虞美人-教学设计.doc

《李煜-虞美人》教学设计
【教学目标】
1、了解李煜的简介
2、初步研讨李煜的文章《虞美人》
【教学重点难点】
1、掌握李煜的简介
2、学习李煜的文章《虞美人》
【教学过程】
一、导入
法国作家缪塞尔说:
“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”
二、李煜简介
1、李煜的一生是悲剧的一生，他是个昏庸无能的亡国之君，但却是位伟大的词人，他可以将内心深处的痛楚，生动的反应在词中。
相传李煜于生日当晚（即七月七日），命故伎唱《虞美人》词，声闻于外，宋太宗闻之大怒，命人将他毒死。所以，这首《虞美人》可算是李后主的绝名词了。
2、词牌名《虞美人》的来历
楚汉相争，西楚霸王兵败乌江，听四面楚歌，项羽自知难以突出重围，便劝虞姬另寻生路。虞姬执意追随，拔剑自刎，香消玉损。虞姬血染之地，长出了一种鲜红的花，后人把这种花称作“虞美人”。后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，故创制词曲。
三、《虞美人》
虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
四、总结
1、学生做总结
2、教师总结
五、布置作业
熟背《虞美人》、深入了解《虞美人》