苏教版五年级下册第四单元4.14-分数的大小比较市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,苏教,版,数学 五,年级,下册,分数大小比较,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数意义和性质,课堂练习,4,第1页,同分母分数怎样比较大小？同分子分数呢？,同分母分数比较大小：分母相同，分子大分数比较大。同分子分数比较大小：分子相同，分母大分数反而小。,情境导,入,第2页,谁看页数多？,只要比较这两个分数大小。,小明和小芳看一本一样故事书。,探究新知,例,15,第3页,能够画图比较。,把这两个数分别和,比较,。,先通分，再比较。,第4页,答：,看页数多。,你还有其它比较方法吗？,还能够改成同分子分数比较：分子相同，分母越大分数越小。,=,，,=,小,芳,第5页,1.,先,通分，再比较每组分数大小。,和,和,和,和,课堂,练习,第6页,2,.,你,能依据分数意义直接比较每组分数大小吗？,和,和,和,和,你有什么发觉？,分子相同两个分数，分母大分数反而,小，,分母小,分数,反而大。,第7页,同时练习,3.,（,1.01-0.17,）,0.31.4,120.4-,（,0.7+1.6,）,=0.840.31.4,=,0.2521.4,=0.18,=4.8-2.3,=2.5,第8页,同时练习,4,.,通分。,和 和 和 和,=,=,=,=,=,=,=,第9页,同时练习,5,.,用你喜欢方法比较每组分数大小。,第,1,题能够依据同分子分数比；第,2,题、第,3,题通分后再比；第,4,题化成带分数再比。,和 和 和 和,你准备怎么比？,=,=,=,=,=,第10页,6,.,用分数表示除法算式商，再比较每组商大小。,35,和,58 16,和,49 114,和,1310,35=,58=,3558,16=,49=,1649,114=,1310=,114,1310,第11页,7,.,谁平均步长长一些？,610=,（米）,=,47=,（米）,=,答：男孩,平均步长长,一些。,第12页,我学会了比较异分母分数大小。,异分母分数比较大小，普通先,通分,，再按,同分母分数,比较大小。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,第13页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第14页,