小学2022—2023学年度第一学期教学工作计划.docx

XXXX小学2022-2023学年度第一学期 教学工作计划一、指导思想本学期，我们要坚持以为指导，大力弘扬伟大的建党精 神。以立德树人为根本宗旨，坚持“常规工作抓实效，特色 工作凸亮点”的工作原则，落实五项管理规定。围绕XX市 实验小学建设任务，突出精致管理、品质立校、特色发展的 管理理念。以教育质量为中心，以课程建设为主题，深化教 学改革，优化教学方式，全面提升学校办学水平，努力打造 理念先进、质量上乘、课程完善、特色鲜明、学生喜爱的学 校。二、工作目标1. 加强“渔红”党建的引领作用，以“主题党日+”的 教育形式深入开展党史学习教育活动，转作风，抓落实，为 学校“十四五”时期教育高质量发展开好局、起好步。2. 深化“渔趣”课堂教学模式的改革。在加强教学常 规管理的同时全面落实上级,有关全面提高教育质量、深化 教育评价改革、五项管理及“双减”工作要求。重点关注作 业管理，形成学科特色。3. 梳理和丰富“渔海”课程体系。通过2021年课程展 示年活动，促进各类课程的整体发展。4. 完善“渔润”德育品牌，构建德育体系。积极开展 与教学相结合的主题活动，重点关注学生的养成教育，加强 家校沟通，积极开展劳动教育。5. 打造“渔雅”教师队伍。加强师德教育，重视班主 任队伍建设工作，建设德才兼备的好教师队伍。根据学校教 师素养提升三年行动计划实施方案（2020-2022年），提升教 师的专业化水平，打造校级名师。6. 形成“渔阳”学子评价体系。依据标准，完善评价 体系，评选德、智、体、美、劳全面发展的“渔阳”学子。7. 完善“渔和”管理体系。树立服务意识，加强精致 管理，完善现代化学校制度建设。重点做好工作有计划-布 置提要求-监督抓落实-总结促提升的管理体系。8. 建设“渔韵”校园。以“六性三统一”为原则，以 学生为中心，重点加强精神文化、环境文化、行为文化和制 度文化的有机统一。9. 落实常态化疫情防控工作，帮助师生树立正确的健 康意识，养成良好的卫生习惯。10. 推进平安校园、法治校园建设，紧抓安全工作不放 松，深入落实校园安全教育。11. 坚持“五育并举”育人模式，丰富“十个一”活 动内容，将体卫艺工作落到实处，形成特色。三、工作措施（一）“渔红”党建：促学习，转作风。1. 深入开展党史学习教育活动，通过集中学习、燃梦行 动读书打卡活动、三会一课、主题党日、邀请专家讲座。2. 落实意识形态责任制，提升党员教师思想政治素养。 将意识形态工作纳入组织生活会重要内容，定期举行意识形 态培训会和研判会，健全防范和抵御宗教向校园渗透的机 制。加强对课堂、论坛、讲座、网络等阵地的管理。加强学 校微信公众号新媒体平台管理，积极做好教育舆情监测、回 应和处置工作。3. 全面从严治党，强化作风建设。实施“一岗双责”， 完善惩防体系。认真执行全面从严治党责任清单，压实压紧 责任链条。落实廉政制度，坚持学校中层以上党员“一岗双 责”和党风廉政责任制，严格执行中央八项规定，严格落 实学校采购、公务用车、办公用房等管理制度，强化廉政风 险防控。强化党性锤炼，切实克服形式主义、官僚主义。4. 加强党员干部队伍建设，推进双培养工程，让党员尽 快成长为骨干，把骨干发展成党员，充分发挥他们的先锋模 范作用。5. 加强党建与教育教学的融合，积极探讨党史教育与各 学科教学有机融合。开展党员立杆课、教师演讲、学生诵读 等活动，发挥党建引领作用。6. 创建渔红党建品牌。结合学校办学理念和体系，打造 渔红基地，培养渔红园丁，创建渔红书屋，将渔趣课堂、渔 润德育、渔海课程与党建活动有机融合，创建富有特色的渔 红党建品牌。（二）“渔趣”课堂：抓常规，促改革。1. 加强教学常规的精细化管理（1）开齐开足国家课程。严格按照规定安排好全校课程 表。不随意增减课时，改变难度；严格按课程标准零起点教 学。（2）加强备课的实效性。实行每周一次集备，具体时 间由教研组长上报教导处，教导处统一确定。备课实行集体 备课和个人独立备课相结合的方式。本学期集备主题主要： 家庭作业设置、小组合作学习、教材研读、海大云平台的使 用，可以穿插研究也可以专题研究。其中9月份的集备统一 研究家庭作业设置，确定单元作业、课时作业，明确作业形 式，体现分层作业，达到作业减量提质的效果。对于教师备 课，教导处严格执行检查制度，坚持每周随堂抽查、每月统 一检查和每学期量化考核、等级评定等活动。（3）强化作业管理是本学期的重点工作。学校严格控 制学生的作业总量，一二年级不留书面作业，三至六年级书 面作业不超过1小时，根据学科特点，学校统一书面作业时 间，语文25分钟，数学20分钟，英语10分钟，科学5分 钟。9月份为“家庭作业的设计与管理”专题研究月，语数 英科老师加强研究，落实分层教学，不断提高作业质量。10 月初学校举行总结会，各教研组进行汇报，形成作业设计的 经验、成果。在批改上的要求：杜绝将学生作业变成家长作 业或要求家长检查批改作业。作业要全批全改，及时反馈。 要求做到作业批改“不过夜”，当天作业当天批完，作文允 许一周内批完。根据学科特点，建立特色作业。加强作业习 惯的培养，每人每天及时保质完成作业。教导处实行抽查、 普查、展评的方式，监控作业的数量、质量与批阅。（4）抓好常规训练。重点抓实学生书写和朗读的习惯， 采取定期与不定期监测和抽查的方式，督促教师的指导、训 练和学生的书写和朗读质量与水平。坚持周二、周四早晨10 分钟的英语早读，周一、三、五语文早读，周一、三、五 中午练字时间，周二、四中午读书时间，周二、四中午1:30 1:40 算练习时间，周一、三中午1:301:40练歌时间， 周五中午1:301:40小乐器吹奏时间。开展“课前2分钟” 演讲活动。（5）做好质检，科学提质。首先，定期组织质检。开 展单项知识比拼活动，如：数学算比拼、解决问题比拼， 英语词汇比拼、阅读比拼，语文基础知识比拼、阅读比拼， 科学实验比拼等。实行单元检测制，开展试题命制、数据分 析、教学反思等教学研究活动。期末组织好期末质量考试。检测结束后，举行校级、年级、班级质量分析会，分析问题， 关注学业成绩后30%的学生的学业发展，特别关注不及格学 生的转化工作，进一步落实改进措施。其次，加强对命题的 研究，建立精品试卷资源库。再次，做好学生与家长的思想 工作，定期召开教师会、学生会和家长会，加强家校联系沟 通，做好宣传工作，争取家长配合支持。最后，抓好五个薄 弱，即薄弱年级、薄弱班级、薄弱教师、薄弱学科、薄弱学 生，达到各学科、各年级齐头并进（6）做好毕业班教学，召开好教师定标会、分析会、 冲刺会、总结会四大会，学生的动员会，家长的配合会，发 挥六年级骨干教师的传帮带作用，通过集备、专题研讨、结 对等方式，加强减负提质的研究，确保学校成绩保持全区前 茅。2. 深化课堂教学改革，打造学校魅力高效课堂即渔趣 课堂教学模式。（1）学校将渔趣课堂教学与信息技术相融合，充分利 用好“海大云平台”，开发利用“海大云平台”中的各项功 能，建立覆盖小学各年级各学科的数字教育资源体系。提升 课堂教学效率，实现减负增质，扎实推进高效课堂与新教 学方式的融合。定期反馈“云平台”的使用数据，将使用情 况纳入教师绩效考核，督促教师自觉使用。探讨超星阅读平 台、电子书包的使用，加强整本书阅读和翻转课堂推进工作。（2）举行党员立杆课、名师引领课、骨干精彩课、青 年教师模拟课四课活动。党员立杆课：每月一节，执教党员： 李纯、李文曦、李晓、曲伟莉，名师引领课可以由学校名师 或邀请对标学校名师执教，骨干精彩课每两周一次，分别由 语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、道法、地校 或综合实践骨干教师执教，执教教师由教导处直接安排，青 年模拟课是工作三年内的教师进行模拟课堂比赛。继续开展 每周二、周四领导听课日活动、校级间教研活动，通过不同 形式的研讨活动提高课堂教学效率。（3）加强课题研究工作。做好XX市“十三五”重点课 题基于渔文化理念下学校课程体系建设的研究推进计划， 定期开展研讨会，聘请XX大学师范学院马勇军院长定期到 校指导，推进渔趣课堂的深入研究和结题工作，完成课题结 题工作。3. 根据国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学 校美育工作的意见要求，进一步强化学校美育育人功能， 推进艺术教育工作任务的落实，提高学生的艺术素养。加强 艺术教师的常规管理，坚持“月检”制度，包括计划、备课、 上课等各个方面，细致管理。分管领导加大随堂听课的力度， 正常开展教研活动，夯实艺术教师的教学基本功，提高艺术 教学的质量。4. 抓好学校的社团活动，管理好外聘教师。学校社团 活动保持正常化，所有社团老师必须做到期初有计划，活动 有记录，期末有总结，按照学校统一要求，保质保量地进行 训练。活动的同时，社团老师要做好队员的纳新工作和梯队 建设，并积极参加区、市艺术节9月份和10月份组织的各 项比赛。5. 认真组织学校艺术节活动，按照班级海选、级部交 流展示、全校展示的流程，挖掘学校艺术人才，为学生搭建 展示的平台。6. 做好艺术测评相关工作。做好XX区艺术测评的各项 准备工作，期初召开艺术教师会议，布置相关任务，期中收 集、积累艺术测评材料，迎接检查。期末填写艺术测评手册， 进行校级艺术测评，做好各项数据的统计与整理。（三）“渔润”德育：养习惯，改评价。1. 继续实行“全员育人导师制”。每位领导、教师都要 从思想上认识到学校教育不是学习教育，孩子除了成才，更 要成人。自己不仅要对学生的学习负责，更要对学生的全面 发展负责，对学生的将来负责。我们每个人都是学生的导师， 要深入受导学生的生活实际和学习过程，为其有效学习、培 养良好品德提供可行性策略和帮助。要深入挖掘、充分发挥 学生的优势特长，张扬学生的个性，做好受导学生的个别辅 导与教育工作。2. 把养成教育作为德育的基础工作和重点工作，培养 每位学生养成良好的习惯。班主任要加强班级的日常管理， 树立“管理无小事”的思想，做到“抓在细微处，落在实效 中”。对于安全教育、文明礼仪、课间管理、路队管理、卫 生习惯、学习习惯等，要时时说，时时抓，反复巩固，直到 形成文明向上的班级特色。3. 学生的常规管理实行自主管理和目标管理。学校成 立红领巾监督岗，充分发挥学生的积极性、主动性，推进自 主管理，提高学生自我管理的意识和能力。学校完善对班级 的目标管理，建立两周一小结、一评比制度，对“光盘优胜 中队”、“示范班级”和“优胜班级”及时进行表彰奖励。4. 结合XX市“十个好习惯”项目的实施，推进学校“好 习惯+”的落地。各班级每周分重点、分专题对学生进行“好 习惯+”的学习教育,并进行严格的训练，使之内化为行动。 同时借助升旗仪式、主题班队会、广播站、导护检查等，及 时表彰优秀学生，督促学生良好习惯的养成。九月份确定为“养成教育训练月”，规范学生的行为习惯。5. 改革学生评价办法，以XX区的争章评价体系为主， 完善渔阳学子评价体系，形成学校的评价办法。学期初公布 奖项，学生在日常学习生活中努力实践，期末由个人申报， 学生集体评议，学校表彰，让每个学生都体验到成功的喜悦。6. 加强少先队工作常规管理，完善少先队组织机构。 继续实施大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培 训。发挥少先队干部的模范带头作用,形成蓬勃向上的良好 风气。7. 优化德育资源，开展丰富多彩的德育主题活动和少 先队活动。（1）做好一年级新生入学适应期教育。利用开学第一 学期做好一年级新生的适应期教育，对学生进行入学教育和 常规训练，让学生走进沙小，就感受到浓浓的沙小情怀，迅 速适应小学生活。（2）做好二年级学生的第二批入队礼，同时做好队前 教育等工作。（3）组织好每周的升旗仪式，在仪式中培养爱国情和 报国志；做好“小螺号广播站”的建设工作，开设符合小学 生特点的栏目，将每周五的广播做精做实，传递少先队员的 心声，传播正能量。（4）结合建党1周年、十一、中秋、重阳、春节、 元旦等传统节日和纪念日，开展诵读、演讲、绘画、征文等 多种形式的实践活动，对学生进行爱国教育、感恩教育、诚 信教育、环保教育、法治教育等，培养具有优良品质的优秀 学子。（5）举办中国少年先锋队XXX小学第四次少先队代表 大会和大、中、小队委员换届选举。（6）建立好红领巾奖章的评选工作。（7）做好垃圾分类、光盘行动、节约粮食等工作。8抓好校内外德育阵地建设，突出校园文化建设，加 强法制教育宣传。(1) 开展义务教育法、教育法、未成年人保护 法民法典等法律法规的宣传教育活动，加强崇尚廉洁 教育。(2 )邀请法治副校长到校做法治报告，增强师生的法 律意识，学会用法律武器保护自己的合法权益。(3)充分利用学校的走廊、宣传橱窗、班级文化墙等 阵地，有梯度、有层次地设置校园文化内容，营造良好的育 人氛围。9.切实加强心理健康工作，将心理健康教育渗透到日 常教育教学管理及活动中。(1) 本学期要对班主任进行1次心理健康教育工作培 训，班主任要和道法老师配合好，完成6课时的心理健康教 育课时。(2) 学校还要全面掌握学生家庭情况以及学生身心状 况，建立单亲、离异、重组、二孩、留守、贫困、残疾等群 体学生家庭台账、特殊体质学生健康台账，摸排各种问题学 生，建立“一对一”结对帮扶制度，有针对性地做好关怀、 关爱、资助、救助等工作。班主任要做好特殊学生的心理辅 导记录。(3 )做好心理咨询室的管理和使用，发挥心理教师的 作用，对个别学生进行心理援助。组织全校性的心理辅导和 小团体辅导各一次。(四) “渔雅”教师：抓师德，提专业。1. 开展师德师风建设教育月活动，通过倡议书、签订 承诺书、老教师经验介绍、评选最美教师等活动，在全体老 师中树立先进模范典型，强化师德教育，切实转变工作作风。2. 加强教师培养工作，完善并落实教师发展三年规划。(1) 设计、落实、评估诊断，做好教师个人发展成果 的评估和考核标准的研定，使教师们能够正确认识自我、规 划自我、发展自我，使教师工作的发展评价更加科学、规范、 持续。学校通过新教师、青年教师、骨干教师、名师的培养， 形成梯队发展规划，为不同层面的教师搭建成长平台，提升 教师专业发展。(2) 加强通识培训。利用每单周一下午的业务培训时 间，组织全体教师进行教育理论、专业知识、名校、名师经 验，提升教师的理论水平。开展互联网+教师专业发展与信 息技术应用能力2.0课程学习相结合培训，通过网络学习， 拓展知识面，提升业务能力、班级管理水平、安全应急处理 能力和现代化教学水平。(3) 开展寻优对标活动。加强与XX立新小学开展对标 活动。从学科教学、教师素养提升、课题研讨等方面加强交 流，定期开展活动，实现资源共享，促进学校教学工作、教师素养的提升。（4）实施“名师工程气学校重视名师和骨干教师的培 养，借助XX区网络教研平台资源，组织线上学习观摩名师 课堂、讲座，提供条件让她们走出去学习培训等；让名师带 徒弟，在指导徒弟成长的过程，自己也随之发展；压重担让 骨干教师承担校级示范课，向青年教师传授驾驭课堂的技 巧、教授知识的方法以及课堂需要注意的问题，很好地促进 了整体教学效果的提升。（5）继续实施“青蓝工程”。师徒职责分明，有落实， 有过程，有考核。提升骨干教师教学实践能力和指导带教能 力，使新教师在成长路上有关注、有动力、有方向，助推新 教师顺利起步，健康发展。十一月份举行“希望杯”青年教 师模拟课堂比赛。（6）开展教师“燃梦行动”。激励教师坚持每天读书打 卡活动，定期反馈教师读书情况，定期进行评价奖励，激励 老师早日实现个人阅读梦想。学校要求教师每学期完成8篇 读书笔记，定期上交读书感悟，并将学到的方法用到教学实 践中去。（7）学校还继续开展“四个一 ”夯基活动，即每周写 一篇钢笔字，画一页简笔画，写一次读书笔记，写一次粉笔 字，每周三进行展示。强化教师基本功和业务水平的提升。3. 加强班主任队伍建设和培训，促进班主任的专业化发展。（1）要坚持每月一次的班主任例会，总结反馈班主任 工作情况。（2）充分发挥曲岩XX区名班主任工作室的引领作用， 加强对班主任的实际工作培训，开展“牵手工程”，由骨干 班主任对新任班主任（既包括新入职班主任，也包括担任新 的年级的班主任）进行岗前培训，帮助其迅速适应新学期的 班主任工作。着手制定“沙小班主任工作规范化工作方案”。（3）组织现场观摩，用实际行动说话。包括教室布置 观摩、卫生打扫观摩、常规训练观摩、主题班队会观摩等， 达到互学互鉴的目的。（4）每月举行一次班主任经验交流活动，给班主任提 供互相学习的平台。（5）班主任要注重工作实效，注意艺术性和科学性的 结合，加强反思，取长补短，期末完成10字左右的德育 案例。（6）进一步完善班主任量化考核制度，注重对班主任 日常工作的巡查，注重过程性工作的考核，发现问题，及时 反馈。（7）班主任要充分利用好班会课这一阵地，加强对学 生的思想教育。班主任要确保班会课时间不被占用，要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。备课单独呈 现，记录通过班主任手册查看。每周一个主题，要认真备课, 做到有内容、有重点，言之有物，言之有效，真正使班会课 成为对学生进行养成习惯、爱国守法、诚信友善、环保节约、 卫生健康等教育的重要渠道和阵地。（五）“渔海”课程：成体系，见成效。1. 深化课程改革，完善渔海课程体系。以XX市“十三 五”重点课题基于渔文化理念下学校课程体系建设的研究 为抓手，以课程展示年为契机，结合XXX小学课程体系建 设实施方案，精选学校课程，并结合学校实际和学生需求， 完善课程建设体系，规范外聘老师和社团管理。周四下午继 续开展“快乐体验日”选课走班的校课活动和社团活动，做 到有计划，有过程、有实效。11月份举行渔海课程展示年活 动。2. 开齐上好国家课程，规范实施地方、校本课程，在 学校现有课程的基础上，对艺术、体育课程进行学科内部纵 向整合，引进适合学生发展的器乐课程、沙画课程、五子棋 和武术课程，进一步丰富课程内容。合理、统筹安排学校的 社团活动，引进校外优质资源，让更多的学生参与其中，实 现“普及+提高”、全面+特长”的育人模式。同时依据国家 德、智、体、美、劳五育并举的教育方针，做好课程梳理， 形成清晰、完善的课程体系。3. 结合学校“课程展示年”和XX市小学实验学校“五 育并举”项目的推进情况，组织课程展示活动，采取“经验 汇报+课例研讨+社团展示”的形式，全方位多角度展示学校 在“五育并举”方面取得的成果。（六）“渔阳”学生：阳光成长，个性发展。1. 创新推进“十个一”项目。开展“十加N”，根据学 校实际和学生需求，适当增加项目，建立健全“节、赛、会 展、演”机制。引导学生自主学习，个性化发展，阳光成长。体育方面：探讨“健康知识+基本运动技能+专项运动技 能”教学模式，开设足球、篮球、武术、跳绳社团，让学生 真正掌握一项体育技能。认真组织好一年级五子棋、二、三 年级武术、四年级游泳课程。继续组织有序的大课间活动， 确保学生每天一小时的锻炼时间，抓好“两课” “两操”，定 期举行各种体育竞赛，提升学生体质健康水平。艺术方面：加强艺术课堂教学管理，提升艺术教学质量， 开展丰富多彩的艺术活动。开展好长短课时活动，如中午10 分钟的小器乐练习和唱歌时间，两节美术连堂上的大课时安 排。开设了风琴、陶笛、竖笛、琴、合唱、舞蹈、贝壳 画、剪纸等，让孩子真正掌握一项艺术技能。2. 举行第29届读书节，营造浓厚的读书氛围，培养兴 趣广泛、学识扎实的渔阳学子。3. 抓好学生的各项实践活动，在学生中开展劳动评价， 形成完善学校劳动教育体系；组织学生走出学校进行研学，积极参与志愿服务活动，不断增强学生的社会责任感，创新 精神和实践能力。4. 全面加强人工智能教育课程的试点工作。落实XX 市教育信息化2.0行动计划，完善教育信息化统筹机制， 持续深入推进教育e平台应用，用好学校的人工智能教室， 开展3D打印、机器人、库切美工、Makeblock等社团活动， 推进智慧校园建设，加强教育信息化与教育教学深度融合发 展。(七) “渔和”管理：服务师生，协调发展。1. 做好疫情防控工作。开学前全校师生员工健康状况的 摸排，分类建好健康台账；对全体师生员工进行传染病防控 知识和防护技能的培训，组织好全员核酸检测应急演练、全 流程演练和3次突发疫情应急处置模拟演练，上好学生的开 学第一课；严格落实师生员工体温“一日三检”，做到勤洗 手、常通风；继续“日报告”、“零报告”、因病缺课追踪、 省疫情防控平台上报等常态化防控制度；落实师生员工疫苗 接种工作；确保全校师生员工的身体健康。2. 家校合育工作(1) 让家长委员会工作形成常态化，让家长理解学校, 关心和支持学校的可持续发展，为学校发展出谋划策。继续 开展家长义工、家长护学岗等工作。(2) 开展“山海家长大课堂”活动，利用期中、期末 两个时间段，至少进行两次家长学校集中培训。通过讲座、 家校联系卡、致家长一封信、微信公众号等形式加强学校、 教师与家长的沟通，及时向家长通报学校各方面的情况，宣 传当前形式，积极详细解释我校的新措施，新做法。邀请优 秀家长到校授课，发挥家长的资源优势为学生服务。（3）立足社区共建，推进家庭教育服务站工作开展。加强与社区的联系，将先进的家庭教育理念送进社区，将科 学的家庭教育方法传递给千家万户，提升全社会对家庭教育 的重视力度。（4）完善家长学校学员成长手册的使用，做好优秀家 长的评选表彰工作。（5）建立班主任、任课教师家访制度，每学年对班级 学生进行一次全员家访。（6）利用好XX区课后托管平台，丰富托管形式，优化 课后托管服务。3. 树立“安全第一”的思想，加强安全教育工作，确 保师生生命安全，构建平安和谐校园。（1）明确各岗位安全职责，签订安全责任书。摒弃旧 有的安全观念，严格落实“一岗双责”，对安全事故，实行 一票否决制，取消一切评优晋级资格。（2）继续做好“ 1530”安全教育工作，加强交通、防 溺水、消防、食品卫生、预防传染病等方面的安全教育。坚 持一个月开展一次演练，提高师生自救、自护、互救的能力。 全体教师要达成共识，那就是安全教育不仅仅是班主任的工 作，更是所有老师的工作。要将安全教育渗透进学科教学， 落实到课堂教学活动的组织、学生活动的组织，各种活动的 开展要提前将安全考虑到位，提前制定安全预案。（3）进一步落实值班制度，加强门卫的管理。严格进 出门登记制度，外来人员一律进行联系人核实登记制度，谁 领入谁负责。完善各种防盗设施，做到“人防、物防、技防”， 切实保障学校的财产安全。及时掌握师生思想动态，主动化 解矛盾，建设和谐校园、平安校园。（4）建设好“三支队伍”，配齐装备，按照要求开展各 项巡逻活动。4. 逐步完善现代学校管理制度，重点做好校务委员会 的换届选举工作，成立学术委员会。（八）“渔韵”校园：以人为本，提升品位。1. 让校园文化与学生实践活动相结合，充分发挥校园 文化的文化育人功能，以文化人，用校园文化来达到潜移默 化和耳濡目染的育人作用。2. 在校园文化建设中加强政治引领性，将我校办学理 念与党的教育方针、社会主义办学方向、人才的成长规律、 社会主义核心价值观有机结合。3. 正确处理校园文化建设中图与文、动与静、内与外、文与物、物与人、形与神、古与今、旧与新、硬与软、知与 行的结合。把学生的道德养成、文明行为和校园文化有机结 合。老师们，今年是“十四五”规划开局之年，在全面建成 社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的历史性 时刻！希望大家大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以 更加高昂的斗志、更加创新的思维、更加有效的措施、更加 务实的作风，扎实做好每一项工作，积极推动我校教育事业 不断跃上新的台阶，为XX区教育做出更大的贡献。