优秀生的培养目标及措施.doc

优秀生的培养目标及措施
优秀生的培养目标及措施
一、 指导思想 
开展优秀生的培养其目的是:培养兴趣、发展特长，充分激发学生大脑活动，挖掘其潜能，训练其技能，提高竞技水平，让学生在生动活泼、轻松愉悦、开心有趣的氛围中，学习新知识,掌握新技能，砺炼顽强品质，提高学生综合素质. 
二、 培养目标 
1、 以培养优秀学生的创新精神和实践能力为主线，注重学 生多种能力的培养。
2、 在辅导、培训、竞赛等活动中培养优秀学生更良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新、学会思考. 
三、 培养对象及情况分析 
吴秋星：对于数学有较扎实的基本功，同时有一种执着追求的刨根问底的劲头，对于数学有积极独特的理解。 樊娟：该名学生在数学上有不错的逻辑思维和分析推理能力。一直以来数学成绩非常的稳定和突出，一直位居全班第一的位置。常规的课堂学习已经不能满足他的求知欲,因此有必要为其提供更有价值的数学学习. 
吴永玲：在数学活动中，该生的数学技能不是最突出的但是她对学的兴趣非常的浓厚，且数学的基础知识非常扎实，因此只要提高技能的训练，数学成绩和数学能力会有一个很大的提高。  王灿：对于数学有较扎实的基本功，数学思维非常敏锐。 
四、 培养措施 
1、 严格组织、周密安排。指定详实可行的培养方案和时间表,定期根据各个学生的特长进行辅导和培训. 
2、 认真实施、因材施教。针对每个学生的特长不同特点，制定不同的培养措施。 
3、 创设平台、促进发展。积极创设班级数学竞赛，通过各种竞赛来促进其发展。 
4、 发挥特长、共同进步。充分发挥这几名学生的特长优势，带动整个班级的数学学习，达到全班共同进步的最终目的。
5、正确引导、全面发展。引导几名学生学会正确处理兴趣和学科学习之间的联系，在发展特长的同时不能把其他学科知识的学习给落下，尽可能的利用课余的时间来进行学习和辅导,避免造成“偏科”的现象。