2022—2023学年体育教学工作计划.docx

20222023学年体育教学工作计划体育是学校训练的组成局部，体育教学又是学生终身体育的基 础，运动爱好的培育以及运动习惯与参加意识的形成是促进学生自主 学习自主学习和终身坚持熬炼的前提。在全面贯彻训练方针，落实素 养训练，以提高学生身心素养为根本宗旨的今日，如何表达学生主体 地位，充分发挥学生的学习乐观性和学习潜能，提高学生终身体育意 识，是21世纪我国学校体育进展的趋势。所以，学校体育和老师必 定要主动的适应社会变化的这种要求。因此，激发和保持学生的运动 爱好，使学生更自觉乐观的进行体育熬炼，是我们体育老师共同探讨 的一个问题。体育教学是学校训练的重要组成局部，是培育德智体全面进展的 社会主义建设人才的一个重要方面。一、目的任务：老师在课堂教学中，除了技术教学外，要着重培育学生的熟悉力 量，使学生真正懂得体育熬炼的意义、作用和有关的体育学问，充分 激励学生的学习动机，发挥学生的主观能动性，调动学生的运动爱好, 促进学生熬炼的乐观性、自觉性。有效地增加学生体质，使他们到达 学校训练的要求，在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。 到达这个目的，学校体育要完成以下基本任务。（一）全面熬炼学生的身体，促进身体的正常发育和机能的进展, 进展身体素养和人体基本活动力量。（二）使学生把握体育的基本学问，基本技术和基本技能，学会 科学熬炼身体的方法，养成常常熬炼的习惯，逐步提高体育运动技术水平。（三）对学生进行思想训练，培育共产主义道德品质，树立良好 的体育作风。二、预备分析：（一）体育课的预备：老师充分做好课前预备工作，是上好体育课的先决条件，也是提 高老师思想业务水平和教学工作力量的一项重要措施。备课要以老师 个人预备为主，在老师个人预备的基础上，依据需要进行集体备课以 便集思广益，取长补短，充分发挥集体的才智和才能。体育课的预备 应从以下几个方面进行：1 .了解状况：只有充分了解实际状况才能做好预备工作，首先要 了解学校当前的中心工作和任务。其次要了解学生的健康状况、体育 基础、学习态度，爱好爱好、思想状况、组织纪律、所需场地器材。 在课前预备工作中，只有充分了解和把握上述有关状况，才能使体育 教学从实际状况动身，做到有的放矢，因材施教，提高教学质量。2 .钻研教材教法：在系统地了解和把握教材的意义、任务、内容, 分布和要求等基础上，分析教材本身的难易程度，运动负荷大小，进 展哪种素养，影响身体的部位及其训练因素等特点，再考虑和支配课 的组织，教材的先后挨次，教学步骤，以及要实行的各种组织教法、 措施等。3 .编写教案：必需在了解状况和钻研教材教法的基础上进行，它 是老师课前预备的一项重要工作。4 .培育体育骨干：（包括体育委员和小组长）有方案地使用体育 骨干，是上好体育课的一个重要条件，课前老师应向他们简要说明课 的任务、内容、要求，组织教法及留意事项等，使他们在教学中更好 地发挥老师助手作用。5 .预备场地器材：场地器材的预备工作，是老师能否按方案完成 教学任务的物质条件，因此，老师课前应把所需的场地布置好，器材、 教具预备齐全，并做好平安检查工作。（二）体育课的分析：就是对课的质量进行检查和评定，为了提高体育教学质量，必需 重视课后的检查分析工作，以便准时总结教学中的阅历教训，深化讨 论教学中的一些关键问题，发扬成果，订正缺点，不断前进。三、方案、考核：（一）体育教学工作方案：为了贯彻国家制订的体育教学大纲和教材，要科学地支配整个教 学工作，顺当完成教学任务不行缺少的方案文件一一全年教学工作方 案、教学进度、单元方案和教案（亦称课时方案）。（二）体育教学工作的考核：包括对学生体育课学习状况的考核和对老师工作质量的考核；体 育教学工作的考核是学校体育工作考核的一个重要组成局部，是检查 学生学习状况和老师教学质量的一种有效方法，对学生的考核和评 定，在实践中一般有平常检查，定期考核和成果评定对老师教学工作 质量的考核必需考虑教与学两个方面，一般可通过检查老师的各种教 学方案，了解分析体育课学习的成果和组织检查课、观摩课等形式进 行。四、课外体育：课外体育是学校体育工作的重要组成局部，对增加学生体质有重要意义，课外体育活动的组织形式有：早操、课间操、班级体育活动、 运动队训练和运动竞赛。（-）早操：是在早晨进行，体育老师要提前到岗，组织学生进 行做操、或进展身体素养的简洁练习，使学生精神兴奋，并有组织地 开头一天的学习生活。（二）课间操：体育老师提前到场、整队、集合快速，口令清晰, 声音宏亮，并严格要求学生，保证做操质量。（三）班级体育活动：是在课外时间以小组为单位进行体育熬炼, 老师要仔细组织，使其符合多样、生动活泼，讲求实效，持之以恒的 要求。（四）运动队训练：是贯彻普及与提高相结合的方针的一项重要 措施，运动队应汲取思想进步，学习努力，身体健康，有肯定运动专 长或有培育条件的学生参与，应从训练着眼，发挥其专长，体育老师 在仔细制定训练方案，依据每个队员的不怜悯况采纳不同的训练方法 和手段，进行科学系统的训练，贯彻“从小培育，打好基础，系统训 练，乐观提高”原那么，为国家优秀运发动队伍培育后备力气。（五）运动竞赛：是推动学校体育活动广泛开展，促进运动技术 水平提高的重要组织形式。能起到良好的宣扬鼓舞作用，从而提高广 阔师生熬炼身体的自觉性，进一步检查教学和训练工作，总结和沟通 阅历，相互学习促进，有利于选拨体育人才，同时培育学生英勇坚韧、 遵守纪律，听从裁判的优良品质和集体主义精神，体育老师要仔细做 好竞赛前的预备工作，做到公正无私，严格执法以及赛后的登统工作。总之，做为体育老师要忠诚人民的训练事业，全面贯彻党的训练 方针，喜爱学生，严于律己，以身作那么，为人师表。