高考生物总复习-基因与染色体的关系教案-新人教版.doc

第二章基因与染色体的关系

一、减数分裂的过程(以动物精子的形成过程为例)
过程及特点

注：①减数分裂过程中，有关纺锤体的形成，核膜、核仁的解体与重建情况与一般的有丝分裂相同。
②教材中关于细胞图示，侧重于染色体行为的变化，没有区分染色体与染色质两种形态。
③要注意联会与形成四分体均发生在前期，此时染色体已复制。
④卵细胞形成过程(形成部位：卵巢)：

二、有丝分裂和减数分裂：染色体、染色单体和DNA的变化曲线
能用曲线图的形式表示染色体、染色单体、DNA分子在分裂各时期的变化特点，并能说明曲线图变化的原因。

绘图时注意绘图的起始点、上升点、下降点。
起始点：与体细胞中染色体数目相等处
上升点：DNA——DNA复制时期(有丝分裂间期，减数分裂第一次分裂的间期)；染色体——着丝点分裂时期(有丝分裂后期，减数分裂第二次分裂的后期)
下降点：细胞一分为二时(有丝分裂末期，减数分裂第一、第二次分裂末期)
三、红绿色盲(伴X隐性)遗传的6种组合
①XBXB×XBY→XBXB、XBY→子女均正常。
②XBXb×XBY→XBXB、XBXb、XBY、XbY→男孩1/2患病。
③XbXb×XBY→XBXb、XbY→男孩全患病。
④XBXB×XbY→XBXb、XBY→子女均正常。
⑤XBXb×XbY→XBXb、XbXb、XBY、XbY→男女各1/2色盲。
⑥XbXb×XbY→XbXb、XbY→子女均色盲。
例如：色觉正常女性(纯合)与男性患者婚配图解

父亲的红绿色盲基因传女不传男
例如：女性携带者与正常男性婚配图解

后代中：儿子1/2正常，1/2红绿色盲
女儿都不是色盲，有1/2携带者
儿子的红绿色盲基因一定是从母亲那里获得

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