欧全兴个人教学问题改进计划.doc

个人教学问题改进计划——模板
姓名
欧全兴
性别
男
年龄
41岁
学历
本科
职称
中学化学高级教师
教龄
19年
职务
教务处副主任
所任学科
高二化学
个人教学问题改进计划
教学问题分析
优势：
从教近20年，对学校教学管理工作比较了解，对学校工作的整个流程比较熟悉，对从初中到高中的化学科的教学工作有比较好了解和理解，并进行过化学科大循环的教学工作，对教材，教法，学法有深刻的理解。

不足：
教育教学工作还是以粗放式的管理工作模式为主，还不能做到精细化、规范化、科学化管理。

改进目标
近期目标：
运用学习到的知识，投入到年级教育教学工作去，加强对学生、老师的管理，将工作落到实处，抓紧抓好年级的教育教学工作。

年度目标：
按照上级领导的工作要求，努力奋斗，完成上级领导下达的任务，积极参与教育教学管理工作，投入到课堂教学改革的实践中去，为学校的发展作出应有的努力和贡献。
具体措施
1、 多读有关教育教学工作的书籍，加强理论学习，用先进教育教学理论指导学校工作。
2、 研究高中化学的教法，学法，努力提高学生的教育教学质量。
3、 争取通过“走出去”的方式方法，拓宽视野，加强学习，共同交流、学习和提高。
4、 利用好学校科组的建设，加强学科组的队伍建设，将工作落到实处，打好基础，建设优秀科组。

所需支持
1、学校要加大对教学设备设施的投入，确保学校多媒体教学能落到实处。
2、学校对科组队伍的建设也要投入一定的经费，确保队伍建设的连续性。
改进结果
使学校的各项工作从粗放式的管理工作方式，转向精细化、规范化、科学化的管理模式，提高学校、教师的教育教水平，向管理要质量。