1、小学校园消防平安演练总结为进一步加强学校消防平安工作,切实强化广大师生的 消防平安意识,提高师生防止火灾及突发事件应急处理能力, 我校于5月5日上午在校园内举行了消防疏散演习。演练前筹划好方案、路线并告知班主任,让学生熟悉应 急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应 急演练的重要意义。在演练疏散过程中保安提前点燃烟雾弹, 班主任带着学生撤离,平安员老师在各楼梯路口负责引导各 消防路线疏散,为学生保驾护航。1、领导重视、全员参与 在校长的直接指挥下,学校领导班子成员互相出谋划策,积 极配合,从各个方面、全方位思考制定演习方案,经过几次 修改,又征求局部老师的意见,制定出一套比拟完备的
2、演 习预案,各工作岗位安排落实具体。2、宣传到位、学生投 入演习预案成型后,德育处召开了全体班主任会议,将演习 预案下发到各班级,并布置演习的具体过程和要求,班主 任明确演习预案内容,并将演习过程所有的要求准确无误的 传达给学生。当演习警铃拉响之后,全体工作人员马上赶到预定的地 点,准备组织学生逃离现场;在总指挥校长下达撤离命令之后,教室内的学生在班主 任老师的组织下按照预定的方案,迅速而有序的离开教室, 在整个演习过程中,全校的领导和老师能有机的配合,密切 协作,确保了整个演习过程能按预定的方案进行,确保了演 习的过程中学生的平安,在整个演习的过程中,学生在20 秒钟之内,全部撤离了教室,2分钟内平安到达演练集结地 点。演练结束之后,校长对本次演练进行了总结,对演习中 存在的问题,提出了改进的要求。本次演练中还存在着如下一些问题:1、个别同学重视 程度不够,没有危机感,应当加强思想认识上的教育。2、 局部学生逃生姿势、方法错误,应针对此次演练所暴露的问 题加以学习改进。3、整个逃生过程喧闹声比拟大,整队集 合后各班仍有局部学生说笑、聊天。平安工作无小事,通过这次防火逃生演练提高了全校师 生的防火平安意识,使全校师生掌握应急逃生的正确方法, 熟悉了学校紧急疏散的程序和路线,同时培养了学生听从指 挥、团结互助的品质,提高突发公共事件下的应急反响能力 和自救互救能力。