人教版小学语文一年级上册第六单元教学计划.docx

人教版小学语文一年级上册第六单元教学计划【单元教材分析】比一比教材由五部分组成。第一部分图画，再现农家小院的景象，为第二部分词语、第三部分韵文提供直观形象的画面。第三部分韵文由四小节组成，主要通过对农家小院里具体事物的比较，展现农家生活的一个侧面。韵文押韵上口，节奏感强，很适合儿童朗读。自选商场一课，通过插图和文字创设了一个真实的生活情景，反映时代生活，拉近识字与生活的距离，引导学生在生活中主动识字，在主动探究中识字，感受识字的乐趣，并了解社会生活。菜园里是人教版义务教育课程实验教科书语文一年级上册中一篇识字课文。本课有九个词和一首儿歌，词语是菜园里各种蔬菜的名称，儿歌描述了一些蔬菜的特点，儿歌语言生动形象，琅琅上口。日月明是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。几个句意的理解完全可以通过会意字的特点进行分析。韵文的词串压韵，读起来琅琅上口，便于诵读记忆。【单元教学目标】1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 识字写字，认识53个生字以及认识笔画“竖钩、卧钩”和4个偏旁“提土旁、女字旁、竹字头、风字框”。会写“牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水”15个字。3. 知道“多-少、大-小“两组意思相反的词，在情境中了解量词”群、颗、堆“的意思，学习正确使用量词。4引导学生建立学习与生活的联系，培养学生在生活中主动学习语文的兴趣。5观察了解自选商场的购物方式，体会它给人们带来的便利。认识一些蔬菜，了解它们的特点。6. 初步了解会意字的构字特点，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。【单元教学重、难点】1.学习生字，背诵课文，积累语言以及量词的积累、运用。2.培养学生在生活中主动识字。3.认识表示商品名称的汉字，了解自选商场的购物方式，能正确、流利地朗读课文。4.放在字音及会意字构字特点上，理解字意。知道会意字的构字规律。【单元课时安排】比一比： 2 课时自选商场：2 课时菜园里： 2 课时日月明： 2 课时语文园地四：3 课时