳作，耐人寻味。
（二）
1.①烘托：以猿啼、客散、暮色等烘托伤心之情。②反衬：以流水无情衬人之有情，以青山重重衬行舟之孤小。③对比：作者同友人的贬谪之途对比，既点同病相怜，又流露了对友人的牵挂。
2.营造了开阔的意境，流露了作者对友人路途险远的担忧和惜别之情。
（三）
1.本诗抒发的是作者的离别之愁。
2.红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有利反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。