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大班科学公开课美丽的家园教案反思
大班科学活动:漂亮的家园
活动目标:
1、激发要爱护环境的意识并萌发喜爱家乡的情感。
2、在看看、说说、议议、做做中初步了解一些漂亮的海南风光。
3、学习用做记录的方法表示自己的想法。
4、体验解决问题的成就感。
5、能大胆进展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
大班下学期科学教案《漂亮的家园》
活动预备:
1、笔、和表格人手一份。
2、猴子的手偶一个。
2、 3、多媒体课件。
4、小红旗人手一面。
活动流程:猴子求救幼儿帮忙猴子找家进展环保教育，同时介绍猴岛及一些漂亮的海南风光争论当个环保小卫士
活动过程:
一、开头局部：
（一）猴子求救
1、“孩子们，你们看猴子哭了！”
2、让孩子们看:猴子哭着说“我没有家了,请大家帮帮我好吗?”
（二）幼儿帮忙猴子找家
1、“猴子为什么没有家呢？”让孩子们争论
2、“你们能不能帮忙猴子呢？”
3、“那好，请你们把想出来的方法用标记记录出来，看谁的方法最多。”
4、让孩子们分组画标记，想方法帮忙猴子。
二、根本局部：
（一）让幼儿说说谈
3、谈自己的好方法
1、“请你们把自己的好方法说一说”
2、让幼儿说各种各样的方法。
3、“你们可真棒，想出了很多好方法。”
（二）进展环保教育，同时介绍猴岛及一些漂亮的海南风光
1、“猴子喜爱生活在环境美丽的地方，那它喜爱生活在海南岛吗？为什么？”
2、让幼儿说出各种缘由。
3、放VCD，介绍猴岛。
4、我们海南还有许多漂亮的地方，你们知道吗？
5、让幼儿说出自己去过的旅游景点。
6、我这里也有一些漂亮的风光，我们一起来看看吧！
7、让幼儿了解一些漂亮的海南风光。（放课件）
8、这么漂亮海南，也有一些地方受到了污染，让我们来
4、看一看。
（三）争论：环境患病到污染怎么办？
1、让孩子们争论：这里缺少了什么？为什么会没有游人呢？
2、为什么会变成这样呢？我们应当怎么办呢？
3、让幼儿分组画标记做记录，然后再说一说。
三、完毕局部：
1、从今日开头，你们情愿当环保小卫士吗？
2、那教师给你们发个小红旗，我们一起去宣传，告知大家要爱惜环境，爱护小动物。
3、走，动身吧！
延长活动：我们应当怎样做好环保小卫士？
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的奇怪心引起他们的学习兴趣，并且到达了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了爱护环境的必要性，同时也培育了幼儿的观看力及动手操作的力量，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。
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