安徽省淮南市五校2013年中考历史5月联考模拟试题.doc

2013年5月淮南市五校联考历史模拟试题
第I卷 选择题

一、选择题（1—9题为单项选择题，9×2=18分）
1、下列组合错误的是
A．李春——赵州桥 B．李白——“诗圣”
C．李冰——都江堰 D．孟子——“仁政”治国
2、英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”下列与我国宋代重大科技成就有关的是
①造纸术的发明 ②活字印刷术的发明 ③指南针的广泛使用 ④火药的广泛使用
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④
3、宋朝时期，南方经济有了巨大发展，下面表述不正确的是
A．南方最大的商业城市是开封 B．南方苏州、湖州成为重要的粮仓
C．南方四川地区出现交子 D．宋朝时期造船业居当时世界首位
4、明清时期，我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰，其主要标志是
A．废除丞相权分六部 B．特务机构的设置
C．军机处的设置 D．文字狱的实行
5、对中国人而言，19世纪是一个危机的世纪，一个艰难的世纪，一个抗争的世纪。在这个世纪中，改变了中国历史发展进程的转折性事件是
A．辛亥革命 B．鸦片战争 C．甲午中日战争 D．五四运动
6、图表归纳法是历史学习的方法之一。下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特 征，其中1949〜1956年应该填
时期
主题词
1894～1912 年
推翻帝制，走向共和
1921～1935 年
开天辟地，渐趋成熟
1949～1956 年

1978～2001 年
改革开放，坚定不移
A．五四风雷，抗日烽火 B．星星之火，力挽狂澜
C．国共对峙，走向抗战 D．民族独立，获得新生
7、在早期资产阶级革命时代，英国通过《权利法案》、美国制定《1787年宪法》、法国颁布了《人权宣言》。这说明了
A．以法律手段限制王权是这些国家革命的共同措施
B．以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段
C．资本主义制度在欧美普遍确立
D．工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位
8、1929——1933年，一场空前严重的经济危机席卷整个资本主义世界，面对这场大危机，各国采取的办法是
①苏联进行社会主义工业化 ②德国纳粹党建立法西斯政权 ③美国实施罗斯福新政 ④日本发动侵略中国的“九一八”事变
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9、科技进步不断推动人类社会的进步。以下职业按出现先后顺序排列正确的是
A．石油工人——宇航员——轮船修理工
B．汽车司机——铁路工人——计算机教师
C．火车司机——汽车驾驶员——网路工程师
D．火车司机——网路工程师——石油工人

第II卷 非选择题
二、非选择题（10—12题为历史题，5+8+9=22分）
10、（5分）阅读材料，回答问题
21年前的1992年，在改革开放遇到困惑的时候，邓小平南巡武昌、深圳、珠海、上海等地，发表了重要讲话。南巡谈话对中国90年代的经济改革与社会进步起到了关键的推动作用。
邓小平强调，改革开放的胆子要大一些，敢于实验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯……不敢闯，说到底就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该看是否……
邓小平还说，经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。科学技术是第一生产力。
请回答：
⑴材料中所说的“遇到的困惑”指什么？（1分）

⑵怎样评价邓小平在改革开放和现代化建设中的地位？理由如何？（3分）

⑶通过阅读上述材料，你觉得在今后的有中国特色的社会主义建设中，我们应该怎么做？（1分）

11、（8分）阅读材料，回答问题
材料一 查治国之道，在乎自强。而审时度势，则以自强练兵为要，练兵又以制器为先。
材料二 戊戌变法是一次____________________在运动，加快了中国近代化的进程。维新派在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的意义。这次变法，对中国社会起到了_________________的作用。
材料三 当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利的实现了本国的社会变革，走上了独立的资本主义发展道路。
请回答：
⑴材料一体现哪一派别的观点？该派别掀起了一场什么运动？该运动在中国近代史上起到了什么作用？（3分）

⑵请完成材料二中的填空。（2分）

⑶材料三中，日本通过的社会变革在经济方面的内容是什么？这场变革给日本带来了怎样的影响？（2分）

⑷从日本的变革和中国戊戌变法的成败中，我们可以得到什么样的启示？（1分）

12.（9分）二战以后，和平与发展已成为当今世界的两大主题。结合材料及所学知识，回答下列问题：
材料一 二战初期西欧各国发展很快，在世界七大工业国中，西欧就占了4国。在当今世界中，西欧仍然是世界经济的重要一极。
2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”
材料二

二战后美国经济发展阶段示意图
材料三 日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力，心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——人教版《世界历史》下册
请回答：
（1）说出材料一中“欧洲联合”到20世纪90年代发展成什么组织？（1分）该组织成立后在世界经济中处于什么地位？（1分）

（2）结合材料二图示，写出美国经济在二战后第一阶段发展的特点。（1分）导致美国经济在第二阶段出现下降的直接原因是什么？（1分）到了90年代，美国进入新经济时代，它的主要特征是什么？（1分）

（3）根据材料三，说明二战后日本为推动经济发展采取了什么措施？（1分）结合所学知识，你认为还有什么外部因素刺激了二战后日本经济的繁荣？（1分）80年代中期以后，日本实行什么政策进一步促进经济的发展？（1分）

（4）通过以上西欧、美、日经济发展因素的分析，我们得出什么启示？（1分）

历史试题参考答案
一、选择题（1—9题为历史题，9×2=18分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
D
A
C
B
D
B
D
C
二、非选择题（10—12题为历史题，5+8+9=22分）
10、⑴姓“社”还是姓“资”的问题等思想困扰。（1分）
⑵改革开放和现代化建设的总设计师。（1分）
理由：在改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题。（2分）
⑶如：进一步深化改革，扩大开放 努力实施科教兴国战略 坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导等等（1分）
11、⑴洋务派 洋务运动 中国近代化的起步（3分）
⑵资产阶级性质改革 思想启蒙（2分）
⑶略（2分）
⑷如：应大胆改革，努力发展教育 改革应发动群众，要具备一定的群众基础等（1分）
12．（1）欧洲联盟（1分）；成为世界上最大的经济体（1分）
（2）经济持续发展，全面繁荣（1分）；中东产油国大幅度提高石油价格（1分）；信息化和全球化（1分）
（3）重视发展教育和科技，培养高素质人才（1分）；朝鲜战争爆发，美军在日本大量采购军用物资（或出于美国战略需要，扶持日本）（1分）；科技立国（1分）
（4）要重视发展教育和科技；加强与各国区域化经济的合作；推广信息技术在各行业的运用；建立奖励机制，推动高科技发展；要不断调整经济政策，适应经济发展的需要（只要言之有理答出任意一点即得（1分）

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