生物高二知识串联3市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,1、细胞内液（2/3）,体液 血浆,细胞外液 组织液,（内环境）淋巴,2、以下细胞生存内环境分别是什么？,组织细胞：,组织液,；血细胞：,血浆,；淋巴细胞：,淋巴、血浆,；,毛细血管壁细胞：,组织液、血浆,；,毛细淋巴管壁细胞：,组织液、淋巴,。,1/57,3、内环境中存在哪些常见化学成份？,1）细胞代谢产生废物：,如尿素、尿酸、肌酐等,2）吸收营养物质：,水、无机盐、维生素、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪等。,3）气体：,CO2、氧气,4）血浆蛋白、纤维蛋白原、抗体、淋巴因子、递质等。5）各种激素。,4、内环境中一定不存在常见物质？,1）只存在与细胞内物质：,血红蛋白、载体、呼吸酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶；,2）存在于消化道、呼吸道、膀胱、子宫等处液体,，如泪液、汗液、尿液、消化液等,2/57,5、,组织液、淋巴成份和含量与血浆区分？,组织液、淋巴成份和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要差异在于血浆中含有较多蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少,6、,细胞外液理化性质：,1）渗透压：细胞外液渗透压90%以上起源于Na+和Cl-。,2）酸碱度：正常人血浆pH为7.357.45，与HCO,3,-,、HPO,4,2-,相关。,3）温度：,3/57,7、内环境作用？,内环境是细胞与外界环境进行物质交换,媒介,。,内环境与外界环境物质交换过程，需要体内各个器官系统参加。,8、内环境稳态,1）概念：,调整作用，各个器官、系统协调活动，,相对稳定,。,2）调整机制：,神经体液免疫调整,3）意义：,是机体进行正常生命活动,必要,条件。,4/57,9、神经调整基本方式？,反射。,完成反射结构基础？,反射弧。,反射弧组成及过程,感受器 传入神经纤维 神经中枢 传出神经纤维 效应器,注意:,反射活动需要经过完整反射弧来实现，假如反射弧中任何步骤在结构或功效上受损，反射就不能完成。,5/57,10、怎样判断反射弧各部分名称？,兴奋传导方向？,6/57,11、兴奋在神经纤维上传导：,+-+,+-+,-+-,-+-,静息状态,受刺激,+,+,-,-,静息状态时细胞膜电位外正内负,受到刺激兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正。,12、局部电流方向?,膜外：未兴奋部位兴奋部位；,膜内：兴奋部位未兴奋部位,7/57,13、兴奋在神经纤维上传导信号？,兴奋是以电信号形式沿着,神经纤维,传导，这种电信号也叫,神经冲动,。,14、兴奋在神经纤维上传导方向？,双向,8/57,15、在细胞间传递：,结构：,过程：,形式：,方向：,突触,电流 突触前膜突触小泡释放递质 突触间隙 突触后膜 电位改变,电信号 化学信号 电信号,单向,16、单向传递原因？,神经递质只存在于,突触前膜,突触小泡里，只能由,突触前膜,释放，作用于,突触后膜上,。,9/57,17、下丘脑功效？,有,体温调整中枢,、,水平衡调整中枢,、糖平衡调整中枢、下丘脑渗透压感受器、分泌抗利尿激素、促激素释放激素还与传导、生物节律等控制相关,10/57,下丘脑,垂体,甲状腺,性腺,胰岛,促+腺体名称+激素+释放激素,促 激 素,甲状腺激素,性激素,抗利尿激素,生长激素,胰岛A细胞,胰岛B细胞,胰高血糖素,胰岛素,肾上腺,肾上腺素,下丘脑,垂体,11/57,血糖,0.81.2g/L,CO,2,+H,2,O+能量,氧化分解,肝糖原、肌糖原,合成,食物中糖类,消化、吸收,肝糖原,分解,脂肪等非糖物质,转化,转化,脂肪、一些氨基酸等,体外,糖,尿,19、正常人血糖浓度：,0.81.2g/L,20、血糖起源和去路：,12/57,21、调整血糖激素：,1）胰岛素：分泌部位：,胰岛B细胞,作用机理：,促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内,氧化分解,、,合成糖元,、,转变成脂肪酸等非糖物质,。,抑制,肝糖元分解,和,非糖物质转化为葡萄糖,2）胰高血糖素：分泌部位：,胰岛A,细胞,作用机理：,促进,肝糖元分解,和,非糖物质转化为葡萄糖,13/57,血糖降低,经过,拮抗作用,、,反馈调整,，保持血糖相对稳定，实现对血糖调整,胰高血糖素,分泌,A细胞,非糖物质转为葡萄糖、糖元分解为葡萄糖,胰岛素,葡萄糖转变为糖元等,分泌,B细胞,血糖升高,22、血糖平衡调整,14/57,总结：血糖平衡调整：（,负,反馈）,血糖升高胰岛B细胞分泌,胰岛素,血糖,降低,血糖降低胰岛A细胞分泌,胰高血糖素,血糖,升高,15/57,23、甲状腺激素分泌调整方式,下丘脑,促甲状腺激素释放激素,垂体,甲状腺,促 激 素,甲状腺激素,（+）,（+）,（-）,（-）,分级调整,反馈调整,16/57,24、体温恒定调整：,体温高于正常体温,下丘脑体温调整中枢,汗腺分泌降低，毛细血管收缩；肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，肌肉肝脏产热增多。,体温高于正常体温,下丘脑体温调整中枢,汗腺分泌增加，毛细血管舒张；肌肉和肝脏产热降低。,17/57,体温调整,调整方式：,调整中枢：,神经体液调整,位于下丘脑内体温调整中枢,感觉冷热神经中枢：,大脑皮层神经中枢,18/57,饮水少、失水多、食物过咸,细胞外液渗透压升高,下 丘 脑 中 渗 透 压 感 受 器,（+）,垂 体 后 叶,（+）,（+）,抗 利 尿 激 素,（+）,肾 小 管、集 合 管 重 吸 收 水,尿 量,渴觉中枢,产生渴觉,饮 水,饮水过多、失盐过多,细胞外液渗透压降低,（）,（）,（）,（）,（+）,（）,25、水盐平衡调整：,19/57,（1）水平衡调整方式？,（2）神经调整中感受器：,调整中枢：,（3）体液调整中什么激素起作用？,其分泌部位：,释放部位：,作用部位：,(4)渴觉中枢：,（5）主要参加器官：,下丘脑,垂体,肾小管、集合管,抗利尿激素,渗透压感受器,下丘脑,大脑皮层,肾脏,神经体液调整,20/57,26、体液免疫和细胞免疫：,抗原,吞噬细胞,T,细,胞,B细胞,多数,少数,增殖,分化,记忆细胞,浆细胞,抗体,+抗原,？,增殖分化,二次免疫反应,增殖,分化,记忆细胞,效应T细胞,+靶细胞,靶细胞破裂,增殖分化,反应阶段,效应阶段,感应阶段,释放抗原,淋巴因子,各细胞起源、作用,21/57,27、注入康复者血清,注入细菌、病毒成份,促使B细胞增殖分化物质,抗体,抗原,淋巴因子,22/57,28、生长素发觉：,尖端,产生生长素,感光部位,生长素横向、极性运输,尖端以下部位,生长素作用部位,生长弯曲部位,生长素极性运输,（外因）单侧光,影响,（内因）,生长素分布不均,表现,茎向光弯曲,结果,有利于光合作用,（1）经典试验结论：,生长素化学本质：,吲哚乙酸,23/57,（2）生长素产生部位：,主要在叶原基、嫩叶和发育中种子。,（3）生长素集中部位：,集中在生长旺盛部位。如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、受精后子房和幼嫩种子,（4）生长素运输：,方式：,主动运输,方向：,横向运输：从向光侧运输到背光侧、从远地侧 近地侧#,极性运输：形态学上端 下端,24/57,根,芽,茎,0,生长素浓度,促进生长,29、生长素生理作用：,（1）作用方式：,促进细胞伸长生长,（2）作用特点：,两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长,这里低浓度和高浓度是相对什么来说？,相对最适浓度而言。在最适浓度以下，伴随浓度升高，促进生长作用加强；超出最适浓度，伴随浓度升高，促进作用减弱，继而抑制作用加强。,同一个植物不一样器官对生长素敏感度是否一样？,举例说明生长素两重性表达？,解释顶端优势现象（原因、解除方法、应用）,对根向地性、茎背地性、向光性做出解释。#,25/57,30、生长素在农业生产中应用：,（1）常见生长素类似物：,奈乙酸、2，4D,（2）应用：,促进扦插枝条生根,；,预防落花落果,；,促进果实发育,（在未授粉雌蕊柱头上喷洒生长素类似物，促进子房发育为果实，形成无子番茄）；,油菜籽获取能用这种方法吗？,26/57,31、其它植物激素,1）赤霉素,促进细胞,伸长,、植株,增高,，促进,种子萌发和果实发育,（恶苗病）,2）细胞分裂素,促进细胞,分裂,3）脱落酸,抑制,细胞分裂,，促进叶和果实,衰老,和,脱落,4）乙烯,促进,果实成熟,32、植物细胞分化、器官发生、发育、成熟和衰老，整个植株生长等，是各种激素,相互协调,、,共同调整,结果。,27/57,种群密度,（最基本数量特征）,出生率,死亡率,年纪组成,性别百分比,迁入,迁出,直接影响,决定作用,预测改变,直接影响,决定作用,影响,影响,33、种群特征：,28/57,34、种群密度取样调查,1）植物（动物卵、蚜虫、跳蝻）,样方法：,确定调查对象,选取样方,记数并统计,计算种群密度,=全部样方种群密度之和/样方数,取样关键：,随机取样,29/57,2）动物标志重捕法：,确定调查对象,首捕、标志、记数、放生,一定时间后,重捕、记数：,记有标志个数和捕捉总数,计算种群密度：,N总=第一次捕捉数,第二次捕捉数,第二次中标识数,30/57,类型,特点,图示,出生率死亡率,预测种群数量,增加型,稳定型,衰退型,老年个体少幼年个体多,出生率死亡率,增大,百分比适中,出生率死亡率,稳定,老年个体多幼年个体少,出生率死亡率,降低,35、年纪组成,31/57,36、种群增加两种曲线：,项目,“J”型曲线,“S”型曲线,曲线,条件,特点,最大值,公式,T,个体数量,T,个体数量,K,K/2,理想条件,（,资源充分、气候适宜、无天敌,）,空间和资源有限，种内斗争加剧、捕食者增加。,种群数量连续增加增加率不变,先增后稳，K/2时增殖率最高，K/2后下降,无,有,N,t,=N,0,t,32/57,37、环境容纳量（又称K值）应用：,1）保护大熊猫根本办法,建立自然保护区，改进栖息环境，提升K值。,2）对家鼠等有害动物控制：,应降低其K值。,38、研究种群数量改变意义：,1）有害动物防治：,K/2以前越早越好。,2）野生生物资源保护和利用：,种群数量维持在K/2左右，K/2以后合理捕捉。（K/2值以后有生存阻力）,33/57,39、群落概念,在,同一时间,内、聚集在一定区域中各种生物种群集合。,群落=动物+植物+微生物,40、区分不一样群落主要特征：,群落物种组成,丰富度：群落中物种数目标多少称为丰富度。,34/57,41、,种内关系,种间关系,种内互助,种内斗争,互利共生,寄生,竞争,捕食,35/57,42、种间关系比较：,分类,概念,互利共生,寄生,竞争,捕食,共同生活,（方式）；,相互,依赖,（关系）；,彼此有利,（结果）,一方借居另一方体内或体表,（方式）；,借居者吸收宿主营养,（关系）；,对借居者有利，对宿主有害,（结果）,生活在一起,（方式）；,争夺共同生活资源,（关系）；,共存或一方生存、一方灭绝,（结果）,一方以另一方为食,（关系）；,直接损伤被食者组织结构,（结果）,36/57,分类,数量坐标图 能量流动图,互利共生,寄生,竞争,捕食,时间,个体数,A,B,时间,个体数,无,A,B,A,B,体表寄生,体内寄生,A,B,C,A,B,时间,个体数,A,B,A,B,怎样判断捕食者和被捕食者？,（1）从改变时间判断：被捕食者数量改变在前；（2）从个体数量上判断：普通被捕食者个体数量大于捕食者。,37/57,分类,数量坐标图特点,互利共生,寄生,竞争,捕食,同时改变,两极分化,食物改变在前，捕食者改变在后，捕食者随食物而改变,38/57,43、群落空间,结构,：（74页）,1）垂直结构：分层现象,2）水平结构：,39/57,44、演替类型,1）初生演替：,定义：在,从来没有被植物覆盖,地面,，或者植被,被彻底毁灭了,地方发生演替。,过程：,裸岩阶段 地衣、苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段,如：,裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥,2）次生演替,定义：原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物种子或其它繁殖体,如：,火灾过后草原、过量砍伐森林、弃耕农田上进行演替。,40/57,45、人类活动对群落演替影响,人类活动往往会使群落演替按照,不一样于自然演替,速度和方向,进行,41/57,46、生态系统成份：,1）必备成份?,非生物物质与能量、生产者、分解者,2）主要成份？,生产者,（最基本、最关键成份）,3）非生物与生物之间桥梁？,生产者、分解者,4）同化类型：,生产者：自养型,消费者：异养型,分解者：异养型,42/57,47、常见生物,1）生产者：,主要绿色植物，其次光合细菌、蓝藻、硝化细菌等原核生物,2）消费者：,主要动物，其次菟丝子、寄生细菌,3）分解者：,主要腐生细菌和真菌，其次秃鹫、蜣螂等腐生动物。,43/57,48、生态系统营养结构：,食物链,食物网,基本模式：,特点：,内容：,生产者+各营养级别消费者,起点：植物；终点：无捕食者大型食肉动物,植物,植食性动物,小型肉食动物,食物链生物,大型肉食动物,成份,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,营养步骤,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,注意：（1）箭头指向：由低营养级指向高营养级；（2）生产者永远是第一营养级；（3）非生物物质与能量、分解者不列入食物链；（4）同一食物链中营养级别比消费级别高一级。（5）同一生物在不一样食物链中消费级别和营养级别可能不一样。,44/57,49、能量流动过程,1）源头：,太阳能,2）起点：,生产者经过光合作用固定太阳能开始,3）总能量：,生产者经过光合作用固定全部太阳能,4）渠道：,食物链和食物网,5）生产者能量起源：,光合作用固定太阳能量,。,各级消费者能量起源：,同化上一个营养级能量,45/57,6）其它营养级能量去路：,本身呼吸作用消耗、分解者分解、被下一营养级同化。,最高营养级能量去路：,本身呼吸作用消耗、分解者分解,7）能量流动中能量形式改变:,太阳能有机物种化学能热能,8）能量流动特点：,单向流动、逐层递减,9）逐层递减原因：,本身呼吸作用消耗、分解者分解、未被利用。,10）能量传递效率：,10%20%,46/57,11）相关能量计算点拨：,相邻营养级能量传递效率=,下一营养级同化能量,上一营养级能量,最短食物链,最少消耗 取得最多,生产者 最大传递效率,最长食物链,最多消耗 取得最少,最小传递效率,消费者,47/57,50、生态系统物质循环：,1）概念：,范围（生物圈）、物质（元素）、循环（无机环境 生物群落）,48/57,2）C循环过程：,大气中CO,2,分解作用,去路,光合作用,化石燃料,燃烧,生产者、消费者,分解者,呼吸作用,生产者,消费者,动植物残骸,49/57,3）C素从无机环境进入生物群落路径：,光合作用、化能合成作用,4）C素从生物群落进入无机环境路径：,呼吸作用和分解作用,5）C在生物群落间传递形式：,有机碳,7）传递渠道：,食物链和食物网,6）C在无机环境和生物群落间循环形式：,CO,2,8）特点：,重复利用、全球循环,50/57,51、能量流动和物质循环关系,二者同时进行，彼此相互依存，不可分割,物质作为能量载体，使能量沿着食物链（网）流动,能量流动作为动力，使物质能够不停在生物群落和无机环境之间往复循环。,51/57,52、生态系统基本功效？,物质循环,、,能量流动,、,信息传递,53、生态系统中信息传递主要形式：,1）,物理,信息：光、声、热、电、磁、温度等。如植物向光性,2）,化学,信息：性外激素、告警外激素、尿液等,3）,行为,信息：动物求偶时舞蹈、运动等,52/57,54、生态系统稳定性：,（1）抵抗力稳定性：,抵抗、保持,原理：,生态系统内部含有一定自动调整能力,自我调整能力基础是负反馈调整。,规律：,成份越单纯、营养结构越简单，自动调整能力越小，抵抗力稳定性越低，反之越高。,特点：,调整能力有一定程度，超出此程度生态系统相对稳定性就会遭破坏。,53/57,（2）恢复力稳定性：,破坏、恢复,规律：,抵抗力稳定性较高，恢复力稳定性较低。,（3）二者关系：,二者呈相反关系；抵抗力稳定性与营养结构呈正相关；恢复力稳定性与营养结构呈负相关。,54/57,55、制作生态瓶时应注意：,生态瓶必须是,透明,；,生态瓶中投放生物之间要组成,营养关系,，数量百分比要,合理,；,生态瓶中水量应占其容积,4/5,，留出一定空间，贮备一定量,空气,；,生态瓶要,密封,；,生态瓶要放在光线,良好,，但防止,阳光直射,地方；,研究结束前,不要再随意移动,生态瓶。,55/57,56、生物多样性包含3个层次：,遗传多样性,（全部生物拥有全部基因）、,物种多样性,（指生物圈内全部动物、植物、微生物）、,生态系统多样性,。,57、生物多样性价值：,直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值,56/57,58、生物多样性保护办法：,（1）,就地,保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护场所。,最有效办法。,（2）,迁地,保护：动物园、植物园、濒危物种保护中心。,（3）加强,宣传和执法,力度。,（4）建立,精子库,、,种子库,，利用生物技术对濒危物种基因进行保护等。,57/57,