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大班科学公开课美丽的家园教案反思

大班科学活动:漂亮的家园
活动目标:
　　1、激发要爱护环境的意识并萌发喜爱家乡的情感。
　　2、在看看、说说、议议、做做中初步了解一些漂亮的海南风光。
　　3、学习用做记录的方法表示自己的想法。
　　4、体验解决问题的成就感。
　　5、能大胆进展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
大班下学期科学教案《漂亮的家园》
活动预备:
　　1、笔、和表格人手一份。
　　2、猴子的手偶一个。
　　3、多媒体课件。
　　4、小红旗人手一面。
活动流程:猴子求救幼儿帮忙猴子找家进展环保教育，同时介绍猴岛及一些漂亮的海南风光争论当个环保小卫士
活动过程:
　　一、开头局部：
　　（一）猴子求救
　　1、“孩子们，你们看猴子哭了！”
　　2、让孩子们看:猴子哭着说“我没有家了,请大家帮帮我好吗?”
　　（二）幼儿帮忙猴子找家
　　1、“猴子为什么没有家呢？”让孩子们争论
　　2、“你们能不能帮忙猴子呢？”
　　3、“那好，请你们把想出来的方法用标记记录出来，看谁的方法最多。”
　　4、让孩子们分组画标记，想方法帮忙猴子。
　　二、根本局部：
　　（一）让幼儿说说谈谈自己的好方法
　　1、“请你们把自己的好方法说一说”
　　2、让幼儿说各种各样的方法。
　　3、“你们可真棒，想出了很多好方法。”
　　（二）进展环保教育，同时介绍猴岛及一些漂亮的海南风光
　　1、“猴子喜爱生活在环境美丽的地方，那它喜爱生活在海南岛吗？为什么？”
　　2、让幼儿说出各种缘由。
　　3、放VCD，介绍猴岛。
　　4、我们海南还有许多漂亮的地方，你们知道吗？
　　5、让幼儿说出自己去过的旅游景点。
　　6、我这里也有一些漂亮的风光，我们一起来看看吧！
　　7、让幼儿了解一些漂亮的海南风光。（放课件）
　　8、这么漂亮海南，也有一些地方受到了污染，让我们来看一看。
　　（三）争论：环境患病到污染怎么办？
　　1、让孩子们争论：这里缺少了什么？为什么会没有游人呢？
　　2、为什么会变成这样呢？我们应当怎么办呢？
　　3、让幼儿分组画标记做记录，然后再说一说。
　　三、完毕局部：
　　1、从今日开头，你们情愿当环保小卫士吗？
　　2、那教师给你们发个小红旗，我们一起去宣传，告知大家要爱惜环境，爱护小动物。
　　3、走，动身吧！
延长活动：我们应当怎样做好环保小卫士？
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的奇怪心引起他们的学习兴趣，并且到达了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了爱护环境的必要性，同时也培育了幼儿的观看力及动手操作的力量，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。