1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,随歌谣学地理(地球仪),地球模型地球仪,经线纬线看仔细;,经天纬地辨方向,,SNEW,是缩写;,向北变大是北纬,向南变大为南纬;,向东变大是东经,向西变大自然西;,特征纬线有五条,赤道、极圈和回归;,半球划分是难题,二妞六姨分东西;,小小为东大大西,判断半球金钥匙。,第1页,本节课学习目标,利用地球仪,观察、归纳总结经线与纬线特点、明确经度与纬度划分,我有一双善于观察的眼睛,地球仪,第2页,随歌谣学地理(地球仪),地球模型地球仪,经线纬线看仔细,;,经天纬地辨方向,,SNEW,是缩写,;,向北变大是北纬,向南
2、变大为南纬,;,向东变大是东经,向西变大自然西,;,特征纬线有五条,赤道、极圈和回归,;,半球划分是难题,二妞六姨分东西,;,小小为东大大西,判断半球金钥匙,。,第3页,问问我自己:,辨经纬,圆,将地球分为南北两半,赤道平分南北半球,不等长,度数越大越短,南北纬各,90,度,半圆,西经,20,度,东经,160,度分东西半球,等长(,2,万千米),东西经各,180,度,这节课课题是?,从知识上我记住了哪些?,我学会了什么技能?,第4页,帮你判断地球仪上经纬线,经天纬地,经,纬,第5页,观察,线特点,纬线不等长,自成圆圈,纬度越高,长度越短。,北纬(,N,)向北越来越大,南纬(,S,)向南越来越大
3、,纬线指示东西方向。,只有赤道这条纬线能平分地球。,我有一双善于观察的眼睛,活动,观察提醒:看线条形状、长度、度数分布规律等,第6页,南北半球划分(B),南北半球划分界限是:,,用红笔在图中分别描一遍;,做一做,第7页,纬度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,0,O,20,O,20,O,赤道以北为北纬,赤道以南为南纬,S,N,做一做,第8页,纬度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,50,O,60,O,40,O,往南越大为南纬,S,S,S,做一做,第9页,纬度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,50,O,40,O,60,O,往北越大为北纬,N,N,N,做
4、一做,第10页,一笑而过,“,幼稚园,”,儿童对话,甲,:,我知道世界上地震最多地方是哪里,.,乙,:,在哪里,?,甲,:,在,瑞士,只要有地震,新闻报导都会说,瑞士,(,芮氏,),有几级,.,乙,:,那我也知道世界上台风最多地方是那里,.,甲,:,是台湾吗,?,乙,:,不是,在日本,每次台风要来,新闻报导都会说台风在,东京,(,东经,),多少度地方吹过来,第11页,观察,线特点,经线等长,形如半圆。,经线都相交于南北极点。,经线指示南北方向。,东经向东越来越大,西经向西越来越大,两条相对应经线组成一个经线圈且都能够平分地球。,我有一双善于观察的眼睛,观察提醒:看线条形状、长度、度数分布规律等
5、,活动,第12页,经度判断练习,40,O,50,O,60,O,70,O,向东越来越大,所以判断为东经,E,E,E,E,做一做,第13页,经度判断练习,70,O,60,O,50,O,40,O,向西越来越大,所以判断为西经,W,W,W,W,做一做,第14页,经度判断练习,10,O,0,O,10,O,20,O,0,度以东为东经,,0,度以西为西经,W,E,E,E,做一做,第15页,经度判断练习,160,O,170,O,180,O,170,O,180,度以东为西经,以西为东经,E,E,W,做一做,第16页,东西半球划分(CBA),东西半球划分界限是:,,在图中用不一样颜色描一遍;,做一做,20,O,W,二妞,160,O,E,六姨,第17页,东西半球划分,判断东西半球秘诀:小小为东,大大为西,(小于,20,度在东半球,大于,160,度在西半球),第18页,第19页,纬线面面观(5条特征纬线),我有一双善于观察的眼睛,做一做,第20页,