浙江省桐庐县富春高级中学高二历史《欧美资产阶级革命时代的杰出人物》学案.doc

浙江省桐庐县富春高级中学高二历史《欧美资产阶级革命时代的杰出人物》学案
【知识提升】
1、美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是
A．白手起家的开拓精神 B．议会中心与共和意识
C．三权分立与制衡原则 D．平等独立的州权观念
2、“拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对这句话理解正确的是：
①拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的理想；
②拿破仑对被征服地区进行了压迫；
③拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗；
④拿破仑称帝，违反了“自由、平等、博爱”的原则，遭到了法国人民的普遍反对。
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
3、有人说华盛顿是“善于放弃的艺术大师”，华盛顿的“放弃”包括：①独立战争胜利后辞去大陆军总司令 ②拒绝担任制宪会议主席 ③在第二届总统任期后坚决引退 ④推行孤立主义政策，放弃欧洲利益
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②④
4、美国1787年宪法第一条第一款规定，各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”，“不得铸造货币；不得发行纸币”。材料充分体现了
A．民主共和的原则 B．联邦制的原则
C．自由平等的原则 D．分权制衡的原则
5、（2011年浙江省五校联考卷（二）,20）拿破仑加冕称帝时说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”这句话的含义是
A．领导法国人民争取国家独立 B．以共和政体维护国家独立
C．实行军事独裁，维护资产阶级的利益 D．恢复法国的旧秩序
6、（2011年4月衢州市高三教学质量检测考试,17）华盛顿就任首任总统时，国库因战争而债务累累。为此他采用了财政部长汉密尔顿的建议，建立了国家银行。这一措施有利于
①巩固国家信用 ②巩固政权和国家统一
③促进资本主义的迅速发展 ④缓和中央与地方的矛盾
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7、华盛顿领导的大陆军首次告胜及其戎马生涯最辉煌的时刻分别是
A．波士顿战役 约克镇大捷 B．萨拉托加大捷 约克镇大捷
C．特伦顿战役 普林顿战役 D．波士顿战役 萨拉托加大捷
8、（2011年杭州市余杭区高三复习质量调查，21）华盛顿领导独立、主持制宪、首任总统，三进三退，这说明了华盛顿
①以民族、国家利益为重 ②不恋官位、不贪权势
③坚持民主，反对专制 ④迫于压力的无奈之举
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9、拿破仑身矮腿短却是历史上的巨人，他曾创造过许多战争奇迹，但真正让他名垂青史、并使法国资产阶级革命成果得以巩固和产生深远影响的是
A．编撰并公布《拿破仑法典》 B．建立法兰西第一帝国
C．当选为法兰西科学院院士 D．奇迹般地逃出厄尔巴岛，再登皇位
10、（宁波市2011届高三第一学期期末考试,17）《独立宣言》声明：“政府从被统治者的同意获得公正的权力”，“任何政府一旦破坏这些目的，人民即有权变革或废除它，并且建立新的政府，根据这些原则奠定它的基础，并以最大限度地保证人民的安全和幸福的方式组织它的权力”。以下是关于这段表述的评论，其中恰当的是( )
①体现社会契约论的思想 ②承认国家主权属于人民
③这是北美人民赢得独立斗争的标志 ④表明北美人民深受启蒙运动的影响
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
11、（浙江省嘉兴一中2011届高三测试，33）1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，但这仍是社会的巨大进步。下列能说明这一点原因的是
①拿破仑恢复了等级制度等一些旧制度
②主持制定了《拿破仑法典》
③多次打败反法同盟，巩固资产阶级革命成果
④在所征服地区宣传资本主义理念，推行法典
A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

12、（金华十校2010—2011学年第一学期期末考试，10）为了便于记忆，一学生将拿破仑改造法国的措施列表整理(如下表)，其中不正确的一项是
┌───┬────────────────┬───────────┐
│ │ 措施 │ 意义 │
├───┼────────────────┼───────────┤
│A政治 │改革政府；给予人民充分的民主权利│巩固资产阶级统治 │
├───┼────────────────┼───────────┤
│B经济 │建立法兰西银行，整顿国家财政 │控制国家经济命脉 │
├───┼────────────────┼───────────┤
│C军事 │废除雇佣兵制，代之以征兵制 │当时较为先进的兵役制度│
├───┼────────────────┼───────────┤
│D法律 │编纂民法典 │成为资本主义世界的经典│
└───┴────────────────┴───────────┘
13、（浙江省慈溪中学2011届高三测试，38）阅读下列材料：
材料一 1782年，华盛顿一位过去的部下刘易斯·尼古拉上校，给他写了一封长达7页的信，列举了当时美国社会存在的种种弊端，将原因归咎于共和制度，然后劝华盛顿担任“国王”。他（指华盛顿）回信道“……我很难设想我有什么行为竟会鼓励你写这样的一封信，在我看来，这封信包含可能降临到我国头上的最大危害，如果我还有一点自知之名的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。
（1）据材料一尼古拉上校给华盛顿这封信的主要意图是什么？华盛顿对尼古拉上校致信劝告持何态度，为什么？（4分）华盛顿所指出的“这封信包含可能降临到我国头上的最大危害”指的是什么？（1分）
材料二 （拿破仑称帝后）再没有一个法国人像居住在维也纳的天才作曲家那样具有大丈夫气概地提出抗议了。这位作曲家曾创作了《英雄交响曲》，并以宏伟的共和主义气魄，言简意赅地题上“贝多芬献给波拿巴”的题字。当这位音乐大师听说了以往崇拜的英雄如今已戴上了皇冠时，他破口大骂这个叛徒和暴君，并把他的题词撕了个粉碎。多年以后，他把这一不朽杰作题为：纪念一位伟人。
——（英）约翰·罗斯《拿破仑一世传》
（2）贝多芬为什么要创作《英雄交响曲》并献给拿破仑？后来为什么反对拿破仑，并骂拿破仑是叛徒和暴君？（4分）为什么贝多芬后来还把拿破仑当做“伟人”来纪念？（1分）
材料三 孙中山病逝后，有人发表《东西两国父》一文，倡言孙中山与华盛顿同为革命领袖……其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”。
（3）孙中山、华盛顿并称《东西两国父》的共同原因是什么？（6分）
14、(温州市2010年高三第二次适应性测试，39)阅读下列材料，回答问题。
材料一 勒鲁说：“法国革命把政治恰当地归结为三个神圣的词：自由、平等、博爱。”……而它们的直接来源
，就是启蒙运动。……法国大革命则以一种无与伦比的群众动员的伟力把这些普世伦理确认为一切政治制度的合法性源泉。
一一《欧洲启蒙运动讲义》
材料二 拿破仑这些实在的成就使他受到普遍的欢迎。虽然也存在着……认为拿破仑背叛了革命的政敌，但是大多数人则都因为他结束了骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而向他欢呼。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合材料一和所学知识，指出启蒙思想家的主要诉求以及主要思想武器。(6分)
(2)结合所学知识，指出拿破仑在改造法国方面有哪些“实在的成就”(8分)
(3)结合拿破仑改造法国的具体措施谈谈你对“拿破仑背叛了革命”的认识。(10分)

高二历史选修四第四单元亚洲觉醒的先驱期末复习
【知识提升】
1.（金丽衢十二校）孙中山说：“所以我们在中国革命决定采用民权制度，一则为顺应世界的潮流，二则为缩短国内战争。因为中国自古以来，有大志向的人，多是想做皇帝，……我们宣传革命主义，不但是要推翻满清，并且要建设共和。……我们要把这种做皇帝的思想完全铲除，一概肃清。”材料反映出孙中山的民权主义
A．从理论上解决了夺取政权与建设政权的问题
B．表达了资产阶级在政治和经济上的利益要求
C．表达了人民要求民族独立和民主权利的愿望
D．表达了中国人民的挽救民族危亡的强烈愿望
2.(新高考研究联盟)以下对三民主义的评述，正确的是
①民族主义反映了中国人民实现民族独立的愿望
②民权主义是要建立资产阶级共和国
③民生主义是要变地主土地所有为农民土地所有
④三民主义是西方政治思想与中国民主革命实践相结合的产物
A．①②③④   B．①②④   C．②③④   D．①②③
3.(温州市高三)与右图直接相关的历史事件是
A.二次革命 B.护国运动 C.第一次护法运动 D.第二次护法运动
4.（温州八校） 1922年,孙中山说:“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险……我向英国和美国求教,他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种状况,他以后所作的努力有 高*考*资*源
①召开国民党一大 ②领导第一次护法运动 ③提出“新三民主义” ④颁布《临时约法》
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
5.（慈溪中学）观察右图是美国邮政总署1942年发行的二枚邮票，其中采用了孙中山的照片，这透露出它追求的国家理想是 A．自由民主独立
B．人民民主专政 C．君主立宪政体 D．三权分立体制
6.（余姚中学）观察右图，这是1942年7月7日，美国邮政总署发行的一枚邮票。对邮票表达的意义理解正确的是
①邮标上人物Sun Yat-Sen和Lincoln 分别是中美两国“国父”
②邮票设计者将“民族、民权、民生”与“of the people, by the people ,forthe people”并列表明中美两国当时有共同目标
③邮票中心突出“抗战建国”的目的是为了美、中两国共同抗击日本法西斯
④邮票设计者将台湾列入中国版图是因为中美英发表了《开罗宣言》
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④
7.（湖州市高三）孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山
A．重视经济权益，强调民族独立 B．扩张国营经济，发展民族产业
C．强调国家垄断，反对自由竞争 D．主张节制资本，促进社会公平
8.（金华十校）“中山不死，国共求同”是北大学生欢迎连战时打出的标语。孙中山为国共“求同”方面做出的突出贡献是
A．领导进行北伐，基本上推翻了北洋军阀的统治
B．召开国民党一大，把共产党改造成了国民党
C．接受了中共反帝反封建的主张，重新解释了三民主义
D．确立联俄、联共、扶助农工的政策，迫使袁世凯下台
9.(温州市)下列关于甘地领导的非暴力不合作运动的认识正确的是
A．进程中始终坚持非暴力 B．消除了印度教和伊斯兰教之间的纷争
C．是反抗殖民统治的独特道路 D．最终目标是实现印度的自治
10.（金华十校）第二次世界大战爆发后，甘地曾说：“绝大多数的印度人民对这一战争毫无兴趣，人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争。老实说，印度人民更反对纳粹得胜，不过他们不以参战的方式表示反对。”这说明当时甘地
A．第一次真正提出独立的要求 B．对世界大战毫无兴趣
C．对法西斯侵略持谴责态度，但反对战争 D．主张通过参战争取民族独立
11.（上虞市春晖中学）阅读材料，回答问题：(18分)
材料一 孙中山在1905年的《民报》发刊词中认为，“罗马灭亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。”民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清朝统治，争取实现民族的独立自主。1924年1月的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》认为，“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放，使中国民族得自由独立于世界，盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。二则中国境内民族一律平等。”同年4月孙中山在《国民政府建国大纲》里讲，“其三为民族，对于国内弱小之民族，政府当扶植之，使之能自治自决，对于国外之侵略强权，政府当抵御之，同时修改各国条约，以恢复我国际平等国家之地位。”
材料二 只是在20世纪时，他们(殖民地诸民族)才开始具有民族意识，这一方面是对西方统治的一种回应，另一方而是由于欧洲民族主义思想意识的传播，再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 美国学者卡尔顿·海斯指出：(1)民族主义是一种历史进程，(人们)在此进程中建设民族国家；……(3)民族主义是某种将历史进程和政治理论结合在一起的特定的政治行动。
——《试论西方“民族”术语的起源、演变和异同》
请回答：
（1）据材料一指出，孙中山的1924年的民族主义相对于1905年而言，增加了什么新内容?(2分)从1905年到1924年，孙中山一以贯之的民族主义的思想是什么?(2分)(不得摘抄原材料)

（2）材料二中，作者分析了殖民地诸民族具有民族意识的三个原因，参照作者的思路，运用近代中国的历史史实，分析孙中山20世纪初的民族主义思想产生的原因。(6分)

（3）材料三中，卡尔顿·海斯提出了民族主义的两个定义，试用一句话综述其核心内容。并以20世纪上半期中国民主革命的两例典型史实论证其观点。(6分)

（4）有西方学者认为，随着现代化和经济全球化迅速发展，“民族国家的时代可能将终结”。你对这一观点是赞成还是反对？请结合民族主义在当代中国的作用加以说明。(2分)

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用心 爱心 专心