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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人民解放军百万大军横渡长江,毛泽东,结束,背景资料,视频观赏,学习目标,作者介绍,字词积累,文学常识,整体感知,合作探究,课堂小结,练习作业,第1页,文体知识：,新闻,:从广义来讲包含消息 通讯,汇报文学。从狭义来讲,就是指消息。,消息是简明概括和快速报道国内、国际新近发生重大事实一个新闻体裁。,内容上有六要素：人物、时间、地点、事情发生起 因、经过、结果。,结构上有五部分：标题、导语、主体、背景、结语。,消息基本要求：；真实性（内容真实准确，不能虚构或夸大）；时效性（报道快速及时）；简明性（简明扼要）。,注意：消息不是“纯客观”报道,它要把作者立场、观点、思想感情融入其中。所以,消息普通以记叙为主,也可适当穿插议论。,文学常识,回首页,第2页,正确了解消息结构：,标题：,包含引标、主标、副标；一篇消息能够三标齐全，能够没有主标或副标，但不能没有主标；,导语：,是消息开头第一段或第一句话，它扼要地揭示消息关键内容；,主体：,是消息躯干，它用充分事实表现主题，是对导语内容深入扩展和阐释；,背景：,指是消息发生社会环境和自然环境；,注意：背景和结语能够暗含在主体里,。,回首页,第3页,归纳总结,：,新闻概念,：报道国内外最新发生重大事 件或新气象、新成就记叙文,新闻特点,：观点鲜明、内容真实、,报道及时、语言准确简明,新闻结构：,标题、导语、主体、结语、背景,新闻,“,六要素,”,：人物、时间、地点、事件,起因、经过、结果,新闻写法,：以记叙为主，兼有描写、议论,回首页,第4页,回首页,第5页,1948年底到1949年初.随著辽沈.淮海.平津三大战役胜利.蒋介石赖以进行内战军事力量基本丧失殆尽.国民党政权摇摇欲坠.蒋介石并不甘心失败.他首先在1949年元旦发出求和申明,首先收缩兵力.在长江南岸加强防线.企图依靠长江天险来保留力量.方便卷土重来.,中国共产党表示:为了快速结束战争.实现真正和平.降低人民痛苦.中国共产党愿意在惩治战争罪犯.废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判.不过，国民党拒绝在和平协定上签字.谈判宣告破裂,.,背景链接,回首页,背景资料,第6页,钟山风雨起苍黄,.百万雄师过大江.,虎踞龙盘今胜昔.天翻地覆慨而慷.,宜将剩勇追穷寇.不可沽名学霸王.,天若有情天亦老.人间正道是沧桑,1949年4月21日.,毛泽东主席和朱德总司令公布向全国进军命令.由总前委书记邓小平统一指挥第二.第三野战军于同日晨发起渡江战役.解放军百万雄师强渡长江.国民党苦心经营了三个半月长江防线顷刻瓦解.4月23日.人民解放军解放南京.国民党政府逃往广州.南京解放标志着国民党22年反动统治覆灭.在北平毛泽东喜闻南京解放.抑制不住兴奋心情.欣然写道:,回首页,第7页,视频欣赏,回首页,点击影片,第8页,毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从,1949年中华人民共和国成立到他逝世1976年间，毛泽东是中华人民共和国最高领导人。他对马列主义发展、军事理论贡献以及他对共产党理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是当代世界历史中最主要人物之一，时代杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。,作者简介,回首页,第9页,检验字词：,鄂,（）,豫,（）,绥,靖（）,阻遏,（）（）,泄,气（）,溃,退（）,歼,灭（）管,辖,（）,锐不可,当,（）上,当,（）,要,塞,（）瓶,塞,（）,阻,塞,（）堵,塞,（）,y su,z xi,ku jin xi,dng dng,si si,s si,回首页,第10页,朗诵课文，整体感知：,1.请找出本文导语，说说导语内容？,“人民解放军百万大军，从1000余华里战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。”,内容：简述渡江战役胜利成功。,2.读新闻要抓住记叙六要 素，即时间、地点、人物、事件发生原因、经过、结果。相信你一定能概括出这则新闻六要素。,回首页,第11页,人民解放军百万大军横渡长江,时间,:,1949年4月20日夜起至4月22日22时,地点：,西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线,人物：,人民解放军百万大军,时间发生原因：,国民党反动派拒绝签署和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役,经过与结果：,中路军,首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长,江南岸,西路军,三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地,东路军,三十五万已渡过大部，经过整天鏖战，歼灭及击溃,一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切,断镇江无锡段铁路,回首页,第12页,给本文主体部分划分层次，分别概括其内容：,一层：（20日夜起二十四小时内即已渡过30万人）写中路军渡江时间、突破地点、渡过人数。,二层：（,21日下午五时起,不起丝毫作用）写西路军渡江情况并加以评论。,三层：（汤恩伯认为南京,文末）写东,路军渡江情况。,回首页,第13页,对照地图，复述三路大军渡江情况。,复述要点,回首页,第14页,九江,江阴,安庆,芜湖,九江,江阴,安庆,芜湖,中路军,西路军,东路军,（,35万）,（,30万）,（,35万）,回首页,第15页,各路军渡江情况：,起止地点,渡江时间,兵力,渡过兵力,渡过地域,中路军,西路军,东路军,安庆,-芜湖,九江,-安庆,南京,-江阴,20日夜,到21日夜,21日17时22日22时,21日17时,到22日22时,30万,35万,35万,30万,三分之二,大部分,繁昌等地,贵池等地,扬中等地,回首页,第16页,1、为何先叙述中路军？,2、东路与西路是同时发起渡江作战，为何,先说西路军，再说东路军？,3、找出本文议论句，看看它属新闻结构哪个部,“,此种情况,都很泄气,”,。属,“,背景,”,部分。分析了敌溃我胜原因，突出了文章中心。,合作探究,中路军首先发起渡江作战,中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，能够议一议。最终说东路鏖战，文势也涌起高潮。,分，有什么表示效果？,回首页,第17页,“不料正是汤恩伯到芜湖那一天，东面防线又被我军突破了”此句中“不料”在文中表现了我军（），同时又是对敌人强烈（）。,神勇,嘲讽,“听见南京拒绝和平，都很泄气”一句中，能把“南京”改为“蒋介石政府”吗？,不能；因为当初蒋介石已下野，李宗仁出任代总统。,回首页,第18页,上述议论，作者主要抓住哪首先来叙述？叙述作用意义是什么？,主要抓住第二方面来叙述。,作用意义：把少数战犯同广大官兵相区分，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军。同时，国民党反动派拒绝签定和平协定，正是我军发起渡江战役直接原因。此处着重评论这一点，更有力地证实了我军发动渡江战役在政治上是完全正确。在新闻中作者将自己立场、观点、思想感情融入了其中。,回首页,第19页,课堂小结,本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简明地报道人民解放军百万大军横渡长江情况。全方面介绍了渡江三路军进军时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外渡江战役之概貌有所了解。这则新闻标题、导语和主体部分结构安排等都颇有考究，值得细心体味。文中语言准确精练，铿锵有力。,回首页,第20页,课堂练习,(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军，从1000余华里战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。,1这部分内容从结构上看是_，在文中作用是_。2(新华社长江前线22日22时电)是电头，交代了通讯社名称、地点和时间，能否删去?为何?_3概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌两个短语是_和_。4百万是夸大吗?为何?5西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军渡江区域一句中(不含)、均有何表示作用?,导语,简述渡江战役胜利成功，引发下文,不能。这么写表明材料真实准确，报道及时。,冲破敌阵,横渡长江,不含是不包含，表达本文语言确凿无误特点；均是全意思。突出了战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。,回首页,第21页,作业布置,思索课后,“,研讨与练习,”,第三题。,熟读第二则新闻，处理生字词，分析你所搜集新闻资料要素和结构，在资料上勾画出来，下节课将检验和交流。,回首页,第22页,
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