《信息技术》六年级上册.doc

第六单元 神奇的多媒体世界
第一课 多媒体世界
授课时间：第一、二周
教学目标：
1.了解并感受什么是生活中的多媒体，知道多媒体在生活中的应用。
2.培养搜集信息，处理信息的能力。
3.在学习中团结互助，完成任务。
教学重点：
了解并感受什么是生活中的多媒体，知道多媒体在生活中的应用。
教学难点：
帮助学生理解多媒体的概念。
教具准备：
计算机，多媒体图片

板书设计：
第一课 多媒体世界
课后小结：学生上课积极，教学效果良
教学过程：
第一课 多媒体世界
一．生活中的多媒体
二．感受多媒体
三．多媒体的应用
教学过程：
新课
一．生活中的多媒体
在日常生活中有很多地方使用多媒体技术。
举例：城市街道上的大型电子展示牌；大型商场中的电子导购系统；银行自动查询系统；会报体重的人体秤……
请学生举例。
二．感受多媒体
在多媒体作品中，为了使其更具有感染力和表现力，常常会使用多种媒体，如：文字、图形、图像、声音、动画和视频等。
三．多媒体的应用
多媒体在日常生活和学习中的应用还远不止上面提到的这些，它已经普及深入到了社会生活的各方面，比如就在我们的学习和娱乐中扮演着重要的角色！
(1)多媒体软件
(2) Flash动画（配图）
(3) 电子图书（配图）
(4) 网络多媒体（配图）
快乐直通车
1．在日常生活中你还知道有哪些地方使用了多媒体？
2．你还了解哪些计算机多媒体播放软件？你家的计算机上安装的是什么播放器？

二次备课：
第一课 多媒体世界
一．生活中的多媒体
二．感受多媒体
三．多媒体的应用
教学过程：
新课
一．生活中的多媒体
在日常生活中有很多地方使用多媒体技术。
举例：城市街道上的大型电子展示牌；大型商场中的电子导购系统；银行自动查询系统；会报体重的人体秤……
请学生举例。
二．感受多媒体
在多媒体作品中，为了使其更具有感染力和表现力，常常会使用多种媒体，如：文字、图形、图像、声音、动画和视频等。
三．多媒体的应用
多媒体在日常生活和学习中的应用还远不止上面提到的这些，它已经普及深入到了社会生活的各方面，比如就在我们的学习和娱乐中扮演着重要的角色！

第二课 神奇的计算机音乐

授课时间：第三、四周
教学目的：
1、 会使用超级解霸播放各种音频文件，初步掌握音乐压缩的方法。
2、 培养操作计算机的能力。
3、 培养大胆尝试不断探索的精神。
教学重点：
会使用超级解霸播放各种音频文件。
教学难点：
初步掌握音乐压缩的方法。
教具准备：
cd唱片

板书设计：
第二课 神奇的计算机音乐

课后小结：学生上课积极，教学效果良好

教学过程：
一、播放歌曲
二、卡拉OK点唱机
三．制作音乐压缩饼干
教学过程：
新课：
一．我来为你唱支歌
如果计算机已经成功安装了像“超级解霸”这样的多媒体播放软件，那么它就可以为我们播放CD唱片、Mp3唱片及各种常见的音频格式的文件了。
(1) 播放CD唱片及Mp3唱片
(2) 播放各种音频格式的文件
1． 打开单个文件
①执行【开始】→【程序】→【超级解霸3000】→【音频解霸3000】命令，启动“音频解霸”；
②执行【文件】→【打开单个文件】命令，出现“打开影音文件”对话框；
③选择音频文件所在的磁盘或文件夹，单击选中要打开的文件；
④单击“打开”按钮。
2． 播放多个文件
与打开单个文件的操作相似，只是在“打开影音文件”对话框中可选取多个音频文件。
二．卡拉OK点唱机
同学们在紧张的学习之余，也应该轻松一下，快来吧，在你的计算机前高歌一曲吧！
小试身手
(1) 把话筒插头插入计算机的“MIC”插孔中；
(2) 执行【音频】→【话筒声音输入】命令；
(3) 执行【音频】→【卡拉OK音乐在左声道】或执行【音频】→【卡拉OK音乐在右声道】命令，找到伴奏音乐所在的声道；若是立体声音乐，可执行【音频】→【卡拉OK立体声消音】命令消除原唱，播放出伴奏音乐。
接下来，你就可以自我陶醉一番了。
三．制作音乐压缩饼干
快乐直通车：
1．启动“音频解霸3000”，播放配套光盘中课本素材部分第六单元中的多首Mp3歌曲。
2．尝试将一首自己喜欢的CD唱片上的歌曲制作成Mp3歌曲，并比较它们的大小
二次备课：
一、播放歌曲
二、卡拉OK点唱机
三．制作音乐压缩饼干
教学过程：
新课：
一．我来为你唱支歌
如果计算机已经成功安装了像“超级解霸”这样的多媒体播放软件，那么它就可以为我们播放CD唱片、Mp3唱片及各种常见的音频格式的文件了。
(1) 播放CD唱片及Mp3唱片
(2) 播放各种音频格式的文件
1． 打开单个文件
①执行【开始】→【程序】→【超级解霸3000】→【音频解霸3000】命令，启动“音频解霸”；
②执行【文件】→【打开单个文件】命令，出现“打开影音文件”对话框；
③选择音频文件所在的磁盘或文件夹，单击选中要打开的文件；
④单击“打开”按钮。
2． 播放多个文件
与打开单个文件的操作相似，只是在“打开影音文件”对话框中可选取多个音频文件。
二．卡拉OK点唱机
同学们在紧张的学习之余，也应该轻松一下，快来吧，在你的计算机前高歌一曲吧！
小试身手
(1) 把话筒插头插入计算机的“MIC”插孔中；
(2) 执行【音频】→【话筒声音输入】命令；
(3) 执行【音频】→【卡拉OK音乐在左声道】或执行【音频】→【卡拉OK音乐在右声道】命令，找到伴奏音乐所在的声道；若是立体声音乐，可执行【音频】→【卡拉OK立体声消音】命令消除原唱，播放出伴奏音乐。
接下来，你就可以自我陶醉一番了。
三．制作音乐压缩饼干

第三课　进入＂计算机小剧场＂　　第一课时
授课时间：第五、六周

教学目标：
１、掌握
播放影碟和播放视频文件的方法。
２、培养综合运用知识的能力。
３、培养审美情趣。
教学重点：
掌握：AVI MPEG格式的视频文件。
教学难点：
掌握：AVI MPEG格式的视频文件。
教具准备：
1）教师为学生准备一段感兴趣视频，实践如何播放。
2）常见视频文件

板书设计：
第三课　进入＂计算机小剧场＂　
　　播放影碟
　　播放视频文件
课后小结：学生学习效果良好

教学过程：
一、 导入
电影，相信同学们一定爱看。利用“超级解霸3000”这个软件，我们马上就能把电脑变成一个小剧场。同学们，快来呀！电影快开演啦！
二、 播放影碟
１、 请学生事先带来卡通片等影碟。
２、 播放方法（教师演示，学生演示）
把电影VCD（DVD）光盘放入电脑的光驱里
选取【文件】→【播放各种影碟】，
三、 播放视频文件
１、 播放方法
选取【文件】→【打开单个文件】，
在“打开影视文件”对话框中双击选中的视频文件。
２、 在配套光盘中欣赏视频文件。
四、 信息加油站
随着计算机硬件技术的突飞猛进和网络的深入应用，各种流媒体文件格式、新视频文件格式等层出不穷，下面是比较常见的几种视频格式，介绍给同学们。

二次备课：
一、 导入
电影，相信同学们一定爱看。利用“超级解霸3000”这个软件，我们马上就能把电脑变成一个小剧场。同学们，快来呀！电影快开演啦！
二、 播放影碟
１、 请学生事先带来卡通片等影碟。
２、 播放方法（教师演示，学生演示）
把电影VCD（DVD）光盘放入电脑的光驱里
选取【文件】→【播放各种影碟】，
三、 播放视频文件
１、 播放方法
选取【文件】→【打开单个文件】，
在“打开影视文件”对话框中双击选中的视频文件。
２、 在配套光盘中欣赏视频文件。
四、 信息加油站
随着计算机硬件技术的突飞猛进和网络的深入应用，各种流媒体文件格式、新视频文件格式等层出不穷，下面是比较常见的几种视频格式，介绍给同学们。

第三课　进入＂计算机小剧场＂　　第二课时
教学目标：
１、掌握
保存精彩图片，保存精彩片断，简单介绍视频采集的方法。
２、培养综合运用知识的能力。
３、培养审美情趣。
教学重点：
掌握保存精彩图片，保存精彩片断的方法。
教学难点：
简单介绍视频采集的方法。
教具准备：
1）教师为学生准备一段感兴趣视频，实践如何播放。
2）常见视频文件
板书设计：
　　　　　第三课　进入＂计算机小剧场＂
　　　　　　　　保存精彩图片
　　　　　　　　保存精彩片断
课后小结：学生学习效果良好

教学过程：
一、导入
看了这么多电影，一定会有精彩的瞬间想保留下来，“超级解霸3000”一定会帮你这个忙。
二、保存精彩图片
１、 利用“超级解霸3000”面板上的滑块选中你要保留的场景画面。
２、 单击“截取一幅图像”按钮，打开“保存图像”对话框。
３、 给图片取一个名字，并保存在自己的文件夹中，电影中的画面就保留下来了。
让学生浏览配套光盘中的视频文件，试着保存图片。
二、 保存精彩片断
１、 在豪杰超级解霸３０００面板上单击“循环／选取录取区域”按钮，出现区间选取滑块。
２、 用鼠标拖动滑块，找到要截取片段的开始位置，单击“选择开始点”按钮。
３、 向右拖动滑块，找到要截取片段的结束位置，单击“选择结束点”按钮。
４、 单击“连续摄像”按钮，打开“保存数据流”对话框。
５、 为截取的视频文件起一个名字，并保存在自己的文件夹中，电影中的精彩片断就保存下来了。
三、 信息加油站
把一端电影放置到计算机中，这样的过程叫视频采集。视频采集过的视频文件存放在计算机中，我们可以随时调出欣赏，还可以通过各种软件编辑它，使这段电影更精彩。
除了我们上面所学的利用“超级解霸3000”的功能采集VCD、DVD光盘中的电影，常见的还有利用电视卡采集电视节目，利用采集卡采集摄象机中的电影。
１、 利用电视卡采集电视节目。
２、 利用采集卡采集电影
你会看到有3种方式的采集：
　　1. DV完全质量捕捉，占用空间最大，质量最好。
　　2. MPEG完全质量捕捉，占用空间大，质量好。
　　3. 预览质量捕捉，质量一般
视频采集需要比较高档的硬件支持，也需要同学们掌握较高级的技术，希望有条件的同学可以尝试一下做电视编辑的乐趣，希望你能制作出精彩的DV作品。

二次备课
一、导入
看了这么多电影，一定会有精彩的瞬间想保留下来，“超级解霸3000”一定会帮你这个忙。
二、保存精彩图片
１、 利用“超级解霸3000”面板上的滑块选中你要保留的场景画面。
２、 单击“截取一幅图像”按钮，打开“保存图像”对话框。
３、 给图片取一个名字，并保存在自己的文件夹中，电影中的画面就保留下来了。
让学生浏览配套光盘中的视频文件，试着保存图片。
四、 保存精彩片断
１、 在豪杰超级解霸３０００面板上单击“循环／选取录取区域”按钮，出现区间选取滑块。
２、 用鼠标拖动滑块，找到要截取片段的开始位置，单击“选择开始点”按钮。
３、 向右拖动滑块，找到要截取片段的结束位置，单击“选择结束点”按钮。
４、 单击“连续摄像”按钮，打开“保存数据流”对话框。
５、 为截取的视频文件起一个名字，并保存在自己的文件夹中，电影中的精彩片断就保存下来了。
五、 信息加油站
把一端电影放置到计算机中，这样的过程叫视频采集。视频采集过的视频文件存放在计算机中，我们可以随时调出欣赏，还可以通过各种软件编辑它，使这段电影更精彩。
除了我们上面所学的利用“超级解霸3000”的功能采集VCD、DVD光盘中的电影，常见的还有利用电视卡采集电视节目，利用采集卡采集摄象机中的电影。
１、 利用电视卡采集电视节目。
２、 利用采集卡采集电影
你会看到有3种方式的采集：
　　1. DV完全质量捕捉，占用空间最大，质量最好。
　　2. MPEG完全质量捕捉，占用空间大，质量好。
　　3. 预览质量捕捉，质量一般
视频采集需要比较高档的硬件支持，也需要同学们掌握较高级的技术，希望有条件的同学可以尝试一下做电视编辑的乐趣，希望你能制作出精彩的DV作品。

课后小结：学生学习效果良好

第七单元
网海奇趣之旅
第一课　放眼看世界
授课时间：第七、九、十、十一周
教学目标：
１、 了解因特网的应用，掌握浏览器的使用方法，学会网页浏览、查找信息的技巧。
２、 能将在网上获取的信息知识应用到日常生活和学习中。
３、 激发对信息技术的学习热情，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
教学重点：
了解因特网的应用，掌握浏览器的使用方法，学会网页浏览、查找信息的技巧。
教学难点：
学会网页浏览、查找信息的技巧。
教具准备：计算机
板书设计：
第一课　放眼看世界 第一课时
走进因特网　网上冲浪
网络指南针　关键字搜索
　　　　分类目录搜索

教学过程：
一、 导入
Internet是一个充满着各种神奇、诱惑的虚幻世界，它为你营造出一个全新的网络空间。通过它，你可以寻觅到许多新知识，认识许多新朋友，开辟许多新天地，拓宽你的新视野，它是开启二十一世纪大门的金钥匙。作为新时代的小主人，你准备好了吗？让我们一起携手畅游这个神奇的网海世界，共同迎接互联网时代的新挑战吧！
二、 走进因特网
在信息社会的今天，我们又多了一种认识世界的方式，那就是上因特网。它让我们足不出户就可以：
1、了解明天的天气情况；2、了解最新的国际新闻；
3、收看精美的动画片；4、知道竞赛中的所用难题的答案；5、游览世界各地的美丽景观。
怎么样，因特网是不是本领很大，让我们一起来走入神奇的因特网世界吧。
三、信息加油站：
1、 什么是网址：
在因特网中，如果要从一台计算机访问网上另一台计算机，就必须知道对方的网址。为了准确地找到目的计算机，每一台计算机都必须标有唯一的一个地址。就像打电话必须知道对方的电话号码，这一号码也必须是唯一的一样。通常，这一地址用四个十进制数表示，中间用小数点隔开，称为IP地址，例如，天津教研网服务器的IP地址是202.197.208.3。
二次备课
一、 导入
Internet是一个充满着各种神奇、诱惑的虚幻世界，它为你营造出一个全新的网络空间。通过它，你可以寻觅到许多新知识，认识许多新朋友，开辟许多新天地，拓宽你的新视野，它是开启二十一世纪大门的金钥匙。作为新时代的小主人，你准备好了吗？让我们一起携手畅游这个神奇的网海世界，共同迎接互联网时代的新挑战吧！
二、 走进因特网
在信息社会的今天，我们又多了一种认识世界的方式，那就是上因特网。它让我们足不出户就可以：
1、了解明天的天气情况；2、了解最新的国际新闻；
3、收看精美的动画片；4、知道竞赛中的所用难题的答案；5、游览世界各地的美丽景观。
怎么样，因特网是不是本领很大，让我们一起来走入神奇的因特网世界吧。
三、信息加油站：
什么是网址：
在因特网中，如果要从一台计算机访问网上另一台计算机，就必须知道对方的网址。为了准确地找到目的计算机，每一台计算机都必须标有唯一的一个地址。就像打电话必须知道对方的电话号码，这一号码也必须是唯一的一样。通常，这一地址用四个十进制数表示，中间用小数点隔开，称为IP地址，例如，天津教研网服务器的IP地址是202.197.208.3。
课后小结：学生学习效果良好

第一课　放眼看世界 第二课时
教学过程：
一、 导入
建立与因特网的连接后，我们就仿佛走到信息海洋的沙滩上，浏览器就是我们用来冲浪的滑板，来，让我们认识一下IE浏览器--Microsoft Internet Explorer。有了它，不论搜索网上信息还是浏览喜爱的站点，都能轻松实现。
二、 网上冲浪
１、 认识浏览器
双击桌面上的浏览器图标，打开浏览器窗口。
浏览器窗口的组成：地址栏；后退按钮；刷新按钮；停止按钮；历史纪录按钮；状态栏。
2.上网浏览
1、 打开浏览器
2、 在“地址”栏中输入要访问的网址，按回车键
很快我们就进入了迪士尼中国网站，使用工具栏中的“后退”和“前进”按钮，在前后页之间进行转换。
三、 教你一招
在网页中移动鼠标，当鼠标的光标变成小手的时候，在状态栏上也能看到将要连接到的网址，说明它是一个超链接，单击它可以进入到新的页面。在网页中，超链接的形式多种多样，包括文字、图片和按钮等。
四、 练习浏览几个儿童网站
下一代网站
红泥巴村
中国少年雏鹰网
中少在线

二次备课

一、 导入
建立与因特网的连接后，我们就仿佛走到信息海洋的沙滩上，浏览器就是我们用来冲浪的滑板，来，让我们认识一下IE浏览器--Microsoft Internet Explorer。有了它，不论搜索网上信息还是浏览喜爱的站点，都能轻松实现。
二、 网上冲浪
１、 认识浏览器
双击桌面上的浏览器图标，打开浏览器窗口。
浏览器窗口的组成：地址栏；后退按钮；刷新按钮；停止按钮；历史纪录按钮；状态栏。
2.上网浏览
3.打开浏览器
4.在“地址”栏中输入要访问的网址，按回车键
很快我们就进入了迪士尼中国网站，使用工具栏中的“后退”和“前进”按钮，在前后页之间进行转换。
三、 教你一招
在网页中移动鼠标，当鼠标的光标变成小手的时候，在状态栏上也能看到将要连接到的网址，说明它是一个超链接，单击它可以进入到新的页面。在网页中，超链接的形式多种多样，包括文字、图片和按钮等。
四、 练习浏览几个儿童网站
下一代网站
红泥巴村
中国少年雏鹰网
中少在线

课后小结：学生学习效果良好

第一课　放眼看世界 第三课时
教学过程：
一、导入
我们欣赏的网站太精彩了，你知道吗？这样精彩的网站在Internet中还有很多呢，可是如果不知道这些网站的网址，我们就不能访问到他们，有没有好的办法呢？这就要借助于Internet中的搜索引擎了。
二、认识搜索引擎
搜索引擎也是Internet上的网站，它的主要功能是提供对其他网站信息的搜索。我们可以利用它所提供的查询功能查找所需要的信息。因此我们只需要知道几个重要的搜索引擎的网址，就可以快速的找到所需要的网站。下面就为大家介绍几个非常有名的搜索引擎。

三、 按关键字进行搜索
四、 练习
完成书上２４页练习

二次备课
一、导入
我们欣赏的网站太精彩了，你知道吗？这样精彩的网站在Internet中还有很多呢，可是如果不知道这些网站的网址，我们就不能访问到他们，有没有好的办法呢？这就要借助于Internet中的搜索引擎了。
二、认识搜索引擎
搜索引擎也是Internet上的网站，它的主要功能是提供对其他网站信息的搜索。我们可以利用它所提供的查询功能查找所需要的信息。因此我们只需要知道几个重要的搜索引擎的网址，就可以快速的找到所需要的网站。下面就为大家介绍几个非常有名的搜索引擎。

另外，很多大型的网站也提供了网络搜索功能。
D
C
www.S
三、 按关键字进行搜索

课后小结：学生学习效果良好

第一课　放眼看世界 第四课时
教学过程：
一、导入
有时候我们不是要找某一个很具体的内容，而是要找某一类的内容，利用分类目录搜索的方法比较方便。
二、按分类目录进行搜索
１、进入搜狐搜索网站

２、学生可以在分类目录中查找自己感兴趣的问题。
３、单击超级链接，打开网页，查看具体内容。
三、快乐直通车
完成书上的练习

二次备课
一、导入
有时候我们不是要找某一个很具体的内容，而是要找某一类的内容，利用分类目录搜索的方法比较方便。
二、按分类目录进行搜索
１、进入搜狐搜索网站

２、学生可以在分类目录中查找自己感兴趣的问题。
３、单击超级链接，打开网页，查看具体内容。
三、快乐直通车
完成书上的练习
课后小结：学生学习效果良好
第二课　快乐迪士尼 第一课时

授课时间：第十二、十三、十四、十五周

教学目标：
１、学会使用收藏夹，能根据一定的主题下载相关的网页、图片和少量的文字。

２、能正确处理信息，根据不同的信息内容采用不同的方法保存信息、呈现信息、发表观点、交流思想。

３、 激发对信息技术的学习热情，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
教学重点：
学会使用收藏夹，能根据一定的主题下载相关的网页、图片和少量的文字。
教学难点：
学会使用收藏夹。
教具准备：计算机
板书设计：
第二课　快乐迪士尼
将喜爱的网站添加到收藏夹中；整理收藏夹中的内容
保存一个完整的网页；保存精美图片；保存文字

教学过程：
一、上网浏览，填写问卷
学生上迪士尼中国网站，填写２７页问卷。
二、将喜爱的网站添加到收藏夹中
１、启动IE浏览器，进入迪士尼中国网站。
２、单击工具栏中的收藏夹按钮，这是网页浏览区被一分为二，左侧显示收藏夹列表，右侧显示网页内容。
３、单击收藏夹列表中的添加按钮，打开“添加到收藏夹”对话框。
４、在“名称”文本输入框中，系统自动填写了当前网页的名称，也可以自己修改名称。
３、 单击“确定”按钮，在左侧的收藏夹列表中会发现添加成功。

二次备课
一、上网浏览，填写问卷
学生上迪士尼中国网站，填写２７页问卷。
二、将喜爱的网站添加到收藏夹中
１、启动IE浏览器，进入迪士尼中国网站。
２、单击工具栏中的收藏夹按钮，这是网页浏览区被一分为二，左侧显示收藏夹列表，右侧显示网页内容。
３、单击收藏夹列表中的添加按钮，打开“添加到收藏夹”对话框。
４、在“名称”文本输入框中，系统自动填写了当前网页的名称，也可以自己修改名称。
单击“确定”按钮，在左侧的收藏夹列表中会发现添加成功。
课后小结：学生学习效果良好

第二课　快乐迪士尼 第二课时
教学过程：
一、导入
当收藏夹中的内容过多时，查找网址就不是很方便了，这是需要将收藏夹分门别类地进行整理，以便能快速解决。
二、整理收藏夹中的内容
１、收藏——整理收藏夹，打开“整理收藏夹”对话框。
２、单击“创建文件夹按钮”，窗口右侧出现了一个新文件夹，为其命名。
３、选中右侧的网页，单击“移至文件夹”按钮，打开浏览文件夹对话框。
４、选中新建的文件夹，单击“确定”按钮。
三、练习
运用所学方法，将以下网站的主页收藏在新建的“少年网站”收藏夹中。
中少在线 红泥巴村 小学生世界 中华少年英才

二次备课
一、导入
当收藏夹中的内容过多时，查找网址就不是很方便了，这是需要将收藏夹分门别类地进行整理，以便能快速解决。
二、整理收藏夹中的内容
１、收藏——整理收藏夹，打开“整理收藏夹”对话框。
２、单击“创建文件夹按钮”，窗口右侧出现了一个新文件夹，为其命名。
３、选中右侧的网页，单击“移至文件夹”按钮，打开浏览文件夹对话框。
４、选中新建的文件夹，单击“确定”按钮。
三、练习
运用所学方法，将以下网站的主页收藏在新建的“少年网站”收藏夹中。
中少在线
红泥巴村
小学生世界
中华少年英才
少年新闻学院
童趣网站

课后小结：学生学习效果良好

第二课　快乐迪士尼 第三课时
一、导入
因特网上的许多内容可谓精彩无限，有什么方法，能把搜集到的信息保存起来，在进行细致的整理与修改呢？我们就来学几招保存网页资料的好方法。
二、保存一个完整的网页
以迪士尼中国网站为例
１、单击收藏夹列表中“迪士尼中国网站”。
２、单击迪士尼中国网站中首页的“迪士尼乐园”文字链接，进入迪士尼乐园页面。
３、执行文件——另存为，打开“保存网页”对话框。
４、确定要保存的文件位置及文件名，单击保存按钮，保存网页。

二次备课
一、导入
因特网上的许多内容可谓精彩无限，有什么方法，能把搜集到的信息保存起来，在进行细致的整理与修改呢？我们就来学几招保存网页资料的好方法。
二、保存一个完整的网页
以迪士尼中国网站为例
１、单击收藏夹列表中“迪士尼中国网站”。
２、单击迪士尼中国网站中首页的“迪士尼乐园”文字链接，进入迪士尼乐园页面。
３、执行文件——另存为，打开“保存网页”对话框。
４、确定要保存的文件位置及文件名，单击保存按钮，保存网页。

课后小结：学生学习效果良好

第二课　快乐迪士尼 第四课时
一、导入
保存网页资料时，如果能有针对性地保存，就会节省我们计算机的内存资源，提高资源的利用率。
二、保存网页中的图片
１、浏览网页时，在需要的图片上单击右键，选择“图片另存为”，打开保存图片对话框。
２、选择图片保存的位置，输入文件名，单击保存按钮。
练习：新建一个素材文件夹，上网搜索自己喜欢的图片，并保存起来。
三、保存网页中的部分文字
１、进入要保存文字所在的网页，选中要保存的文字。（说说选中文字的方法）
２、编辑——复制
３、新建一个文档，选择编辑——粘贴，将复制的文字粘贴到文档中。

二次备课
一、导入
保存网页资料时，如果能有针对性地保存，就会节省我们计算机的内存资源，提高资源的利用率。
二、保存网页中的图片
１、浏览网页时，在需要的图片上单击右键，选择“图片另存为”，打开保存图片对话框。
２、选择图片保存的位置，输入文件名，单击保存按钮。
练习：新建一个素材文件夹，上网搜索自己喜欢的图片，并保存起来。
三、保存网页中的部分文字
１、进入要保存文字所在的网页，选中要保存的文字。（说说选中文字的方法）
２、编辑——复制
３、新建一个文档，选择编辑——粘贴，将复制的文字粘贴到文档中。

课后小结：学生学习效果良好

第三课　手拉手网上行 第一课时

授课时间 第十六周

教学目标：
１、掌握收发电子邮件的方法。使学生熟练地掌握电子邮件的书写、发送、接收及查看。
２、在教学过程中要注意选择支持并发访问的免费电子邮箱网站，一定要提前进行测试，保证教学的开展。
３、培养学生与人沟通的能力。
教学重点：学会收发电子邮件。明确电子邮件的书写格式，以便使学生熟练地掌握电子邮件的书写、发送、接收及查看。
教学难点：在教学过程中要注意选择支持并发访问的免费电子邮箱网站，一定要提前进行测试，保证教学的开展。
教具准备：计算机

板书设计：
　　　　　第三课　手拉手网上行
电子邮箱：申请、登陆、发送电子邮件
　BBS ：初识、感受

教学过程：
一、导入
网络上发送电子信件离不开电子使者——电子邮件，想要使用电子邮件需要有电子邮箱，这节课我们就来学习关于电子邮箱的一些知识。
二、新课
１、申请免费电子邮箱
教师演示并指导学生在亿邮中申请自己的免费邮箱。
注意：一定要记住自己的用户名和密码。
２、登陆邮箱，查看邮件
指导学生进入自己的电子邮箱，查看邮件。学会进入收件箱的方法。
三、知识拓展
给学生提供几个开设免费邮箱的网站，网易、新浪、搜狐、雅虎等。让学生自己试着这申请免费邮箱。

二次备课
一、导入
网络上发送电子信件离不开电子使者——电子邮件，想要使用电子邮件需要有电子邮箱，这节课我们就来学习关于电子邮箱的一些知识。
二、新课
１、申请免费电子邮箱
教师演示并指导学生在亿邮中申请自己的免费邮箱。
注意：一定要记住自己的用户名和密码。
２、登陆邮箱，查看邮件
指导学生进入自己的电子邮箱，查看邮件。学会进入收件箱的方法。
三、知识拓展
给学生提供几个开设免费邮箱的网站，网易、新浪、搜狐、雅虎等。让学生自己试着这申请免费邮箱。

课后小结： 学生上课积极，效果良好

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