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“鸡兔同笼”问题新解——图解法
“鸡兔同笼”是我国古代数学的经典趣题, 1500年前的《孙子算经》就有记载:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”
“鸡兔同笼”问题解法众多,常见的有列表法、画图法、假设法、抬(砍)腿法、方程法、公式法等多种解法。这里向大家介绍一种比较少见的解法——图解法:
分析解决鸡兔同笼问题,要同时考虑头数与脚数两个量的变化,我们可以借助长方形,用长方形的长表示鸡、兔只数,用长方形的宽表示每只的脚数,用长方形的面积表示鸡、兔的脚数,再用长方形组合图形的面积表示鸡兔的总脚数。利用长方形面积图进行分析,形象直观、新颖别致,对发展学生思维,启发想象力很有裨益。具体分析解答方法如下:
AB表示每只鸡的脚数,那么AB=2,
EF表示每只兔的脚数,那么EF=4,
BC、CE分别表示鸡、兔的只数。
那么,长方形ABCD的面积表示鸡的总脚数,
长方形CEFG的面积表示兔的总脚数。
故,长方形ABCD的面积+长方形CEFG的面积=94(只)。
解法一:
延长AD交EF与H。显然长方形ABEH的面积=BExAB=35x2=70(只)。
那么,长方形DHFG的面积=94-70=24(只)。
而HF=4-2=2(只)
故,DH=24÷2=12(只)......兔的只数
所以BC=35-12=23(只)......鸡的只数
解法二:
延长BA、FG交于H。长方形BEFH的面积=BExEF=35x4=140(只)。
那么,长方形ADGH的面积=140-94=46(只)。
而DG=4-2=2(只)
故,AD=46÷2=23(只)......鸡的只数
所以CE=35-23=12(只)......兔的只数
故,鸡有23只,兔有12只。
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